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文档简介

阿基米德原理导学案学习目标：1. 经历探究浮力大小与排开液体的重力关系的实验过程2. 能简述阿基米德原理并书写其数学表达式3. 能用阿基米德原理计算简单浮力问题重点难点重点：阿基米德原理表述及数学表达式以及其应用难点：理解并能操作验证阿基米德原理的实验一、自主学习（一）知识准备1、通过上节课的学习，你会用弹簧测力计来测量物体所受浮力的大小吗？此方法叫 教材p50 例：某同学在空气中用弹簧测力计测出一块石块的重力为2.2N，再把石块浸入水中，结果弹簧测力计的示数变为1.2N了，那么石块在水中受到的浮力是多少：2、浮力的大小跟液体的 和物体 有关。 例：体积相同的4个小球A、B、C、D放人液体中，静止时如右图所示，则受到浮力最小的是（ ）（二）探索新知1、仔细阅读教材第1、2段内容，你认为阿基米德的灵感是什么？用公式表示一下：2、通过前面的学习，我们知道物体浸在液体中的体积（V浸）越大，液体的密度（液）越大，物体所受的浮力就越大。如果把物体浸在液体中的体积（V浸）用物体排开液体的体积（V排）来代替，应该怎么表述这个结论呢？即： 3、用上述结论解释课本53页“想想做做”的实验4、仔细阅读教材53页第3段内容，思考：物体排开液体的体积越大，液体的密度越大，则物体所受的浮力就越大，而体积密度=质量，所以物体排开液体的体积越大，液体的密度越大，排开液体的 就越大。排开液体质量越大， 排开液体所受 也越大由此想到：物体所受的浮力与物体排开的液体所受的 是不是有关系呢？二、合作交流探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系1、观察讲台上的器材，它们的作用是什么？2、物体所受的浮力如何来测量？用公式表示：3、排开液体的重力怎么来测量？用公式表示：三、展示点拨按照书中的步骤来进行实验，将数据记录在表格中次数物体重力G物物体浸没在水中时弹簧测力计的示数F物体所受到的浮力F浮小桶重G桶排开的水和桶的总重力G总排开的水重力G排12从表中的实验数据中，你发现了什么？用文字表述一下： 数学表达式: 四、训练拓展1. 一个重为2.5N的物体,放入盛满水的杯中,从杯中溢出0.5N的水,则物体受到水的浮力为_N.2.质量为0.3kg的物体全部浸没在盛满水的容器中,溢出的水是100g,那么物体所受到的浮力是_N.(g=10N/Kg)3.将重力相等的实心铜球、铁球、铝球浸没在水中，它们受的浮力（）A.相等B.铜球最大C.铝球最大D.铁球最大4.质量为5.4kg的实心铝球,若将它浸没在水中,则铝球受到的浮力是多大? (g=10N/kg ，铝=2.7103kg/m3)五、总结提炼1、物体侵入液
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