人教统编版（部编版）三年级下学期语文期中测试试卷

人教统编版（部编版）三年级下学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（50分） (共5题；共50分)1. （8分） 比一比，组词语。咛_狠_状_拧_恨_壮_2. （8分） 我会看拼音写词语。w _3. （6分） (2019四川模拟) 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空_的对话，是心灵的交流与撞击。去年，41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210名在校大三学生的预聘_。_职业教育能将科学技术与现实生产力结合，使科技成果迅速地转化为生产力，_备受重视。A . 界限、意向、由于/因而B . 界限、意见、因为/从而C . 界线、意见、由于/因而D . 界线、意向、因为/从而4. （10.0分） 假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？ 5. （18分） 看图连一连，完成练习。 _ 长出两条后腿 _ 尾巴变短了 _ 快活地游来游去 _ 尾巴不见了 _ 长出两条前腿小蝌蚪长成青蛙的顺序是：_。（填序号）二、 阅读与感悟（20分） (共2题；共20分)6. （11.0分） 课内阅读。 秋天的雨，（甲）了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏（乙）厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（丙）树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。（1） 给文中甲、乙、丙三处选填恰当的词语。（填序号） A.飘到 B.吹起 C.穿上甲：_乙：_丙：_（2） 根据文段的内容连一连。 小喜鹊_ 挖洞小松鼠_ 造房子小青蛙_ 找松果（3） 这段话的主要内容是（ ）。 A . 秋天的雨，把各种动物、植物打扮得更加漂亮 B . 各种动物、植物都准备过冬了7. （9.0分） 阅读下文，回答问题。 一个小家伙孤零零地趴在树枝上，大家都不知道那是什么，没有人理睬它。日子慢慢地过去了。一只毛毛虫兴奋地探出头，想跟大家交朋友。但是，没有小动物愿意和它交朋友。又过了一段时间，毛毛虫蜕（tu）掉了皮，换上了宽松的衣服。小松鼠问：“你怎么长得这么难看啊_”毛毛虫扭动着身体，很伤心。“不好了，我们这里有怪物_”小猴子告诉森林里的朋友们。原来，毛毛虫已经变成了一个蛹（yng）。这下大家更不喜欢它了。阳光灿烂的一天，毛毛虫变成了蝴蝶。小动物们很惊讶：我们一直小瞧的怪物竟然变得这么美丽。美丽的按钮在自己手上，只是别人没有发现，请别小瞧我！（1） 给短文选一个合适的题目（ ） A . 毛毛虫蜕皮B . 不受欢迎的毛毛虫C . 请别小瞧我（2） 想一想，小松鼠和小猴子的话要怎么读？在横线上加上合适的标点符号。 小松鼠问：“你怎么长得这么难看啊_”“不好了，我们这里有怪物_”小猴子告诉森林里的朋友们。（3） 人们是怎样对待毛毛虫的？（ ）（多选） A . 没人理睬它。B . 不和它交朋友。C . 说它长得难看，是怪物。D . 喜欢它的美丽。（4） 毛毛虫最终变成了_，这让大家都很惊讶。 （5） 下列对短文最后一句话的理解，正确的是（ ） A . 不要小看他人，因为他人经过努力会变得美丽。B . 我们手上都有一个按钮，一按就会变美丽。三、 习作与表达（30分） (共1题；共30分)8. （30分） (2019三下新会月考) 同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍植物的，有介绍中华传统节日的，有介绍身边有特色的人的，有写自己的实验过程的，也有写国宝大熊猫的，还展开想象编了有趣的故事，请你展示你最成功的一篇习作吧！ 要求：题目自拟；书写工整，不写错别字；写出真情实感，语句通顺，内容具体。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用（50分） (共5题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1