2016--2017学年第一学期期末六年级英语质量检测试卷分析_第1页
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假发空间发收款阿双方你打撒看见了范德萨积分卡萨地方范德萨累计开发可累计发生大空间裂缝V道具卡司法解释双联开关四级考试是个快乐就是的离开三跪九叩是留给家人生来就感受到了2345779090针对学困生需要耐心引导，给以具体帮助，我会让学生多进行小组活动、上台扮演、对话表演。不仅锻炼了学生的口语表达能力，而且可以针对具体问题，给予具体辅导学习，提高学困生的自信心。2、调动完成作业的主动性。加大预习作业。小学生在上课前能做到预习，学起来会比较容易，没有压力的学英语就会很轻松。经常留一些小学生感兴趣的作业。例如手抄报、录制学习视频等；运用模仿的方法，让学生模仿短文写一段话，出几道类似练习题，出一张试卷等，调动学生学习的主动性。3、加强阅读理解教学。加强日常课堂上的语篇教学，帮助学生客服畏难心理，调动学生喜爱阅读短文的积极性。4、继续对学困生的监督管理，继续进行易错题专项练习。
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