人教部编版2019-2020年三年级下册语文阶段检测卷月考二-1

人教部编版2019-2020年三年级下册语文阶段检测卷月考二姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共11题；共100分)1. （8分） 连一连。 挑着_ 斗笠穿着_ 鼓点敲着_ 草鞋戴着_ 粮食淹没_ 百姓伤害_ 洪水治理_ 房屋冲毁_ 庄稼2. （8分） 读课文，在括号里填上恰当的形容词。 _的头发 _地说_的被子 _地坐着_的冰激凌 _地荡来荡去3. （8分） 按意思写词语 长期负荷劳作至身躯亏虚。出现恍惚活乏力之态。_只剩下一口气。形容临近死亡。_由于没有想到的好事而非常高兴。_恭敬地看。_减轻放纵的程度（指言行）。_4. （6分） 写出划线词语的近义词。 王朝覆灭_了一个人惊讶_地说铁罐恼怒_了带着更加轻蔑_的神气5. （9分） 将下面的词语补充完整。 民不_ 生灵_ _遍野_失所 太平_ _乐业路不_ 夜不_ _多端_心_血 _难鸣 饮水_6. （4分） 选词填空。 （1） 销毁 毁灭 圆明园的_是世界文化史上不可估量的损失。侵略者为了_罪证，在园内放了一把大火。（2） 不仅还 如果就 _这个办法真能推广，战士们_能吃上新鲜的蔬菜了。园中_有民族建筑，_有西洋景观。7. （8分） 句子加工厂。（按要求写句子）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）8. （6分） 把下面的句子整理成一段通顺的话。 （ ）敌人看见了王二小，就叫他带路。（ ）敌人知道上了当，就杀害了王二小。（ ）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（ ）敌人来扫荡，迷了路。9. （7.0分） 根据课文内容填空。 （1） 元日这首诗的作者是_代诗人_。“元日”指_。这首诗中描写的春节风俗有_、_、_。 （2） 从王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”这两句诗中，可以看出重阳节有_、_的习俗。 10. （11.0分） (2019锦州) 阅读下文，回答问题。 贝多芬的吻1985年9月，我在德国萨尔布吕肯市给一批年轻的钢琴家上课时发现，如果我在某个学生的背上嘉许地轻轻拍一下，他就会表现得更出色。我若在全班学生面前对他杰出的演奏给予表扬，那么令人大为惊奇的事情往往接踵而至：他可能马上又超越了自己原有的水平。我还清晰地记得，第一次受表扬曾使我感到何等的幸福和骄傲！当时我才7岁，我的父亲要我在花园里帮忙干些活。我干得很卖力，得到的“报酬”自然也很“丰厚”。父亲当时亲了我一下说：“谢谢你，孩子，你干得很好！”60多年后，他的话仍然在我耳边回响。16岁时，由于与我的音乐教师发生分歧，我处于某种危机之中。后来，一个著名的钢琴家冯萨尔李斯特的最后一个活着的弟子，来到布达佩斯，要求我为他演奏。他专心地听了我弹奏的巴赫的C大调乐曲，然后又要求我弹奏更多的曲子。在弹奏贝多芬的奏鸣曲以及舒曼的钢琴曲时，我把整个身心都倾注进去了。最后，冯萨尔起身，在我的前额上吻了一下。“我的孩子，”他说，“在你这么大时，我成了李斯特的学生。在我的第一堂课后，李斯特在我的前额上亲了一下，说好好照料这一个吻它来自贝多芬。原来，贝多芬在听了幼年李斯特的弹奏后，也曾给过他这样一个吻。贝多芬的吻已经成了一种神圣的遗产，现在我感到你当受得起这一吻。”在我一生中，没有别的什么可以比得上冯萨尔的赞扬。贝多芬的吻神奇地把我从危机中解脱出来，帮助我成为今天这样的钢琴家。不久将轮到我把它传给最值得承受这份遗产的人了。赞扬是一股强劲的力量，是黑暗屋子里的蜡烛。它是一种魔术，我对它的神奇作用总是感到诧异不已。（1） 题目“贝多芬的吻”的含义是_。（2） “贝多芬的吻”对作者起的作用是_。 （3） 文章中直接表达中心思想的句子是_。（4） 朗读文章，找出表现作者受到表扬时幸福、骄傲的心情以及他对表扬的感激之情的句子。用“_”划出。 11. （25分） (2018三上浙江期末) 向大家介绍你去过的一个好地方，可以介绍那儿好看的特点，也可以介绍那儿好玩的活动，还可以介绍那儿好吃的美食。要让大家听完你的介绍后，也想去看一看！要求：题目自拟；文章内容具体，语句通顺，不写错别字；字数不少于250字。 第 7 页 共 7 页参