七年级数学下册同步拔高综合强化北师版变量之间的关系40下.doc_第1页
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七年级数学下册同步拔高（综合+强化）北师版变量之间的关系(下)一、单选题(共5道，每道20分)1.如图，星期天晚饭后，小红从家里出发去散步，下图描述了她散步过程中离家的距离S（米）与散步所用的时间t（分）之间的关系，依据图象，下面描述符合小红散步情景的是（）A.从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报，就回家了.B.从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报，继续向前走了一段后，然后回家了.C.从家里出发，一直散步（没有停留），然后回家了.D.从家里出发，散了一会儿步，就找同学去了.2.为了建设社会主义新农村，我市积极推进“行政村通畅工程”张村和王村之间的道路需要进行改造，施工队在工作了一段时间后，因暴雨被迫停工几天，不过施工队随后加快了施工进度，按时完成了两村之间的道路改造下面能反映该工程尚未改造的道路里程y（公里）与时间x（天）的函数关系的大致图象是（）A.B.C.D.3.某校举行趣味运动会，甲、乙两名学生同时从A地到B地，甲生骑自行车到B地后跑步回A地，乙则先跑步到B地后骑自行车回A地（骑自行车的速度快于跑步的速度），最后两人恰好同时回到A地，已知甲骑自行车比乙骑自行车的速度快，则学生离开A地的距离S与所用时间t之间的关系用图象表示（实线表示甲的图象，虚线表示乙的图象）正确的是（）A.B.C.D.4.若用图（1）（2）（3）（4）四幅图象分别表示变量之间的关系.请按图象所给顺序，将下面的（a）（b）（c）（d）对应排序：（a）小车从光滑的斜面上滑下（小车的速度与时间的关系）；（b）一个弹簧不挂重物到逐渐挂重物（弹簧长度与所挂重物的质量的关系）；（c）运动员推出去的铅球（铅球的高度与时间的关系）；（d）小杨从A到B后，停留一段时间，然后按原速度返回（路程与时间的关系） 正确的顺序是（）A.（c）（d）（b）（a）B.（a）（b）（c）（d）C.（b）（c）（a）（d）D.（d）（a）（c）（b）5.如右图，矩形ABCD的边AB=5cm，BC=4cm，动点P从A出发，在折线AD→DC→CB上以1cm/s的速度向B点匀速运动，
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