教学设计2.doc

数学备课大师 目录式免费主题备课平台！“节约用水”教学设计苏州市宝带实验小学 胡 彬教学内容：人教版小学数学第十二册数学节约用水教学目标：1、在学习了统计表和统计图这一单元后，让学生利用所学的统计知识，认识我们身边浪费水的现象，从而树立节约用水的意识。2、借助网络资源，通过实践调查和分析，认识水资源的浪费，认识到节约用水要从节约每一滴水做起。养成不论在何时何地，都要节约用水的好习惯。教学过程：一、课前谈话：水是生命之源二、导入课题：（1）查询：我们多么希望火星能够象地球一样适合人类居住！可是，作为地球人，你对地球上的水资源情况了解多少呢？要了解更多，让我们登陆明秀节水学习网，进一步学习。通过查询，你又知道了些什么？（2）对比咱们广西的人均水资源占有量在全国排名第六，然而由于从去年9月至今雨水偏少，比往年减少75%左右，全省部分地区已经出现“水荒”，这是我们在凤亭河水库拍到的镜头凤亭河水库已经接近死库容！而在我国西部严重缺水的地区，更是这样的风景！在那里，平均一个人一天生活用水量只有3千克！此时，你有些什么想法？节约用水！（板书课题）三、进行新课：（1）算浪费：明秀少先队为了宣传节约用水，决定展出一些图片，如果你是摄影师，能拍到哪些浪费水的照片？讨论交流老师也拍了一些照片浪费就在我们身边！在这些浪费水的现象中，你最为关注的是？为什么？请你估计一下：一个滴水的水龙头一天共浪费（ ）水估算准确吗？下面我们通过实验来验证。（播放录像，完成统计表）时间（分）12345滴水量（毫升）观察统计表，得到些什么结论？（每分钟滴水量）如果这个水龙头没有及时维修，一天可以漏掉多少水？怎样列式？结果？单位？我们学校共有（ ）个左右的水龙头，如果都照这个速度滴水，一年浪费的水有多少？这些水够你们家用多长时间？（2）比节约是不是大家平时都做到了节约用水了呢？再来了解一下每家每月用水的情况。讨论交流计算：你们家平均每人每天用水多少？（ ）小区是我们城北区最有名的小区之一，根据你们的调查，这个小区在节约用水方面有哪些措施吗？（雨水和污水分道排放，雨水排入小湖中；绿化灌溉取用湖水）这是咱们城北区又一个小区（ ），在物业，我们看到两幅统计图，有什么问题吗？（出示统计图）入住户数多，平均用水量却，是什么原因？谁知道？哪位听课的老师知道？怎么办？有办法查询吗？怎么回事？说给大家听听水表改造，一户一表请计算，小区水表改造后平均每户节水百分之几？你打算怎样算？节约用水仅仅靠一户一表够不够？你们家的节水之道是什么？（讨论交流）我了解到实行一户一表的用户水费价格实行阶梯式，在地区建安公司小区，老师和同学们了解到这样一些数据，小明家和小军家本月用水量都是整数吨，而小军家比小明家上月多缴了（ ）元水费，请你算一算，小明和小军家各用水多少吨？（3）拟方案：猜一猜，我们明秀小学平均每天用水多少吨？平均每天用水（ ）吨！我们学校一年的水费大概多少元？这是一幅用水量分布图：（出示明秀小学用水量分布图）（ ）平均每人每天用水多少千克？这些水够西部多少人使用？有什么想法？我了解到南宁市的水费价格实行阶梯式，在明秀小区二区，老师和同学们了解到这样一些数据，小明家和小军家本月用水量都是整数吨，而小军家比小明家上月多缴了（ ）元水费，请你算一算，小明和小军家各用水多少吨？水价是节约用水的有力杠杆南宁的水情与水价较低也有一定的关系。胡老师从苏州来南宁的当天，学校接到通知，自来水公司要将自来水的价格由原来的2块钱一吨提高到2块4，总务处主任又给我打来电话，要求我们不能突破原来的用水金额。那么，我们至少要节水几分之几？无论南宁还是苏州，节约用水，人人有责，你打算从哪些方面开展节约用水？总结：我们节约用水的目的是否仅仅为了省钱呢？你的看法：（4）定主题3月22日是世界水日，今年的宣传主题是水与灾害。通过今天的学习，如果你是联合国环境署的官员，你打算明年的世界水日确定怎