_班级辅导教师教学活动安排.xls

内内蒙蒙古古初初中中语语文文 班班级级指指导导老老师师工工作作计计划划 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 学学习习阶阶段段第一周12月21日 26日 1 了解课程简介和学习要求 学习专家讲座互动对话 观摩教学案例和点评 课程名称 初中语文议论文教学策略 初中现代散文解读与教学策略 初中现代小说解读与教学策略 初中生阅读能力的测评 初中语文试题的命制及考试分析 2 督促学员网上注册 选课 3 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 研研 修修 阶阶 段段 第二周12月27日 1月2日 1 提交第一期班级简报 2 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 3 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 帮助参训老师确定研修主题 第三周1月3日 9日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第四周1月10日 16日 1 提交第二期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第五周1月17日 23日 1 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第六周1月24日 30日 1 提交第三期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 4 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第七周1月31日 2月6日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第八周2月7日 13日 1 提交第四期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第九周2月14日 20日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第十周2月21日 27日 1 提交第五期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第十一周2月28日 3月6日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 研研 修修 阶阶 段段 第五周1月17日 23日 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 总总结结阶阶段段 第十二周3月7日 10日 1 提交第六期班级简报 2 培训总结评优 第十一周2月28日 3月6日 工工作作要要求求 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 总结培训期间学员出现的共性问题 展示学员优秀作业 研修日志等内容 提示学员 及时完成学习任务 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 展示学员优秀作业 研修日志等内容 提示学员 及时完成学习任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 内内蒙蒙古古初初中中语语文文 班班级级指指导导老老师师工工作作计计划划 工工作作要要求求 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 梳理研修主题及讨论方向 为班级指导老师及学 员下一个阶段培训工作提出要求及建议 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 梳理研修主题及讨论方向 为班级指导老师及学 员下一个阶段培训工作提出要求及建议 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 梳理研修主题及讨论方向 为班级指导老师及学 员下一个阶段培训工作提出要求及建议 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 工工作作要要求求 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在培训期间推荐优秀作业及优秀主题研修成果不超过本班学员总数的5 内内蒙蒙古古初初中中数数学学 班班级级指指导导老老师师工工作作计计划划 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 学学习习阶阶段段第一周12月21日 26日 1 了解课程简介和学习要求 学习专家讲座互动对话 观摩教学案例和点评 课程名称 初中数学中概率与统计学习的难点与解决策略 初中培养数学建模思想的策略研究 初中数学中空间与图形学习的难点与解决策略 初中数学课堂教学的即时评价研究 初中数学命题技术与创新 2 督促学员网上注册 选课 3 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 研研 修修 阶阶 段段 第二周12月27日 1月2日 1 提交第一期班级简报 2 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 3 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 帮助参训老师确定研修主题 第三周1月3日 9日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第四周1月10日 16日 1 提交第二期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第五周1月17日 23日 1 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第六周1月24日 30日 1 提交第三期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 4 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第七周1月31日 2月6日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第八周2月7日 13日 1 提交第四期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第九周2月14日 20日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第十周2月21日 27日 1 提交第五期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第十一周2月28日 3月6日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 研研 修修 阶阶 段段 第五周1月17日 23日 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 总总结结阶阶段段 第十二周3月7日 10日 1 提交第六期班级简报 2 培训总结评优 第十一周2月28日 3月6日 工工作作要要求求 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 总结培训期间学员出现的共性问题 展示学员优秀作业 研修日志等内容 提示学员 及时完成学习任务 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 展示学员优秀作业 研修日志等内容 提示学员 及时完成学习任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 内内蒙蒙古古初初中中数数学学 班班级级指指导导老老师师工工作作计计划划 工工作作要要求求 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 梳理研修主题及讨论方向 为班级指导老师及学 员下一个阶段培训工作提出要求及建议 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 梳理研修主题及讨论方向 为班级指导老师及学 员下一个阶段培训工作提出要求及建议 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 梳理研修主题及讨论方向 为班级指导老师及学 员下一个阶段培训工作提出要求及建议 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 工工作作要要求求 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在培训期间推荐优秀作业及优秀主题研修成果不超过本班学员总数的5 内内蒙蒙古古初初中中英英语语 班班级级指指导导老老师师工工作作计计划划 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 学学习习阶阶段段第一周12月21日 26日 1 了解课程简介和学习要求 学习专家讲座互动对话 观摩教学案例和点评 课程名称 初中英语听说课教学设计与案例分析 初中英语阅读教学设计与案例分析 初中生英语写作教学设计与案例分析 初中英语教学评价研究 初中英语命题技术与测试研究 2 督促学员网上注册 选课 3 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 研研 修修 阶阶 段段 第二周12月27日 1月2日 1 提交第一期班级简报 2 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 3 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 帮助参训老师确定研修主题 第三周1月3日 9日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第四周1月10日 16日 1 提交第二期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第五周1月17日 23日 1 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第六周1月24日 30日 1 提交第三期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 4 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第七周1月31日 2月6日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第八周2月7日 13日 1 提交第四期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第九周2月14日 20日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第十周2月21日 27日 1 提交第五期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第十一周2月28日 3月6日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 研研 修修 阶阶 段段 第五周1月17日 23日 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 总总结结阶阶段段 第十二周3月7日 10日 1 提交第六期班级简报 2 培训总结评优 第十一周2月28日 3月6日 工工作作要要求求 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 总结培训期间学员出现的共性问题 展示学员优秀作业 研修日志等内容 提示学员 及时完成学习任务 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 展示学员优秀作业 研修日志等内容 提示学员 及时完成学习任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 内内蒙蒙古古初初中中英英语语 班班级级指指导导老老师师工工作作计计划划 工工作作要要求求 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 梳理研修主题及讨论方向 为班级指导老师及学 员下一个阶段培训工作提出要求及建议 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 梳理研修主题及讨论方向 为班级指导老师及学 员下一个阶段培训工作提出要求及建议 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 梳理研修主题及讨论方向 为班级指导老师及学 员下一个阶段培训工作提出要求及建议 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 工工作作要要求求 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在培训期间推荐优秀作业及优秀主题研修成果不超过本班学员总数的5 内内蒙蒙古古初初中中物物理理 班班级级指指导导老老师师工工作作计计划划 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 学学习习阶阶段段第一周12月21日 26日 1 了解课程简介和学习要求 学习专家讲座互动对话 观摩教学案例和点评 课程名称 初中物理实验与物理概念教学设计 初中物理实验教学 初中物理概念教学 初中新课程下物理课堂教学评价 初中物理测试命题的设计与研究 2 督促学员网上注册 选课 3 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 研研 修修 阶阶 段段 第二周12月27日 1月2日 1 提交第一期班级简报 2 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 3 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 帮助参训老师确定研修主题 第三周1月3日 9日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第四周1月10日 16日 1 提交第二期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第五周1月17日 23日 1 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第六周1月24日 30日 1 提交第三期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 4 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第七周1月31日 2月6日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第八周2月7日 13日 1 提交第四期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第九周2月14日 20日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第十周2月21日 27日 1 提交第五期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第十一周2月28日 3月6日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 研研 修修 阶阶 段段 第五周1月17日 23日 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 总总结结阶阶段段 第十二周3月7日 10日 1 提交第六期班级简报 2 培训总结评优 第十一周2月28日 3月6日 工工作作要要求求 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 总结培训期间学员出现的共性问题 展示学员优秀作业 研修日志等内容 提示学员 及时完成学习任务 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 展示学员优秀作业 研修日志等内容 提示学员 及时完成学习任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 内内蒙蒙古古初初中中物物理理 班班级级指指导导老老师师工工作作计计划划 工工作作要要求求 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 梳理研修主题及讨论方向 为班级指导老师及学 员下一个阶段培训工作提出要求及建议 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 梳理研修主题及讨论方向 为班级指导老师及学 员下一个阶段培训工作提出要求及建议 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 梳理研修主题及讨论方向 为班级指导老师及学 员下一个阶段培训工作提出要求及建议 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 工工作作要要求求 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在培训期间推荐优秀作业及优秀主题研修成果不超过本班学员总数的5 内内蒙蒙古古初初中中化化学学 班班级级指指导导老老师师工工作作计计划划 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 学学习习阶阶段段第一周12月21日 26日 1 了解课程简介和学习要求 学习专家讲座互动对话 观摩教学案例和点评 课程名称 初中化学概念原理教学设计 初中化学概念原理教学过程与策略 初中化学探究式教学研究 初中化学新课程课堂教学评价 初中化学考试命题的设计与研究 2 督促学员网上注册 选课 3 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 研研 修修 阶阶 段段 第二周12月27日 1月2日 1 提交第一期班级简报 2 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 3 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 帮助参训老师确定研修主题 第三周1月3日 9日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第四周1月10日 16日 1 提交第二期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第五周1月17日 23日 1 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第六周1月24日 30日 1 提交第三期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 4 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第七周1月31日 2月6日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第八周2月7日 13日 1 提交第四期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第九周2月14日 20日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第十周2月21日 27日 1 提交第五期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第十一周2月28日 3月6日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 研研 修修 阶阶 段段 第五周1月17日 23日 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 总总结结阶阶段段 第十二周3月7日 10日 1 提交第六期班级简报 2 培训总结评优 第十一周2月28日 3月6日 工工作作要要求求 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 总结培训期间学员出现的共性问题 展示学员优秀作业 研修日志等内容 提示学员 及时完成学习任务 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 展示学员优秀作业 研修日志等内容 提示学员 及时完成学习任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 内内蒙蒙古古初初中中化化学学 班班级级指指导导老老师师工工作作计计划划 工工作作要要求求 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 梳理研修主题及讨论方向 为班级指导老师及学 员下一个阶段培训工作提出要求及建议 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 梳理研修主题及讨论方向 为班级指导老师及学 员下一个阶段培训工作提出要求及建议 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 梳理研修主题及讨论方向 为班级指导老师及学 员下一个阶段培训工作提出要求及建议 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 工工作作要要求求 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在培训期间推荐优秀作业及优秀主题研修成果不超过本班学员总数的5 内内蒙蒙古古初初中中生生物物 班班级级指指导导老老师师工工作作计计划划 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 学学习习阶阶段段第一周12月21日 26日 1 了解课程简介和学习要求 学习专家讲座互动对话 观摩教学案例和点评 课程名称 初中生物 生殖 发育与遗传 教学研究 初中生物 生物圈中的人 教学研究 初中生物 生物与环境 教学研究 初中生物测试命题的技术与创新 初中生物课堂教学即时性评价与调控 2 督促学员网上注册 选课 3 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 研研 修修 阶阶 段段 第二周12月27日 1月2日 1 提交第一期班级简报 2 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 3 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 帮助参训老师确定研修主题 第三周1月3日 9日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第四周1月10日 16日 1 提交第二期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 第五周1月17日 23日 1 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第六周1月24日 30日 1 提交第三期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 4 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第七周1月31日 2月6日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第八周2月7日 13日 1 提交第四期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第九周2月14日 20日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第十周2月21日 27日 1 提交第五期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 研研 修修 阶阶 段段 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 第十一周2月28日 3月6日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 总总结结阶阶段段 第十二周3月7日 10日 1 提交第六期班级简报 2 培训总结评优 工工作作要要求求 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 总结培训期间学员出现的共性问题 展示学员优秀作业 研修日志等内容 提示学员 及时完成学习任务 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 展示学员优秀作业 研修日志等内容 提示学员 及时完成学习任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 内内蒙蒙古古初初中中生生物物 班班级级指指导导老老师师工工作作计计划划 工工作作要要求求 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 梳理研修主题及讨论方向 为班级指导老师及学 员下一个阶段培训工作提出要求及建议 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 梳理研修主题及讨论方向 为班级指导老师及学 员下一个阶段培训工作提出要求及建议 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 梳理研修主题及讨论方向 为班级指导老师及学 员下一个阶段培训工作提出要求及建议 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 工工作作要要求求 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在培训期间推荐优秀作业及优秀主题研修成果不超过本班学员总数的5 内内蒙蒙古古初初中中历历史史 班班级级指指导导老老师师工工作作计计划划 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 学学习习阶阶段段第一周12月21日 26日 1 了解课程简介和学习要求 学习专家讲座互动对话 观摩教学案例和点评 课程名称 初中中国历史教学的难点及其教学策略 初中世界历史教学难点及其教学策略 初中历史课堂教学的导入与策略 初中历史教学过程性评价的方法与实施 初中历史测试命题与试卷评析 2 督促学员网上注册 选课 3 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 研研 修修 阶阶 段段 第二周12月27日 1月2日 1 提交第一期班级简报 2 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 3 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 帮助参训老师确定研修主题 第三周1月3日 9日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第四周1月10日 16日 1 提交第二期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 第五周1月17日 23日 1 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第六周1月24日 30日 1 提交第三期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 4 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第七周1月31日 2月6日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第八周2月7日 13日 1 提交第四期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第九周2月14日 20日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第十周2月21日 27日 1 提交第五期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 研研 修修 阶阶 段段 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 第十一周2月28日 3月6日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 总总结结阶阶段段 第十二周3月7日 10日 1 提交第六期班级简报 2 培训总结评优 工工作作要要求求 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 总结培训期间学员出现的共性问题 展示学员优秀作业 研修日志等内容 提示学员 及时完成学习任务 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 展示学员优秀作业 研修日志等内容 提示学员 及时完成学习任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 内内蒙蒙古古初初中中历历史史 班班级级指指导导老老师师工工作作计计划划 工工作作要要求求 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 梳理研修主题及讨论方向 为班级指导老师及学 员下一个阶段培训工作提出要求及建议 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 梳理研修主题及讨论方向 为班级指导老师及学 员下一个阶段培训工作提出要求及建议 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 梳理研修主题及讨论方向 为班级指导老师及学 员下一个阶段培训工作提出要求及建议 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 工工作作要要求求 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在培训期间推荐优秀作业及优秀主题研修成果不超过本班学员总数的5 内内蒙蒙古古初初中中地地理理 班班级级指指导导老老师师工工作作计计划划 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 学学习习阶阶段段第一周12月21日 26日 1 了解课程简介和学习要求 学习专家讲座互动对话 观摩教学案例和点评 课程名称 初中地理 地球和地球仪 的教学 初中地理 认识国家 大洲 的教学研究 初中地理 中国政区 的教学研究 初中地理课堂教学评价 初中地理试题的命制与讲评 2 督促学员网上注册 选课 3 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 研研 修修 阶阶 段段 第二周12月27日 1月2日 1 提交第一期班级简报 2 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 3 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 帮助参训老师确定研修主题 第三周1月3日 9日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第四周1月10日 16日 1 提交第二期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 第五周1月17日 23日 1 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第六周1月24日 30日 1 提交第三期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 4 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第七周1月31日 2月6日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第八周2月7日 13日 1 提交第四期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第九周2月14日 20日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 第十周2月21日 27日 1 提交第五期班级简报 2 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 3 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 研研 修修 阶阶 段段 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 第十一周2月28日 3月6日 1 在班级论坛里开展研修主题活动的讨论 2 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 总总结结阶阶段段 第十二周3月7日 10日 1 提交第六期班级简报 2 培训总结评优 工工作作要要求求 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 总结培训期间学员出现的共性问题 展示学员优秀作业 研修日志等内容 提示学员 及时完成学习任务 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 展示学员优秀作业 研修日志等内容 提示学员 及时完成学习任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 内内蒙蒙古古初初中中地地理理 班班级级指指导导老老师师工工作作计计划划 工工作作要要求求 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 梳理研修主题及讨论方向 为班级指导老师及学 员下一个阶段培训工作提出要求及建议 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 提前搜集整理培训期间学员典型 疑难问题 提交继教网 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 梳理研修主题及讨论方向 为班级指导老师及学 员下一个阶段培训工作提出要求及建议 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 总结培训期间学员出现的共性问题 梳理研修主题及讨论方向 为班级指导老师及学 员下一个阶段培训工作提出要求及建议 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 工工作作要要求求 在班级论坛里及时回复学员提出的各类问题 批改并推荐作业 研修日志 教学设计 教学反思 主题研修成果 每周督促学员完成任务 在培训期间推荐优秀作业及优秀主题研修成果不超过本班学员总数的5 内内蒙蒙古古初初中中思思想想品品德德 班班级级指指导导老老师师工工作作计计划划 阶阶段段教教学学周周日日期期工工作作内内容容 学学习习阶阶段段第一周12月21日 26日 1 了解课程简介和学习要求 学习专家讲座互动对话 观摩教学案例和点评 课程名称 活动中体验 体验中生成 初中思品课的体验式教学 情到深处理自明 初中思品课的教学情境创设 张驰有道 自然和谐 初中思品课的课堂教学组织 评价的 七十二变 初中思品课的过程性教学评价 设计 指挥棒 初中思品课的评价命题与试卷评析 2 督促学员网上注册 选课 3 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 研研 修修 阶阶 段段 第二周12月27日 1月2日 1 提交第一期班级简报 2 组织学员准时参加继教网学科专家视频答疑 视频答疑具体时间另行通知 3 在班级论坛里