学校年度工作计划(doc 10页).doc

学校工作计划(2005-2006学年第二学期)葫芦岛市六中2006年2月学校工作计划(2005-2006学年第二学期) 一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届五中全会精神为指导，围绕市、区教育局的工作重点，以“发展创新，文明和谐”为主题，牢固树立科学发展观, 坚持以“办人民满意的教育，育未来需要的人才”为办学宗旨，以实践创新为动力，以扎实有效的工作为基础，以学生全面发展为根本，规范办校、质量立校、特色兴校、科研强校。巩固成果，寻求新的发展机遇，不断深化教育教学改革，用一流的教学质量，一流的育人环境，争取在全面推进素质教育工作中有新的突破，实现学校优质优效“以人为本”的发展目标。为我校的进一步发展奠定坚实的基础。 二、工作目标在继承上发展，在求实中创新，在“领先一步”的思维策略引领下，提高对素质教育的再认识，围绕学校“打好基础、关注个性、面向全体、全面发展”的办学思想，运用科学发展观和构建和谐教育理论，通过实施“师德形象工程”、“名师工程”、“数字校园工程”和“校园文化工程”，进一步推行教师聘任制，采取有效竞争机制，弘扬学校优良传统，提高教育教学质量，学生的思想品德合格率100%，成绩合格率85%，优秀率20%，体育合格率96%，心理品质合格率98%。努力推进学校全面、和谐、可持续发展。三、主要工作及措施本学期工作是突出五条工作主线，即抓精神文明建设，促教育行风的进一步优化，树全心全意服务于学生、服务于家长、服务于社会的思想；抓学校特色的发展，突出以学生终身发展为本，促学校整体办学水平的提高；抓科研课题研究的推进，促教育教学质量的飞跃，争取素质教育再有新的突破；抓校园育人环境建设，突出主体性德育体系的构建，突出校园文化建设的育人功能，促学生行为教育更有实效性和针对性；抓教师队伍的建设，促教师专业化发展，形成具有民主和谐、奋发向上精神的教职工团队。（一）加强教职工的思想建设、作风建设和队伍建设，推进依法治校，增强服务意识，提高管理水平。1、实行校长负责制。校长统一领导，副校长分工负责。强调团结合作，齐抓共管，分工不分家。坚持领导班子月例会制度，创建“民主、和谐、务实、高效”的领导班子队伍。2、发挥党支部的作用，提高政治学习质量。继续深入学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神，创新学习方式，丰富学习内容，巩固、扩大保持共产党员先进性教育成果，提高教师的思想政治素质。坚持“三会一课”和“双评”制度，全面改进学校领导干部的思想作风和工作作风，深入开展“共产党员工程”活动，发挥党员的先锋模范作用。保持省级“精神文明单位”的荣誉称号。3、开展“师德形象工程”。教师要以高尚的师德影响学生；以渊博的知识赢得学生；以真诚的爱心感化学生；以优雅的仪表熏陶学生。树立“三心三意识”，即事业心、自尊心、责任心和创新意识、育人意识、依法治教意识。全面落实中小学教师职业道德规范，落实连山区教师“十不准”的要求。（即不准乱补课、乱办班；不准接受家长吃请；不准向学生、家长索要财物；不准向学生及其家长托办私事；不准体罚或变相体罚学生和训斥、羞辱学生家长；不准使用不文明语言；不准在上课时间使用手机，接听电话；不准擅自窜课、停课、缺课；不准参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康活动；不准宣扬封建迷信和歪理邪说，传播对学生身心健康有害的观点和思想。）对违规的教师，坚决按学校有关规定处理。开展以“做人做事讲师德”为主题的师德建设系列活动，树立师德典型，评选师德标兵，评选优秀班主任，评选文明组室（文明组室评选结果要与个人年终考核相结合）。继续实行评优，评职晋级，师德一票否决。4、实施“名师工程”， 做学习型教师。利用业余时间，定期学习培训。通过专家指导、外出学习、专题研讨和理论学习等形式为教师的学习提供帮助。充分发挥名师的示范作用，坚持以老带新，在促进青年教师整体素质尽快提高的基础上，培养一批“师德高尚、基础扎实、能力过硬、技艺精湛”的名师。努力建设一支有思想、有个性、爱事业、爱学生的教师队伍。创“连山区名校”。5、联合创办网校，做好“数字校园工程”。与“e达网校”合作，以网络为基础，充分利用先进的信息化手段和工具，实现校园管理、资源和各种活动的数字化。实现具有信息管理、网上教学、数字资源等多方面功能，采取“请进来，走出去”，培养“名师”，打造“六中”网络品牌。 6、联合办好图书馆，做好“校园文化工程”。与葫芦岛市“艺琳图书城”合作，加强图书馆的软件、硬件建设，合理开发利用图书资源，为师生服务，营造“书香校园”，创“连山区名校”。 7、抓好继续教育工作，搞好校本培训。（1）以新理念、新课程、新技术为重点，坚持“以校为本”的教师培训方式，加强学习，提高认识，更新观念，转换角色。教师职业观要从做“教书匠”转向当“教育家”，要引导教师阅读教育经典，研究教育案例，撰写教学心得，全面提高教师教育理论水平。开展教师教材过关考评工作。（2）抓好业务学习，强调学习形式的多样性。教师要具备扎实的专业知识，相关学科的知识和广博的社会知识，以适应教育发展的需要。（3）加强对青年教师的培养。提高在职教师的学历、学位层次。继续完善123青年教师培训工程（一年教学、二年班主任、三年骨干）。（4）强化信息技术教师的培训和提高，推进信息技术教育的普及，促进信息技术在教学过程中的应用及与新课程的紧密结合。（5）充分发挥各级骨干教师和学科带头人的引领、示范、带头和辐射作用，落实“帮带工程”，上好示范课、研究课、观摩课。（6）开展各学科的教师教学活动，重点抓好各备课组的组内示范课活动。（7）参加各级继续教育学习和考核，做好“十一五”继续教育工作。8、继续执行教职工考勤制度，加强劳动纪律管理。完善奖惩、业务考核制度，做好评优工作。9、加强图书馆建设。做好学校图书分类，完成图书分类上架任务，使图书管理规范化。10、发挥工会、教代会民主监督、民主管理的作用，实行校务公开，严格执行“一费制”收费制度。积极开展团队工作，发挥青年教师的先锋作用，开展青年教师“创优争先”活动。11、优化校园布局，改善师生活动场所。修建校园操场、橱窗，净化、绿化、美化校园，营造“以美促德，以美益智”的 育人环境，使学生在有限的空间接受无限的美的教育，提升校园文化品位。12、教师管理规范化，出台可实行量化考核方案。13、做好新教师的招聘工作，认真考核，严把质量关，引进德才兼备的优秀毕业生。（二）开展德育工作，彰显德育功能。认真学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，树立以人为本、德育为先的理念，工作中以养成教育为基础，把弘扬、培养民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置，以爱国主义教育为主线，以规范管理为保证，以诚实守信为重点，通过丰富多彩的德育活动，教会学生学会求知，学会做事，学会共处，学会发展，为学生提供体验平台，使每一个学生都能得到充分发展的机会，都能成为身心健康，全面发展，积极上进，热情活泼，有理想、有潜力、有个性、善合作的现代人、文明人。抓好文明习惯的养成教育，开展校园“十无”竞赛。14、管理体系科学化。继续完善德育工作管理网络：（1）学校-德育处-年级组-班主任（2）党支部-团委-少先队（3）学校-家庭-社会15、管理内容具体化继续抓好德育工作的“一面”、“三线”。“一面”“在各学科和各项活动中，全面渗透德育工作。“三线“：课程线-以各科教学为主渠道，对学生进行基本道德教育。教育线-开展爱国主义教育，集体主义教育、行为规范教育，养成教育，三会（班会、年组会、校会）教育，心理健康教育，安全法制教育等系列教育活动，培养学生“关心他人”、“尊老爱幼”、“诚实守法”、“热爱劳动”的良好品质。活动线-（1）坚持每周一升国旗制度。（2）三月份，开学典礼暨表奖大会，学雷锋活动月。立足校园，走向社会，开展实实在在的学雷锋、送温暖活动。（德育处、团委）（3）四月份，革命传统教育月。组织七年级部分学生祭扫烈士墓，组织八年级部分学生参观辽沈战役纪念馆。（德育处、团委）（4）五月份，文明礼貌月。开展交通、法律知识讲座，进行礼仪常规教育，开展“诚实守信”、“文明在六中”等系列活动。（德育处、团委）（5）六月份，召开七年级“告别少先队，向往共青团”主题大队会，八年级“社会公德讲诚信”主题团会活动，九年级“今日我以六中为荣，明天六中以我为荣” 为主题的毕业典礼活动。评选文明学生、文明班级。（德育处、教务处、团委）（6）七月份，党的生日征文活动。（德育处、教务处、团委）（7）组织帮助残缺家庭学生，特困家庭学生关爱小组活动。（团委）（8）结合重大节日、纪念日开展系列主题教育活动。（德育处、团委） 16、教育活动制度化。坚持每周一次校会，单周一次班会，双周一次主题班会，每学期一次年组大会制度。德育处要执行每周一次例会制度。开展德育工作讲座，召开班主任工作经验交流会。加强骨干班主任的培训和管理，促进班主任整体素质的提高。17、认真完善、落实各项规章制度。继续实行年级承包制，重视养成教育，狠抓值周工作，强化常规管理，做到岗前培训、周末总结。值周师生各司其职，责任到人，充分调动各方面的积极性。强化无声走廊建设，全校教职员工要率先垂范，自觉维护教学楼内的良好秩序，教室、走廊内严禁接打手机、严禁吸烟、严禁大声喧哗等不良习惯，创建文明、和谐的育人环境。开展好纪律卫生红旗评比、间操体活红旗评比，实行三好班级评比制度。 18、进一步加强校风、班风、教风、学风建设。加强班主任后备力量培训，实行副班主任制度（从青年教师中推选）。加强对班级干部的培养，注重班规、班法建设，使班级有特色，学生有特长。通过各种德育活动，加强对薄弱班级工作的督促和指导，制定有关整治目标和方案。促进学校精神文明建设，加强国情教育和品德修养教育，深入开展弘扬和培育民族精神和诚信教育活动。 19、加大控辍保学力度，常抓不懈，层层落实，责任到人，继续坚持控辍保学三项制度（家访制、辍学报告制、奖惩制）。巩固“普九”成果，完善“普九”档案，迎接省级“普九”验收评估。20、继续搞好“警民共建”、“军民共建”、“社区共建”等教育活动。办好家长学校，召开家长座谈会，切实发挥家长学校的交流、协调和教育功能，营造良好的德育外部环境。21、加强学校安全建设。积极做好“五五”普法工作，学习信访工作条例等法律法规。引导师生学法、懂法、用法，落实信访工作责任制，为群众排忧解难，维护教育系统的稳定。学习贯彻教育部学生伤害事故处理办法，健全安全责任制。牢固树立“ 安全第一”意识，排查安全隐患，增强防范意识和自我保护能力，做好校园及周边环境综合治理工作。拒绝抵御毒品，不涉足社会网吧，不唱灰色童谣，不读不健康的书刊，不参加危害身心健康的游戏活动，自觉抵制不良信息，开展向不健康网站告别活动，继续开展心理健康教育，保持心理健康“AAA”级学校。创建平安校园。 22、创建国家级“绿色学校”。加强环保意识，寓“绿色教育”与德育工作之中，加强环保知识的宣传与教育，增强师生环保意识。 23、团委要与德育处密切合作，开展“三有三无”（三有：即心中有祖国、心中有集体、心中有他人；三为：即每年至少为祖国做一件事、每年至少为集体做一件事、每年至少为他人做一件事）道德实践活动。把法制、诚信、民主精神、公民道德、环保、科技、生命、感恩、心理健康纳入德育整体计划，开展德育系列活动。（三）以“课改”为主线，提升教学质量。根据整体性教育改革课堂教学的要求，以培养学生创新精神和实践能力为理念，充分发挥课堂主渠道的作用，以案例研究和行动研究为主，倡导启发式、参与式、讨论式、体验式等教学模式，探索“生活化、自主化、趣味化、活动化”的课堂教学新思路。使学生以更饱满的精神和张扬的个性去感悟学习，体验创新，分享快乐，全面提高课堂教学效益。24、进一步完善各项教学规章制度，使教学考核科学化。深化课堂教学改革。开展校本教研活动，召开教学经验交流会。教务处要执行每周一次例会制度。25、深化新课程改革和评价制度的改革，加强对课改的过程管理和指导，搞好集体教研备课，深入开展校本教研活动，实现由过渡-全面实施-注重质量的提升，切实推进新课改向纵深发展。同时坚持“立足过程，促进发展”的原则，发挥成长手册和成长记录袋在评价中的作用，推进多元化评价体系的构建，及时总结课改经验。26、严格执行新课程规定，开足开齐课程，保证微机课、实验课、劳技课、科技活动课、社会实践课的落实，有目的、有意识地培养学生创新精神和实践能力。同时抓好自主学习，研究性学习等活动的开展。27、抓好国家、地方、校本课程的落实，开发校本教材，研究校本课程的开设与实施。28、抓实教学研讨工作，继续开展导、听、评课活动，探索新时期的教学设计。教务处单周检查教学设计，双周检查教研笔记、听课笔记。教研笔记要注重点滴体会。29、抓好九年级的中考和八年级的生物、地理学科的复习备考工作。发扬团结协作精神，充分调动任课教师的积极性，加强集体教研备课，深入研究考试说明和教材，研究中考信息，着力提高教学质量。及时总结经验，加强会商，保证升学质量，力争保持升重点高中人数的领先地位。30、校长每学期听课30节，副校长每学期听课50节，主任听课70节。35周岁（含35周岁）以下青年教师每周听课2节以上，其他教师每周听课不少1节以上。学校领导深入课堂听课，奉行反馈调控“四随”原则。（随堂听课、随时评课、随机检查、随时指导）。31、抓批改和辅导。要求教师保证批改的次数和质量，教务处每月抽查一次作业批改情况。教师辅导要做到“三心”、“三性”，即：细心、耐心、恒心；及时性、有针对性、全面性。32、本学期“十个一”活动的重点是：一篇科研论文、一份试卷分析、一篇教学案例、一篇教学设计、一篇教学反思、一篇课改总结。 33、巩固和完善课外活动小组活动，加强艺术教育工作，培养特长生。继续开展美术、文学社、劳技、合唱队、管乐队、生物、英语、体育等课外活动小组活动。发展学生特长，达到人人成才的目的。开展好英语特色学校活动。34、本学期拟开展的教学活动。（1）三月份，中华古诗文经典诵读比赛（七、八年级）。（2）四月份，七、八年级学科竞赛，九年级“一模”，七、八年级专题征文活动。（3）五月份，七、八年级期中考试，九年级“二模“，英语特色表演赛。 （4）六月份，九年级“三模”，九年级的中考，八年级的生物、地理学科结业考试。（5）期中考试后召开学习经验交流会。（6）认真组织学生参加全国初中数学、物理、化学知识竞赛活动。（7）继续开展帮扶点校活动。（8）编辑课改优秀成果作品集。35、重视实验教学，搞好实验室建设，提高理化生实验室的标准，配齐理化生实验所需物品，并按要求开足开全演示实验和分组实验，培养学生动手动脑能力，做好中考实验操作能力测试工作，主管领导要常听实验课。（四）加强教育科研管理，推进信息技术教育的普及。继续坚持科研兴教、科研兴校的办学思想，坚持科研和教改相结合，以科研促教改，促进信息技术与各学科的整合，全面提高教学质量。36、组织“十五”期间承担的国家、省级课题及其它课题的实验研究，适时召开各课题研究小组会，布置、总结研究工作。（科研处）37、具体活动（1）完善教育科研档案管理，充实教育科研过程材料。（科研处）（2）按市、区教育科研部门的要求，开展教育科研活动。（科研处）（3）四月份开展第六届校级创新课评选活动。（科研处、教务处、电教处）（4）做好省、市、区优秀课、优秀论文推荐工作。（科研处、教务处）（5）本学期继续开展优秀科研型教师评选活动，加强骨干教师和科研型教师的考核与确认。（科研处）38、加强教育信息技术建设，做好会议及各项活动的音像资料的收集工作，并及时做好学校网站的内容更新和信息报道工作。加强合作，修建演播室，建好网校。完善校园网建设，校内资源真正达到共享，实现无纸化办公和信息化管理。加强信息技术管理制度，收集、制作课件，规范校园教育资源库。（电教处）39、加强办公室微机管理，保证办公室网络开通。教师要按学校要求合理利用网络资源，工作时间不得上网聊天、玩游戏和访问与教学无关的网站等。如有违反，将严肃处理。（电教处）40、开展教师信息技术培训工作，初步掌握制作课件的软件（PowerPoint和Flash）使用方法。要求每位教师会使用现代教育技术手段授课。其中，45岁以下教师会独立制作课件，并记入教师业务考核之中。（电教处）（五）加强学校体育卫生工作。认真贯彻执行学生体质健康标准，落实全民健身计划，健全学生体质健康监测网络，提高体育课和体活课的质量，保证学生每天锻炼一小时。加强对学