人教部编版二年级上学期语文课文第1课《小蝌蚪找妈妈》同步练习

人教部编版二年级上学期语文课文第1课小蝌蚪找妈妈同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共9题；共52分)1. （12分） 我是拼音小能手_逶迤岷山等闲磅礴云崖蒙骗2. （4分） 比一比。坏_教_凉_层_怀_郊_京_尾_3. （4分） 根据意思写词语。 不说话，不流露感情，形容态度镇静。_形容十分得意、骄傲的样子。_没有负担，不紧张，自由，不受约束。_4. （6分） (2018五下石林期末) 比一比，再组词。 谣_ 刑_ 嫌_ 薯_ 脾_遥_ 型_ 谦_ 署_ 碑_5. （8分） 品读句子，完成练习。 （1） 这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服，就想发芽，赶紧钻出来吸些雨露。 这句话运用了_的修辞方法，这样写的好处是_。用这种修辞方法仿写句子。（2） （三黑）看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。 这句话中的一个“_”字，说明这个句子运用了_的修辞方法。突出了_。用这种修辞方法，写一写字典。6. （6分） 加偏旁，变新字，并组词。甫_ _ 土_ _7. （3分） 恰当的搭配词语。 _的芦花 _地哭着 _的浮云_的眼睛 _地看着 _的苇絮8. （5分） 照样子，在横线上填上合适的词语。 例：一（个）（碧绿）的大圆盘一_ _的清香 一_ _的花瓣一_ _的衣裳 一_ _的画家9. （4分） 根据课文梅花魂内容填空。同学甲：课文三次写到外祖父的眼泪，第一次是_，第二次是_，第三次是_，外祖父的三次落泪表明了他_。同学乙：当“我”弄脏了墨梅图，外祖父大发脾气，并且“用保险刀片_污迹，又用细绸子_”。细致的描写，让我感受到梅花在老人眼中不仅仅是花，而且是_。同学丙：读完了课文，我明白了“梅花魂”的深刻含义：_。同学丁：“想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来”外祖父和小孩子在年龄上相差甚远，作者这样比喻，我体会到了_。二、 现代文阅读 (共2题；共23分)10. （13分） 读短文，回答问题。乌鸦喝水小乌鸦喝不着瓶里的水，便从地上叼起一根吸管。乌鸦爸爸见了，很不高兴地问：“你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢？”“为什么要丢石子？”小乌鸦反问道：“用吸管喝水不是更方便吗!”“可是，以前我们的先辈就是这样做的。”乌鸦爸爸说，“大家一直夸他聪明呢!”小乌鸦笑了，说：“不管用什么方法，只要能喝着水就行了。”看着小乌鸦美滋滋地喝着水，乌鸦爸爸觉得很惭愧。（1） 照样子，写词语。美滋滋 _ _（2） 小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的？_往瓶子里扔石头。用吸管。把瓶子放倒。（3） 从这个故事中，你懂得了什么道理呢？11. （10分） 读短文，完成练习。 雨前的考试动物气象站要招考了，主考官是青蛙博士。太阳当空，天上白云朵朵，青蛙问考生：午后会不会下雨？第一个回答的是乌龟。它说：“我是冷血动物，我觉得背发潮了，今天午后有雨。”青蛙说：“龟背潮，下雨兆。你答对了。”蚂蚁们背着行李对青蛙说：“主考官先生，午后必然有雨。”青蛙说：“对，蚂蚁搬家，雨点跟着下。”这时，燕子贴着地面飞到青蛙跟前说：“午后有雨。”青蛙点点头：“不错，燕子低飞，大雨要来临。”于是，它们都被录取了。（1） 短文共_节，请标上小节号。 （2） 动物气象站的主考官是_，参加考试的有_、_和_。 （3） 它们都被录取了，为什么？请找出青蛙说的话。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空题 (共9题；共52分)1-1、2-1、3-1、4