密度(导学案).doc

密度 一、导学目标1. 通过探究理解同种物质质量与体积的关系，理解密度是物质本身的一种特性。2. 知道密度的定义、公式、单位及其换算。3. 会查密度表，知道常见物质的密度。会用密度知识解决简单的实际问题。4能应用密度公式m/v，进行质量、体积、密度的简单计算。二、导学过程（一）引入1. 体积相同的木块、铝块，它们的质量相同吗？答：_。结论：体积相同的不同物质，它们的质量_。2. 100g水和100g酒精，它们的体积相同吗？答：_。结论：质量相同的不同物质，它们的体积_。提问：那么同种物质的质量与体积有什么关系呢？（2） 探究同种物质的质量与体积的关系 质量（g）体积（cm3）质量/体积（g/cm3）铝块12710铝块25420铝块38130 质量（g）体积（cm3）质量/体积（g/cm3）铁块17910铁块215820铁块323730检测一：1. 同种物质，体积越大，质量_，且质量与体积成_；不同种物质，其质量和体积的比值一般_。这个比值反映了不同物质之间的不同属性，物理学中就用_ 来表示物质的这种特性。它跟物质的种类有关。2. 密度的定义；单位_某种物质的_叫做这种物质的_。用公式来表达就是_，其中：m代表_，单位是_；V代表_，单位是_；代表_，单位是_。3. 水的密度我们要记住，水的密度是_，读作_，它表示的物理意义是_。 4. 单位换算： 103kg/m3 _kg/dm3_g/cm35. 密度公式是=mV，对这个公式的正确理解是 ( )A. 与m成正比 B.与V成反比 C.与m成正比又与V成反比D.对某种物质来说，是常数，同种物质组成的物体，其质量和体积成正比6. 用了多年的铅球，其表面磨损了一些，未发生变化的是铅球的（ ）A质量 B体积 C密度 D表面积7一块密度为 、质量为m的金属块，等分成三块，则每一小块的质量为_，密度为_。(三）自学一：密度表 检测二：1. 阅读密度表，找寻规律：（1）不同物质的密度一般不同，但也有可能相同，如：_。 （2）固体、液体的密度一般是气体密度的_倍左右。 （3）同种物质在不同状态时，密度_，如：_ 。（4）为什么课本中把质量称为物体的属性，而密度却称为物质的属性？2. 关于物体的质量和物质的密度，下列说法中正确的是（ ）A. 一块冰全部熔化成水后，质量变小，密度不变B. 把铜块碾成铜片，质量和密度均不变C. 宇航员在太空处于失重状态，故质量和密度均为零D. 把铁球加热，质量变大，密度变小3. 下列说法中的物体，质量和密度都不变的是 ( )A. 被“神六”从地面带入太空的照相机 B. 密闭容器内的冰熔化成水C. 一支粉笔被老师用去一半 D. 矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰（4） 自学二：密度的应用检测三：1体积相同的铝块、铁块和铜块，质量最大的是_块，质量最小的是_块。2.“蒙牛牌”牛奶包装袋上标有“净含量200ml（227g）”字样，“蒙牛牌”牛奶的密度是_g/cm3，合_/m3。3. 一堆2m3混凝土的质量是4103kg，这堆混凝土的密度是_。用去3/4，剩下的混凝土的质量是_kg，体积是_m3 ，密度是_kg/m3。4. 用量筒量取1kg的油，应量取_mL。( 油=0.8103 kg / m3 )5. 质量为270g，体积为270cm3的空心铝球，中间空心部分的体积是（ ）( 铝=2.7103 kg / m3)A.170cm3 B.100cm3 C.260cm3 D.233cm36. 一卷细铜丝，怎样方便地测出它的长度？7. 中间空心的铁球、木球、铝球、铅球，若外形完全相同，质量和体积相等，则中间空心部分最大的是( ) A铁球 B木球 C铝球 D铅球8. 某钢瓶氧气密度为6kg/m3，一次气焊用去其中1/3，则瓶内氧气密度为（ ）A.3 kg/m3 B.4kg/m3 C.5 kg/m3 D.6kg/m39. 图中是探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。以下分析正确的是( )质量m/g体积V/cm3102030405001020304050甲乙A. 不同物质的质量跟体积的比值是不同的B. 甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小C. 若V甲 = V乙， 则m甲V乙10每节油罐车的容积为50m3，从油罐中取出20cm3的油，质量为17g，一满罐的油的质量是多少t? 11一个空瓶质量为200g ，装满水时总质量为700g，若装另一种液体，装满后总质量是600g，鉴别这种液体的种类。图1212宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，征征很想知道这种材料的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，溢出水的质量是14.8g。求：（1）这种材料的密度； （2）若整个空茶壶的质量为159g，则该茶壶所用材料的体积。13. 一容