2012年秋季开学典礼上的讲话1.doc

在2012年秋季开学工作会议上的讲话 各位老师：大家好！刚刚过去的一个学年，我校在县教育局的正确领导下，全校师生精诚团结，齐心协力，开拓进取，锐意创新，用辛勤的汗水和出众的才智创造了可喜可贺的成绩，在学期末还承担了国家教育部的专项检查，并获得领导好评。一是学校基础设施建设步伐明显加快，校园整体面貌焕然一新。继我校建设了理化实验室后又成功的建设了多媒体教室一口，61台计算机的微机室一口，同时建设的还有校园图书室、将要投入使用的“班班通”设备。届时，我们每个班级将拥有联网计算机用于我们的课堂教学。这是机遇，更是挑战。我们老师要课后钻研基本功，熟练使用新设备。假期中又更换了教师办公桌椅。我们学校还征用了中小学间的路面一条，增加了校园面积。这些项目的完成，极大地改善了师生的学习、办公条件，校园面貌得到了极大地改观。二是新课程改革扎实推进，教学成绩呈现喜人局面。我校七、八年级在学区抽考中也取得了不错的成绩，特别是九年级，在今年的中考中省重点达线率达到了83%，取得了综合排名全县第四的好成绩，这与葛辉校长的领导、九年级教师学生的努力和全校老师的配合与支持是分不开的。由于学校成绩稳中有升整体工作开展扎实有效，社会反响良好。今年七年级辖区外招生达50余人。三是安全工作有效加强，校园和谐稳定。进一步健全完善安全工作机制。安全工作制度更加完善，安全工作职责更为明确。安全工作预案更加健全，并积极组织开展应急演练，师生应急和自救能力进一步增强。四是假期中组织参加了县教育局统一安排的新课程标准的学习及班班通项目的学习。在此向在假期中放弃休息时间，按照要求参加培训的老师表示感谢。在充分肯定成绩的同时，我们还必须清醒的认识到，面对新的形势和任务，我校和人民群众的期望相比，和上级领导的要求相比，还有差距，工作中还存在不少困难。一是教育教学质量不高的问题比较突出，毕业班工作压力较大。相当多的教师在教学工作上缺少激情、缺少活力，不学习，不热爱本职工作，备课不扎实，上课不投入，怕吃苦，怕麻烦，上课不钻研；不研究新教法，穿新鞋走老路。今年的九年级将有更大的压力。二是学生违规违纪较多，管理难度不断加大，部分学生胸无大志，学习无目标，混天度日，得过且过，惹是生非，单亲、留守儿童队伍增大，管理难度较大。三是有的教师素质不高，教学行为不规范，对学生缺少关心、爱心。更有个别老师体罚或变相体罚学生；这些都严重影响了学校整体形象。四是校园安全依然存在隐患，学校安全管理工作有待加强，管理不及时的问题依然存在，有的班主任老师不深入班级，不了解学生，实施遥控管理；有的科任老师上课不管学生，不管课堂。五是学校理、化器材使用率低，器材没有发挥其应有的作用，此外，艺术教育比较薄弱，校园文化氛围不够浓厚。这些问题，影响和制约着我校教育教学工作的健康、稳定、协调发展，必须引起全体教职工的高度重视，在今后工作中要加强调查研究，采取切实措施，努力加以解决和改进。在新的学期里，我们将继续本着“发展以人为本，育人以德为本，教师以爱为本，领导以诚为本，管理以实为本”的原则，营造“团结进取，和谐融洽”的工作、学习氛围，培养“学者型”教师，塑造“合格+特长”的学生，建立“严谨+和谐，规范+激励”的管理机制，树立“以教师的发展引领学生的发展，带动学校的发展”的办学理念，以质量求生存，以创新促发展，努力让学校成为学生愉快求知、健康成长的乐园。 本学期的工作目标是： 更新教育、教学和管理理念，走创新发展之路。逐步提升学生、家长和教师对学校的满意度。 积极推广先进教学经验，进一步规范教学行为和教学过程，抓好常规教学的落实，努力提高教学质量。德育工作坚持制度化、规范化、经常化。围绕上述思路目标，今年我们要重点抓好以下四个方面的工作： 围绕上述思路目标，今年我们要重点抓好以下四个方面的工作： （一）加强教研教改，努力提高教育教学质量学校要突出教学工作的中心地位，要认真学习新课程标准。贯彻执行学校教务处提出的教学常规工作的各项要求，全面落实目标责任制和各项管理措施，层层分解任务，靠实责任、细化措施、抓好落实。一是对全体任课教师继续进行校本培训，帮助教师更新教学理念，鼓励教师积极更新教育理念，大胆实施课堂教学改革，让学生在主动的状态下进行学习。教师要更新授课观念，积极大胆使用现代教学设备-班班通。教师要通过钻研，要从不会用-不敢用过渡到经常用，熟练用。二是要抓好教学常规要求，严格落实“十字”方针：即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。教务处要依据十字方针，加强对课堂教学情况的常规检查，以增强课堂教学的有效性和学生学习的主动性。 三是要定期开展扎实有效的教研活动。教务处要按照县教研室的工作要求，以深化课改为重点，以“有效课堂”为导向，以校本教研为载体，动员全体任课教师致力于课堂教学有效性和创新性的实践和研究。以教研组为单位，坚持开展听、评、说课活动，开展“同上一节课”活动，以教学问题为研究对象，共同探讨提高课堂效率的方法和措施，力求在“快节奏、高效率”“轻负担、高质量”上寻求突破。要坚持每两周一次的集体备课制度，实践证明，只有加强集体备课，发挥集体的智慧，共同研究，共同进步，抓好、抓牢课堂这个教学的主阵地，才能提高课堂教学的实效和效益。四是要继续实施 “拜师结对”活动，通过指导老师的传、帮、带，手把手地传授给青年教师教学技能和教学艺术，使青年教师的业务水平、教学水平得到提高，努力使青年教师做到半年入门、一年过关、三年成骨干，全面提高我校教学质量。（二）加大管理力度，切实提升管理水平 一是本期要继续做好班主任培训工作，要以全面提升班主任综合素质和专业能力为目标，以班主任工作基本规范和班级管理方法和创新为重点，通过培训提高班主任教育能力和班级管理水平和能力，帮助他们更新育人理念，树立全心全意为学生服务的思想，建立一支素质优良的教育管理队伍，切实提高班主任的工作质量。二要要扎实开展学生养成教育活动。以学生行为规范为重点，以学生学会做人、学会学习、学会生活、学生审美、学会自控、学会发展为宗旨，以培养学生做一个有道德的人为目标，逐渐使学生形成各种良好行为习惯。达到在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民的要求。特别是七年级学生，老师要不遗余力的开展中小学生守则和中学生日常行为规范的学习活动。三是学校要与科任教师签订安全工作责任书，有效地对学生进行安全教育。班主任要坚持每周对学生进行一次安全教育。安全教育活动要联系实际，注重实效，以确保安全工作万无一失。 （三）做好学校各项工作，积极迎接教育督导检查严格对照评估验收标准和档案资料建设实施细则，各位老师要以高度的政治责任感和使命感，认真履行职责，全力做好相关工作，确保师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理、资料管理等各项指标达到验收标准，确保教育督导检查工作