四年级数学上册《参观花圃》教学设计(二套).doc

四年级数学上册参观花圃教学设计(二套)目录：四年级数学上册参观花圃教学设计一四年级数学上册线与角的练习题二- 1 - / 8四年级数学上册参观花圃教学设计一教学目标：1、会用“四舍五入”法把除数看作整十数试商.2、能正确计算三位数除以两位数，商是一位数的除法.教学重点：掌握“四舍五入”试商的方法，能正确计算三位数除以两位数商是一位数的除法.教学难点：掌握“四舍五入”的试商方法.教学准备：多媒体课件教学过程：一、温故知新1、先说说商是几位数，再用竖式计算.92850 16820 29730 350902、基于大家能正确计算除数是整十数的除法，老师这节课带大家去参观花圃.（板书课题：参观花圃）3、读目标，明方向.（两遍）4、要参观花圃，首先要帮园艺师傅解决几个问题，才能让我们进去参观.你们能帮了这个忙吗？二、新知探究学习问题一：平均每个小花坛有多少盆牡丹花？（先估一估，再用竖式计算.）（一）学生自主解决.温馨提示：1、从图中能提炼出哪些有用的信息？2、列出算式尝试解决.3、同伴或小组说一说你是怎样计算除数不是整十数的除法的.（二）在学生充分交流后，教师追问并引导：15422=？第一步：确定商的位数.第二步：用“四舍五入”法试商.（为什么把除数22看作20？这样更简便，通过口算确定商的范围，定商）第三步：用竖式计算.（商7写在什么位置？注意：被除数下面的积一定是227的积，而不是207的积.即：用商和原来的除数相乘.）（三）进行验算检查，将答案补充完整.（被除数除数=商，商除数=被除数）问题二：月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？（先估一估，再用竖式计算.）方法同上.提示：验算时：除数商+余数=被除数问题三：比较两道算式的异同，说说你的发现.15422=7和12018=6121、都是三位数除以两位数，商都是一位数.2、一道有余数，一道没余数；一道是将除数“四舍”试商，一道是将余数“五入”试商.（四）小结1、三位数除以两位数，试商时应先看被除数的前两位，前两位比除数小就看前三位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上.2、当除数的个位是4或者比4小时，可用“四舍”法试商，即去掉除数的尾数，把除数当作整十数.3、当除数的个位数是5或者比5大时，可用“五入”法试商，即除数的十位数加上“1”，去掉除数的尾数，把除数当作整十数.三、练一练1、先说一说把除数看作几十来试商，再算一算.（抽生板演）70 31= 15928= 38154= 35147=2、结合17736，和同伴说一说试商和计算的过程.（抽生说一说）3、新学期开学，学校从图书馆的藏书中调拨出216本图书，为全校24个班级的“小小图书角”增加一些书.平均每班可以分到多少本书？(抽生说过程方法和结果)四、达标检测（一）填空1、39858，把58看作（）试商；34231，把31看作（）试商.2、37842的商是（）位数；52851的商是（）位数.（二）用竖式计算46848= 69472= 42754=能力提升：(一) 3433=，如果商是一位数，里能填几？如果商是两位数呢？（二）85634=？五、教师小结板书设计：参观花圃15422=7（盆）1、确定商的位数12018=6（个）12（盆）2、“四舍五入”法试商3、竖式计算5 / 8四年级数学上册线与角的练习题二姓名 分数 一、填空.1、直线有（ ）个端点，它可以向两端无限延长；直线上两点之间的一段叫（ ），它有（ ）个端点；射线有（ ）个端点，它可以向一端无限延长.2、经过一点可以画（ ）条直线；经过两点可以画（ ）条直线.3、从（ ）点引出两条（ ）线所组成的图形叫做角.4、当两条直线相交成直角时，这两条直线（ ），其中一条直线是另一条直线的（ ），这两条直线的交点叫做（ ）.5、锐角的度数小于（ ）度；大于（ ）度而小于（ ）度的角叫做钝角；（ ）度的角是直角，（ ）度的角是平角，（ ）度的角是周角.6、角的计量单位是（ ）.把一个圆平均分成360等份，每一份所对的角就是（ ）度的角，记作（ ）.8、下图中有（ ）条线段，（ ）条射线，（ ）条直线.9、右图钟面上的时刻是（ ）时（ ）分，时针和分针组成（ ）角.10分钟以后是（ ）时（ ）分，ABCDHG时针和分针组成（ ）角.二、请在括号里对的画“”，错的画“”.1、330时，时针和分针成的角是直角. （ ）2、角的两边越长，角的度数越大. （ ）3、一条射线长6厘米. （ ）4、手电筒射出的光线可以被看成是线段. （ ）5、大于90的角叫做钝角. （ ）6、两点之间线段最短. （ ）三、选择题.1、下列线中，（ ）是直线，（ ）射线，（ ）是线段.A、 B、 C、 D、 2、角的大小是由（ ）决定的.A、 两条边的长短 B、两条边叉开的程度 C、顶点的位置四、动手操作：画一画，量一量.1、以O为顶点，OA为一条边，画一个125的角.AO L2、学校要修一条水泥路到公路，怎样修最