语文人教版八年级上册怎样搜集资料.docx

八上综合性学习课题怎样搜集资料教学设计 莫倩活动目的：1、学习搜集资料的三种常用方式，培养学生自主筛选资料，收集有用信息的能力。2、根据课本信息，了解和搜集中秋节、三峡、电脑的有关信息3、分组搜集“春节”、“清明节”、“端午节”、“重阳节”的有关信息，培养学生的合作交流能力。课前准备：1、课前热身：利用一节语文科到电脑室搜集中秋节、三峡、电脑的有关资料，整合后交给老师。2、分小组任务，利用电脑课、课余时间搜集“春节”、“清明节”、“端午节”、“重阳节”资料活动过程：1、 导入搜集资料是语文学习过程中常常用到的一项基本技能。常有同学说，老师呀，每一次收集资料若果没有一个明确的要求，我都不知道要搜什么。是的，要首先确定你想要研究的主题，然后才能更好的开展资料搜集。今天，老师就和同学们一起学习怎样搜集资料。2、 搜集资料1、 为什么搜集资料（老师向学生提问，学生思考回答）2、 搜集怎样的资料1）例如搜集名人资料，就需要搜集他的个人经历、思想、作品或成就、影响等。如果是搜集节日资料，就要搜集它的由来、有何习俗（节日的内容）、意义、相关的诗句等。2）展示课前热身搜集到的中秋节、三峡、电脑的有关资料。3、 怎样搜集资料 首先，明确主题，确定关键词。其次选择适合自己的搜集方式。最后，筛选、归纳、整理所搜集的资料，形成文字、使用或归档。4、 搜集资料的途径1） 到图书馆查阅 可以先查书名索引，还可以翻阅工具书、索引、书目提要之类的书。在根据这些线索借阅有关的图书。发现有用的资料，可以摘录、做札记或复印等。最后再进行整理。 2）实地调查、采访 考察和采访时，一定要做好文字记录或录音、拍照、录像，然后把调查、采访得来的资料分类整理。 3）上网搜集 在网上搜集资料，首先要确定你查的主题，可以根据实际需要确定主题范围的大小。建议使用搜索引擎，常用的搜索引擎：或.搜索到有用的资料就可以下载。但是，网络资源往往是宝藏和垃圾并存，要注意鉴别真伪和优劣。3、 成果展示分小组进行展示。（在此之前，小组搜集到的材料整理编辑成课件形式）第一小组展示“春节”第二小组展示“清明节”第三小组展示“端午节”第四小组展示“重阳节” 节日名称 由来习俗（节日的内容） 意义与节日有关诗句春节春节源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，古代春节叫“元日”、“元旦”、“新年除夕晚上全家老小熬年守岁，欢聚酣饮，共享天伦之乐。拜年，吃团圆饭一家人团团圆圆。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。清明节相传春秋时期，晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外。饥饿欲昏，随臣介子推割肉相救。重耳为君后，封赏功臣，唯独忘了介子推，介子推同老母亲悄悄的到绵山隐居去了。晋文公火烧绵山，欲逼出介子推。 大火烧遍绵山，却没见介子推的身影，火熄后，人们才发现背着老母亲的介子推已坐在一棵老柳树下死了。晋文公见状，恸哭。装殓时，从树洞里发现一片衣襟，上写道：“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”为了纪念介子推，晋文公下令将这一天定为寒食节。第二年晋文公率众臣登山祭奠，发现老柳树死而复活，便赐老柳树为”清明柳“，并晓谕天下，把寒食节的后一天定为清明节。清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓、植树，以前还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更重要的是认识先辈。看自己的不足，修正自己，带动后人。感悟人生的价值，去除先辈遗留的干枝枯叶，保留可借鉴的新芽，弘扬正能量。世世代代，清清楚楚的修正日，每年阳历4月4-5日。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。端午节农历五月初五是端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日，虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相的端午节时，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟、吃粽子人们为了纪念屈原表达了人们思念屈原从而纪念他的伟大精神，深深的悼念他继续传承他的精神，也表达了人们对屈原的尊敬和热爱。绿杨带雨垂垂重，五色新丝缠角粽。重阳节重阳节，起源于战国时代，原是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，日月逢九，二阳相重，故称“重阳”。九月，严寒的冬关即将降临，人们开始添置冬装，他们也不忘在拜祭先人时烧纸衣，让先人在阴间过冬。这一来，重阳节便演变为扫墓及为先人焚化冬衣的节日。现在我国将九月初九日定为敬老节。庆祝重阳节一般会包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。登高望远，怀念亲人，敬老爱老。独在异乡