S版小学六年级语文上册第一单元试题

语文S版六年级上册第一单元测试题（总分100分，120分钟完卷）班级： 姓名： 考号： 得分：一、读拼音，写词语。(10分) xK b1.C om j fdo su j zi hu sh wn ji du su jng zh ( )( ) ( )( )( ) ( ) ( )qun tu( )上述音节中，整体认读有( )。 二、辨字组词。(6分) 喉（ ） 褐（ ） 梗（ ） 蜷（ ） 僵（ ） 喷pn（ ）候（ ） 歇（ ） 便（ ） 倦（ ） 疆（ ） pn（ ）三、给带点字选择正确的解释。（填序号）(2分)“望”有四种释义：看，往远处看；拜访；希图，盼；名望，声誉。1、我们到学校去看望了老师。（ ）2、她是音乐学院一位德高望重的教授。（ ）3、直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效的。（ ）4、公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。（ ）四、根据意思写成语。(2分)1、比喻对愚蠢的人讲深刻的道理，或比喻说话不看对象。（ ）2、比喻目光狭小，所见有限。（ ）3、比喻没有本领的人充作有本领，或以次充好。（ ）4、比喻有的人自作聪明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟。（ ）五、说说下列句中破折号的用法。(2分)1、他想，今年的收成一定可以使他的主人一个可怜的老太太笑一笑了。（ ）X|k |B | 1 . c|O |m2、“喂，你过来！”他喊道。（ ）3、那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）4、每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜她可忘不了这个。（ ）六、说说下列句子使用的修辞方法。(4分)1、她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！（ ）2、他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里像刀割一样。（）新 课 标 第 一 网3、稻草人帽子依旧戴得很正；扇子依旧拿在手里，摇动着，发出啪啪的声音；并且依旧站得很好，直挺挺的，位置没有动，样子也跟以前一模一样。（）4、她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（ ）七、句式变化。(3分) 1、将疑问句改成肯定句：她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？2、缩句：她的旧围裙里兜着许多能给她一点温暖的火柴。3、改为转述句：汉斯对国王说：“想要我给您指路并不难。”八、体会下列句子的含义。(4分)1、每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜她可忘不了这个。2、这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。九、阅读理解。(39分)读下面短文，回答问题。(15分) w W w .x K b 1.c o M楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。1、这则寓言名叫 ，选自 作者是 时期 家 。2、解释下列加点字的意思。楚人有鬻盾与矛者 物莫能陷也以子之矛，陷子之盾 其人弗能应也3、用现代汉语说说下列句子的意思。新|课 | 标|第 |一| 网楚人有鬻盾与矛者。 译文： 吾盾之坚。物莫能陷也。 译文： 以子之矛，陷子之盾，何如？译文： 其人弗能应也。 译文： 4、如果把这段话分层，可以分为几层，用“”标明，并写出层意。5、说说这则寓言的意思。（或谈谈你对这则寓言的理解。）6、这则寓言告诉了我们一个什么道理？读下面短文，回答问题。(24分) 第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两shi( )通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩儿坐在那里，手里还捏着一把烧过了的火柴梗( )。“她想给自己暖和一下”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。1、根据短文中的拼音写汉字，给加点的字注音。 2、文段中“多么美丽的东西”是指 、 、 、 。3、“她曾经看到过多么美丽的东西”中的“曾经”是什么意思？4、文段中的省略号表示 。xK b1.C om 5、理解下面句子。第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。(小女孩既然冻死的，为什么还“两腮通红，嘴上带着微笑”？)谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。(句中的两个“幸福