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7.1 平面直角坐标系(第1课时)课时作业一、独立阅读教材,回答下面问题:1 电影院中是如何确定座位的位置的?_2 教室中是如何确定某同学的座位的位置的?_3 什么叫有序数对?把这种 的两个数a和b组成的数对,叫做 数对,记作 _.4 说一说你对“有序”二字的理解;5 (5,3)和(3,5)表示的是同一个位置吗?6 学习有序数对有何意义?7 你还能举出一些有序数对的例子吗?二、小试牛刀。完成课本练习 复习巩固第1题 (写在书上)三、精题演练。1、“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏,下图中的标志表示“怪兽”先后经过的几个位置,如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置,那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗?_2、如果“怪兽”是按照这样的路径前进的:(2,1)(2,2)(2,3)(3,3)(3,4)(5,4)(5,3)(6,3)(6,2)(7,2)(8,2),请你在图中画出“怪兽”经过的位置.3、如图:若黑马的位置用(3,7)表示,(1)你能用相同的方法表示其他棋子的位置吗?(2)请你用有序数对表示黑马可以走到的几个位置.四、写出你这节课的收获。 【课堂测试】1、如图,A点表示为(0,0),B点表示为(2,1),则图中五角星五个顶点的位置如何表示【归纳提升】1 学习有序数对有何实际意义? 2生活中还有哪些确定位置的方法?3知识拓展:除了用有序数对表示位置外,我们可以用多个有序的数表示位置,如:多层电影院确定座位位置用两个数据就不够用了,必须有三个数据(a,b,c),其中a表示层数,b表示排号,c表示座号,即“a层b排c号”;确定小区中住户的位置必须有四个数据,分别为楼号a,单元号b,层数c和住户号d,即“a楼b单元c层d
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