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文档简介

矛 盾 进攻 自卫 25矛和盾的集合 学习目标 1 认识5个生字 会写6个生字 理解部分词语 2 能正确 流利地朗读课文 了解课文大意 自学指导一 比一比课文字音谁读的最准确 自由朗读课文 三分钟后比赛 提示 读准字音 读通句子 遇到难读的字词多读几次 自学指导二 同桌合作认读生字 3分钟后比赛 看谁认识的字最多 我会读 集合招架紧张固然蜗牛乌龟自卫进攻炮口坦克战场首次左抵右挡难以招架紧张危急合二为一大显神威 庞然大物 发明家手持矛和盾 与朋友比赛 对方的矛如雨点般向他刺来 发明家用盾左抵右挡 还是难以招架 在这紧张危急的关头 发明家忽然产生了一个想法 盾太小了 如果盾大得像个铁屋子 我钻在铁屋子里 敌人就一枪也戳不到我啦 坦克把盾的自卫和矛的进攻合二为一 在战场上大显神威 自学指导三 自由大声朗读课文 3分钟后我们比赛谁能把课文读正确 读流利 思考 课文主要讲了一件什么事 课文主要讲了发明家将 的 和 的 合二为一发明 的过程 说明了 的道理 矛 自卫 进攻 盾 坦克 自学指导四 请认真观察 矛 盾 神 持 炮 战 龟 注意笔顺 笔画 间架结构 练写一个 3分钟后开始听写
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