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项目预算员个人工作总结 山西二建九分公司 2012年是我来到九分的第一年，回顾这一年的工作和生活，受益颇多。 新的工作，新的同事，对于我来说是新的机遇。 由于所学专业不对口，对工程造价专业的具体内容还是很陌生。 从最基础的工作做起，让我对这份工作有了新的认识，要干好这份工作需要的是耐心，细心，责任心。 在新的岗位我努力让自己适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，让自己能够顺利地完成了各项工作任务。 一、自觉加强学习，努力适应工作 在分公司上半年，由于刚毕业走上工作岗位，预算员的职责任务不甚了解，为了尽快适应新的工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，现已基本适应本职。 一方面，在与同事的合作投标中，不断掌握方法积累经验，以便较快地进入了工作。 另一方面，看书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。 在领导和同事的帮助指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我逐渐摸清了工作中的基本情况，能够更好的做好预算工作。 二、理论与实践相结合，努力做好工作 在下半年，我来到了*工地做预算员。 没到工地以前，我一直抱着期待而又忐忑的心情等待出发，期待着自己能够学习到新的东西，忐忑着自己不能够很好的完成领导安排的工作。 我一直期盼着可以和一个工程一起成长，能够陪着它一天天的长大，能够看到它遇到的困难和挫折的时候怎么去战胜，那是一种从心底发出无法言语的情感。 在*项目上，主要负责的预算和资料方面的工作。 在预算方面，来工地以前，一直都是纸上谈兵，没有见过真正的施工工地。 来到工地后，看到了工地的施工过程，并结合了自己上半年在公司积累的经验，以确保更好的完成领导安排的工作。 在工地，我学会了与工长之间的合作，了解了实际用量与预算用量的差距，知道了熟悉图纸和图纸变更对于施工和预算的重要性，学会写每个月的成本分析及计划成本。 在错误中，让我深刻的体会到，预算是需要准确无误的，也是需要耐心的工作。 预算，让我学会了细心，学会了与同事合作和沟通，学会了耐心。 在资料方面，是我一直都没有接触过的，刚开始的时候，我并没有用心，只是在照猫画虎。 但每次送到甲方的资料，甲方都不是很满意的时候，我就不由得想多看看资料书，想找出自己的错误，想多问问技术负责人，慢慢的对资料也有了初步的认识，慢慢的对资料也越来越了解。 资料，让我学会了虚心，让我又掌握了一门技术。 回首过去的一年，自已由毕业生走向了工作岗位，在各个方面都有很大的提高，也发现了自身的许多不足。 非常感谢领导对于我的安排。 展望2013年，我要做的是充实自己，在工作之余学习更多关于预算和资料方面的专业知识，以便更好的完成领导安排的工作，做到与公司共进退，共成长。 预算员工作总结工程造价部预算员工个人工作总结成本预算员年度个人工作总结 本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的实质是（ ）A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。（1）步骤的作用是： 。（2）步骤中酒精的作用是： 。（3）这个实验说明了： 。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是：_能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提出的问题，请