3.1.3.2多媒体技术实训指导书2.doc

多媒体技术实习（实训）指导书湖南九嶷职业技术学院 主编：*编写者：杨艳梅简 要 说 明媒体技术是20世纪末迅速崛起和发展起来的一门新技术，它的出现，给人们的工作、生活和娱乐方式带来了深刻的变化。多媒体产品的研制开发和多媒体技术应用目前己成为产业。根据“以市场需求为导向，以职业能力为本位，以培养应用型高技能人才为中心”的原则，本实训指导书的编排均包含基础知识、相关软硬件的使用、实例制作、知识拓展的内容。通过项目教学和实例教学，培养学生创造性思维的能力、激发学生的创新意识和创新欲望。培养学生的赏析审美能力，为学生后续的专业学习打下良好的基础。本实训指导书总分八个项目，分别为：多媒体外部设备的认识与简单操作；美学基础（平面设计软件CorelDRAW）；图形图像处理ACDSee/Photoshop；视频编辑处理Premiere；音频处理Cool Edit；Authorware基本操作及案例制作；多媒体创作综合应用；光盘制作。本指导书为多媒体技术高职高专院校计算机信息管理类多媒体辅导实训材料，也可作为计算机信息技术及计算机应用专业的必修或选修课教材，还可作为其他各类多媒体培训的参考指导。注:说明该指导书编写的情况（如编写的根据等）。并写明适用的专业、实习（实训）类型等范围，本专业应开实习（实训）次（个）数等情况。 引 言多媒体技术是计算机应用技术、计算机信息管理专业的专业必修课程。该课程的特点是概念多、实践性强、涉及面广，并有极广泛的实用性。多媒体技术把计算机技术的交互性和可视化的真实感结合起来，使其应用渗透到各个领域。因此本课程的目的与任务是使学生通过本课程的学习，理解多媒体技术的基本概念和主要功能，掌握常用的多媒体工具软件的使用方法，了解如何进行多媒体软件开发和多媒体制造，从而为学生以后的学习和工作打下基础，因此，对实训课的开设应给予足够的重视。一、实训课的目的1加深对理论知识的理解，巩固所学理论知识；2培养实际操作能力和实践技能；3培养严谨求实、认真踏实、集体合作的作风。二、实训前的准备工作：1每次上实训课前，必须认真阅读实训指导书，明确本次实训的目的、内容和步骤，并复习与实训有关的理论知识，以提高实训效率和实训效果。2在开始实训前，认真听取老师对实训内容和注意事项的讲解。三、纪律及安全事项1、学生应在教学安排的时间内在指定的机房上机，服从任课教师或机房管理人员的管理，不得迟到、早退和无故旷课，不得随意调换坐位和挪动机器设备。2、学生应在上机前预习上机时的相关操作和理论知识，明确该次上机的目的和任务，按照操作要求正确使用计算机。不得使用有害软件程序或进行与教学无关的其他操作。3、严格防范计算机病毒入侵，学生不得将优盘、mp3或移动硬盘等物品带入机房使用。如确有需要，须经教师确认无病毒或清除病毒后，方可使用；遵守互联网管理的相关规定，不得浏览和下载有害内容和网站。4、学生在机房内应保持安静，不得闲谈、大声喧哗、随意走动出入，要爱护公共财务，注意人身和设备安全。5、爱护机房内环境卫生，不得在机房内吸烟和吃任何食物，不得乱丢垃圾。严禁在桌上、墙上或设备上乱涂乱画。6、学生在上机时如发现有异常情况，应立即报告任课教师或机房管理人员，不可自行处理,如发生故意或因使用不当造成设备损坏的情况，则按照学校有关规章制度进行处理。7、实训完成后，要请指导教师检查。8、上机结束时，按照操作程序，关闭系统和电脑。四、实训报告1写实训报告是对实训过程的分析和对实训结果的验证，同学们应认真对待，独立的及时完成。2对实训中出现的问题，应认真分析，找出原因，以提高解决问题的能力。3通过本次实训在哪些方面得到了锻炼与提高，对学习有哪些认识，要认真及时地进行总结。目 录实习（训）一 多媒体外部设备的认识与简单操作 1实习（训）二 美学基础（平面设计软件CorelDRAW） 4实习（训）三 图形图像处理ACDSee/Photoshop 7实习（训）四 Premiere视频编辑处理技术 10实习（训）五 Cool Edit软件制作声音的录编、播放、保存 13实习（训）六 Authorware基本操作及案例制作 16实习（训）七 多媒体创作综合应用 19实习（训）八 光盘制作 22 实训一：多媒体外部设备的认识与简单操作一、实训目的及要求1、了解多媒体计算机系统的组成。2、掌握多媒体系统的关键技术，能够认识多媒体外部设备，掌握多媒体外部设备的相关操作。3、掌握多媒体数据存储技术及方法，理解多媒体数据压缩及编码技术。二、实训器材和设备1、硬件要求：PIII以上计算机30台 配置要求：CPU，Pentium 266MHz处理器；内存，256megabytes（MB）；硬盘，1G以上空间；声卡，Dirextx Sound兼容；显卡，Direct 3D（32MB以上）等外部设备：扫描仪1台、 数码相机1台、素材库光盘、麦克风、音箱、视频捕捉卡、光盘刻录机、彩色喷墨打印机。2、软件要求：Windows9X2000XP操作系统；网络操作系统正常工作。三、实训内容及考核评分标准1、任务安排：任务一： 多媒体计算机系统的组成任务二： 多媒体系统的关键技术2、考核评价：能否认识多媒体外部设备，并掌握多媒体外部设备的相关操作，评分为8分。（1）任务一 多媒体计算机系统的组成l 知识要点：多媒体硬件系统，多媒体软件系统，多媒体计算机系统的层次结构。l 技能要点：掌握多媒体计算机系统的外设安装方法，知道多媒体外部设备的组成部分，了解多媒体软件系统，在网络上搜集“多媒体个人计算机设备的市场调查表”。（2）任务二 多媒体系统的关键技术l 知识要点：知道多媒体系统的关键技术有哪些，了解多媒体关键技术实现的原理。l 技能要点：掌握多媒体数据存储技术及方法，理解多媒体数据压缩及编码技术。四、方法步骤及时间安排1、课时安排：4节2、内容及方法步骤：（1）内容：认识多媒体计算机系统的组成（硬件及软件）。方法及步骤：多媒体外部设备的了解（名称、外型、性能、价格等）（2）在网络上搜集相关信息，制作一份“多媒体个人计算机硬件设备的市场调查表”。方法及步骤：网络搜集制作成表格上交作业发至老师邮箱（3）多媒体系统的关键技术，操作多媒体数据的压缩技术及方法 方法及步骤： 安装及御载压缩软件； 压缩及解压数据：打开相关数据压缩软件右击压缩/解压五、思考题1、思考身边的多媒体个人计算机需要哪些硬件设备？2、内存条突然遭遇断电时，其中住处仍能保留吗？3、观察液晶显示器，是否有对比度调整按钮？为什么？4、了解使用扫描仪、打印机、传真机的使用原理。六、实习报告1、按实习内容规范格式填写。2、将操作中出现的问题详细记录下来，并写清楚解决方法和结果。3、抽察学生了解多媒体计算机外部设备已掌握的知识，记录到“平时成绩”中。实训二：美学基础平面设计软件CorelDRAW一、实训目的及要求1、建立基本的美学观念，了解美学设计的要领和基本方法。2、通过CorelDRAW软件的实际设计，深化美学知识，掌握基本设计技巧。3、强化点、线、面的构图理念和方法。4、强化对色彩的认识和敏感程度。5、让学生掌握CorelDRAW的基本操作及在美学上的应用。二、实训器材和设备1、硬件要求：PIII以上计算机30台 配置要求：CPU，Pentium 266MHz处理器；内存，256megabytes（MB）；硬盘，1G以上空间；声卡，Dirextx Sound兼容；显卡，Direct 3D（32MB以上）等2、软件要求：Windows9X2000XP操作系统；Word软件、CorelDRAW软件。三、内容及考核评分标准1、任务安排：任务一：进入网站，欣赏美学设计的作品。任务二：图形图像制作软件CorelDRAW的基本操作任务三：综合案例的制作2、考核评价：了解美学设计的要领和基本方法，掌握平面设计的构图原理，熟练操作图形制作软件CorelDRAW的工具箱及命令,掌握快捷键及操作技巧，并能顺利完成简单的平面设计作品，评为12分。任务一 进入网站，欣赏美学设计的作品。l 知识要点：了解美学观念，强化点、线、面的构图理念，注意色彩的搭配。l 技能要点：掌握CorelDraw的基本使用方法，绘制相应的图形。（2）任务二 图形图像编辑软件CorelDRAW的基本操作l 知识要点： CorelDraw界面内容；工具箱及命令的操作。l 技能要点：使用工具箱中的工具绘制图形图像。（2）任务二 综合案例的制作l 知识要点： Word绘图工具的使用，CorelDRAW软件在平面设计中的构图设计作品。l 技能要点：掌握Word绘图工具栏命令的操作， 使用CorelDRAW软件绘制图形、广告设计、包装设计，封面设计等方面的应用。四、方法步骤及时间安排1、课时安排：12节2、内容及方法步骤：(1)根据颜色搭配要点，用Word制作彩色文本,参考样图方法步骤： 单击“艺术字图标”，打开“艺术字库”选择第三排第四位， 输入“生命在于运动，成功源于心态”， 设置边框颜色为“黄色”，阴影颜色为“淡紫”色，最终效果见如下图： 完成，保存并发至教师邮箱。案例1样图(2) 使用画图工具或Word，设计一个具有装饰性的作品,参考样图方法步骤： 单击“自选图形”，打开“线条”，选择“任意多边形”绘图， 复制多个，注意平移及对称，细微移动ctrl+ 。 填充相应颜色，最终效果见如下图：案例2样图 完成，保存并发至教师邮箱。(3)使用CorelDRAW软件，设计点构图方式的作品。“点圆图”、“字点图”,参考样图 使用“椭圆工具”绘制正圆（按Ctrl）大小为15mm，并填充为黑色。 复制多个，打开“变换”泊坞窗，水平/垂直复制距离为20mm。 再使用“椭圆工具”，填充为白色，无线条颜色。 使用“交互式调和工具”，在属性栏设置阶层为1，再折分群组，比例值有：12mm、10mm、8mm、6mm，横纵差值都为2mm 。 全选，旋转45度，最后“群组”。完成，最终效果见如下图：案例3图样(4)使用CorelDRAW软件，设计互为翻转形态的对称性作品。“扇子”/“手链”,参考样图方法及步骤： 使用“椭圆工具”绘制正圆 使用“交互式填充工具”渐变性填充颜色案例4图样 使用“交互式调和工具”设置阶数，运用交互式路径命令 (5)使用CorelDRAW软件，制作书封面设计,参考样图方法及步骤： 使用“辅助线”设计版面。 使用“文字工具”，输入相关内容 使用“交互式调和工具”,设置阶数，运用交互式路径命令 内置图片于图形中，选中对象，右拖至于内置 插入条码案例5图样五、思考题1、一个成功的设计作品需要哪些要素？2、平面构图的规则。3、色彩构成原理及搭配要素。六、实习报告1、按实习内容规范格式填写。2、将操作中出现的问题详细记录下来，并写清楚解决方法和结果。3、指导学生完成案例作品。实训三：图形图像处理ACDSee/Photoshop一、实训目的及要求1、正确识别图像文件的格式、颜色深度、是否可编辑，并掌握参数设置方法。2、掌握图像的编辑手段，如调整色调、改变亮度、设置选区、掌握图层的编辑手段、学会图像合成。3、了解图像的获取与浏览，让学生能熟练掌握ACDSee/Photoshop软件的应用技术。4、应用图形处理软件，制作实例。二、实训器材和设备1、硬件要求：PIII以上计算机30台 配置要求：CPU，Pentium 266MHz处理器；内存，256megabytes（MB）；硬盘，1G以上空间；声卡，Dirextx Sound兼容；显卡，Direct 3D（32MB以上）等外部设备：扫描仪1台、 数码相机1台、素材库光盘。2、软件要求：Windows9X2000XP操作系统；ACDSee软件、Photoshop软件三、内容及考核评分标准1、操作内容：任务一：设置ACDSee软件的文件相关内容。任务二：图形图像制作软件Photoshop的基本操作任务三：综合案例的制作2、考核评价：掌握PS的工具箱的基本操作，能完成实际性的图片处理，至少要完成个人作品五幅，评分为15分。（1）任务一 设置ACDSee软件的文件相关内容。l 知识要点：掌握ACDSee软件的合成大头贴图，文件格式的转化。l 技能要点：掌握photoshop的基本使用方法，绘制相应的图形图像。（2）任务二 图形图像制作软件Photoshop的基本操作l 知识要点： PS界面内容；工具箱及命令的应用。l 技能要点：使用工具箱中的工具处理各种要求的图形图像。（2）任务三 综合案例的制作l 知识要点：使用PS软件在处理图像，完成案例。l 技能要点：掌握PS工具栏命令的操作， 使用PS软件处理各种图像（如数码照片、电子相册、封面设计等方面的应用。四、方法步骤1、内容及方法步骤：任务一 设置ACDSee软件的文件相关内容 用ACDsee管理文件,更改文件日期 查看全屏（ctrl+F） 图像美化（编辑） 制作屏保（20张图） 制作桌面墙纸 制作HTML相册（“大头帖”如右图） 图片添注释 转换图片格式 播放幻灯片任务二 图形图像制作软件Photoshop的基本操作 图像的范围选取 图像编辑 路径通道操作 图层操作 文字操作 使用滤镜任务三 综合案例（1）根据图层基本操作内容，完成如下效果掌握技巧方法： “选”（“碎片”图层） “复”（“人脸”图层） “粘”（“新建”图层）操作步骤： 打开图片素材 把“人脸”图层移至“碎片”图层文件中（选定“移动工具”拖动） 调整“人脸”大小：变换（Ctrl+T） 调整图层次序：碎片位于图层顶 选定“碎片”图层“魔棒工具”选取块状 进入“人脸”图层复制新建图层粘贴于内，把“图层2”调整到图层顶部 重复制操作步骤如2，共得到11个图层 制作背景白色，擦除内黑线。（2）根据四幅素材，制作合成图，如样图效果操作步骤： 制作背景：渐变填充 选取工具，抠图，组图 制作彩虹：线性渐变填充 制作“长城图”透明效果五、思考题1、为什么提高了图像的分辨率，图像的几何尺寸会缩小？2、不改图像分辨率，直接改变图像的几何尺寸，图像质量有影响吗？3、滤镜可以对同一图片多次使用吗？4、图层之间的透明过渡效果怎样实现？5、如果作为成品应保存什么文件格式，若再次编辑带图层的文件，应保存什么文件格式？六、实习报告1、按实习内容规范格式填写。2、将操作中出现的问题详细记录下来，并写清楚解决方法和结果。3、指导学生完成案例作品。实训四：Premiere视频编辑处理技术一、实训目的及要求1、了解动画和视频的基本原理。2、熟悉制作网页动画、变形动画和视频处理。3、了解非线性编辑的基础知识以及电视包装的制作流程，掌握抠像、字幕和运动、滤镜特效，要求能够独立运用Premiere实现对影片的编辑处理4、掌握制作MTV影视制作技术二、实训器材和设备1、硬件要求：PIII以上计算机30台 配置要求：CPU，Pentium 266MHz处理器；内存，256megabytes（MB）；硬盘，1G以上空间；声卡，Dirextx Sound兼容；显卡，Direct 3D（32MB以上）等外部设备： 数码摄像机1台、素材库光盘。2、软件要求：Windows9X2000XP操作系统；Premiere软件三、实训内容及考核评分标准1、操作内容：任务一 衔接视频任务二 添加字幕任务三 转场特效任务四 影片的配音与声音特效任务五 影片的叠放任务六 滤镜特效与色彩调整任务七 视频的捕获与影片输出任务八 综合案例作品2、考核评价：能否掌握Premiere来实现对影片的编辑处理，制作案例三幅，评分为12分。四、方法步骤及时间安排1、课时安排：12节2、内容及方法步骤： 任务一 衔接视频知识要点：“项目”的创建，素材的导入，“剃刀”工具的使用。技能要点：掌握“时间线”中视频轨道的操作方法。 任务二 添加字幕知识要点：片头、片尾字幕的制作，中文的优化，字幕的特效。技能要点：掌握“Adobe字幕设计”窗口的应用 任务三 转场特效知识要点：转场效果的添加，“交叉溶解”、“翻筋斗”、“跟踪缩放”等转场效果，镜头的组接规律。技能要点：掌握“特效”面板应用。 任务四 影片的配音与声音特效知识要点：背景音乐的添加，多段配音与淡入淡出，声音的特效以及影片的配音技巧。技能要点：掌握“时间线”中音频轨道的操作方法 任务五 影片的叠放知识要点：使用遮罩叠放视频，抠像的运用。技能要点：掌握遮罩的应用以及抠像的技巧。 任务六 滤镜特效与色彩调整知识要点：应用滤镜特效，视频素材的色彩调整。技能要点：掌握“滤镜”面板的应用。 任务七 视频的捕获与影片输出知识要点：素材的获取，影片的输出（可供电脑播放的视频文件、序列位图、VCD、DVD、广播级视频等）。技能要点：掌握视频的捕获与影片输出方法。 任务八 综合案例作品操作内容及步骤：（1）案例一：制作电子相册 创建项目，设置相关的参数及文件名； 使用PS，制作出相册的片头和相册边框（遮片图片制作）； 过渡效果设置（导入素材时间长度过度效果） 扣像效果（在“效果面板”里设置“Alpha调整”，从而实现扣像效果） 动画设置（设置坐标位置） 输出影片，命名为“时尚相册.avi”案例二：制作“MTV字幕效果”简略步骤: 收集素材导入素材MTV歌曲（也可自录歌曲）/制作的字幕文字 进入字幕窗中制作文字效果，并保存 选中字幕文字效果，拖入到视频编辑器的视频2中 选中MTV，拖至视频编辑器中的音频1，时间为1分钟，使用剃刀工具把1分钟后的音频内容删除， 制作完后，按空格查看效果，导出（ctrl+M）“输出影片”“XXXMTV”五、思考题1、思考常见的视频处理软件有哪些，分别有些什么功能？2、思考常见的视频格式有哪些？有些什么特点？3、考Premiere Pro中，如何导入各种素材？六、实习报告1、按实习内容规范格式填写。2、将操作中出现的问题详细记录下来，并写清楚解决方法和结果。3、指导学生完成案例作品。实训五：Cool Edit软件制作声音的录编、播放、保存一、实训目的及要求1、了解音频信息处理过程及原理；2、学会制作声音的录制、播放、保存的方法；3、通过麦克风录制一段语音信号作为解说词并保存，为录制的解说词配背景音乐并做响应的处理，制作出一段完整的带背景音乐的解说词，掌握音乐合成与MIDI；4、学会从CD音乐光盘中获取素材，编辑WAV和MP3音频文件的基本手段；5、掌握Cool Edit软件制作mp3歌曲。二、实训器材和设备1、硬件要求：PIII以上计算机30台 配置要求：CPU，Pentium 266MHz处理器；内存，256megabytes（MB）；硬盘，1G以上空间；声卡，Dirextx Sound兼容；显卡，Direct 3D（32MB以上）等外部设备： 麦克风、话筒，音响。2、软件要求：Windows9X2000XP操作系统；Cool Edit2.0软件三、实训内容及考核评分标准1、操作内容：任务一 音频信息处理任务二 音乐合成与MIDI任务三 综合案例作品2、考核评价：能否掌握cool Edit来实现对音频的编辑信息技术，完成案例制作，评分为12分。四、方法步骤及时间安排1、课时安排：8节2、内容及方法步骤：任务一 音频信息处理操作内容及步骤： 硬件与软件的准备； 分别用Windows录音机和cool Edit录制解说词：要求用双声道、22.05kHz采样频率、8位量化位数录制wav文件，记录文件数据量； 格式转换：将得到的WAV文件通过cool Edit转换为单声道、11.025kHz、8位量化位数的文件，记录文件数据量，比较源文件及变化后文件的大小及声音效果； 对WAV文件进行编辑操作：选中、清除、复制、粘贴任务二 音乐合成与MIDI 用cool Edit处理背景音乐：进行回声处理，幅度值为100%，进行淡入、淡出、翻转等处理 用cool Edit将解说词与背景音乐进行混音处理任务三 综合案例作品操作内容及步骤：（1）获取CD音乐 把光盘插入光驱 启动windows media play软件，打开窗口，单击“从CD复制”，自动列到曲目清单 选择歌曲，复制，选择指定存放的路径位置。（2）音乐合成七个步骤： 素材采集 素材剪辑 音乐片段时行位置调整 调整音轨 设置循环 对背景音进行音量调整 合成五、思考题1、思考从听觉角度来讲，声音主要有哪四种属性？2、思考WAV格式和MP3格式之间的差异？3、思考如何使用cool Edit进行音频格式转换？4、思考给音频加回音效果？六、实习报告1、按实习内容规范格式填写。2、将操作中出现的问题详细记录下来，并写清楚解决方法和结果。3、指导学生完成案例作品。实训六：Authorware基本操作及案例制作一、实训目的及要求1、学会显示图标的使用，了解绘制图形、导入图像和编辑文本；2、掌握使用制表符对齐文本；掌握移动图标的使用，学会添加路径；3、掌握等待图标的使用，擦除图标的使用；4、学会添加系统变量，添加系统函数，加载外部函数，使用计算图标编写程序；5、学会自行编写程序控制语句；掌握交互图标，交互属性，各交互类型应用；6、熟悉框架图标，导航图标，设置导航与链接，理解并熟悉判断图标，学会创建判断分支结构，群组图标；7、掌握综合案例操作技巧。二、实训器材和设备1、硬件要求：PIII以上计算机30台 配置要求：CPU，Pentium 266MHz处理器；内存，256megabytes（MB）；硬盘，1G以上空间；声卡，Dirextx Sound兼容；显卡，Direct 3D（32MB以上）等2、软件要求：Windows9X2000XP操作系统；Authorware软件三、实训内容及考核评分标准1、实训内容：任务一 猫扑蝶任务二 飘落的树叶任务三 名车欣赏任务四 永不休憩的时钟任务五 有奖问答任务六 多媒体相册任务七 人机对战2、考核评价：能否领悟和掌握综合运行Authorware各方面的知识点来制作多媒体作品的方法和技巧，从而熟练地制作出一个完整的多媒体作品，评分为15分。四、方法步骤及时间安排1、课时安排：12节2、内容及方法步骤： 任务一 猫扑蝶知识要点：使用制表符对齐文本，应用层，控制图标的显示位置，控制鼠标拖动。技能要点：掌握层的应用。 任务二 飘落的树叶知识要点：移动图标，添加路径，同时移动多个对象。技能要点：掌握移动图标的应用。 任务三 名车欣赏知识要点：等待图标，擦除图标。技能要点：掌握等待图标与擦除图标的应用。 任务四 永不休憩的时钟知识要点：变量，函数，计算图标，程序控制语句。 技能要点：掌握变量和函数的编辑，学会计算图标的应用。 任务五 有奖问答知识要点：交互图标，按钮交互，热区域交互，热对象交互，目标区交互，下拉菜单交互，文本输入交互，条件交互，重试限制，时间限制，按键交互，事件交互。技能要点：掌握交互图标的应用。 任务六 多媒体相册知识要点：框架图标，导航图标，设置导航与链接。技能要点：掌握框架图标和导航图标的应用。 任务七 人机对战知识要点：判断图标，创建分支结构，群组图标。技能要点：掌握判断图标和群组图标的应用。五、思考题1、显示图标中主要存放哪些元素？2、思考Authorware7.0中如何插入GIF动画和Flash动画文件？3、交互类型有几种？分别是？4、在制作多媒体作品时，应该做哪些准备工作？ 六、实习报告1、按实习内容规范格式填写。2、将操作中出现的问题详细记录下来，并写清楚解决方法和结果。3、指导学生完成案例作品。实训七：多媒体创作综合应用一、实训目的及要求1、了解平台软件的作用，掌握基本使用方法；2、学会图标的制作技术，掌握光盘自动启动文件制作技术；3、掌握PowerPoint及Authorware软件的操作技巧。二、实训器材和设备1、硬件要求：PIII以上计算机30台 配置要求：CPU，Pentium 266MHz处理器；内存，256megabytes（MB）；硬盘，1G以上空间；声卡，Dirextx Sound兼容；显卡，Direct 3D（32MB以上）等2、软件要求：Windows9X2000XP操作系统；PowerPoint软件、Authorware软件三、实训内容及考核评分标准1、实训内容：任务一 图像数据优化任务二 动画数据优化任务三 音频数据优化任务四 用PowerPoint制作自动演示文稿任务五 用Authorware软件制作青春校园2、考核评价：能否领悟和掌握综合运行Authorware各方面的知识点来制作多媒体作品的方法和技巧，从而熟练地制作出一个完整的多媒体作品，评分为10分。四、方法步骤及时间安排1、课时安排：4节2、内容及方法步骤： 任务一 图像数据优化（制作二寸照片）a.启动PS软件，打开素材b.选择“图像/图像大小”，单击“重定图像像素”选项，将图片宽度变更为300，保持宽度比例c.裁切工具，300*500，像素为300dpid.保存文件，采用JPG格式 任务二 动画数据优化 任务三 音频数据优化a.启动windows 的“录音机”，打开给定素材歌曲文件*.Wavb.选择“文件/属性”菜单，将音频变更为：22050Hz，8bit，Mono（单声道）c.保存音频文件。采用WAV格式d.比较处理前后的音频文件数据量的差异 任务四 用PowerPoint制作自动演示文稿1) 表现题材：自我介绍；所有页面自动翻页；采用持续不断的背景音乐；页面：5页，首尾页停留5s，第2-4页20s2) 页面内容：首页标题：自我介绍，姓名、性别、班级。第2页：自己的简历第3页：自己的专业特长第4页：自己的业余爱好第5页，感谢语，制作日期3）保存演示文稿。采用PPS格式 任务五 综合案例制作综合案例：青春校园 准备工作及设计思路、流程见图：a.确定主题青春校园设计方案收集素材平面处理视频处理音乐Flash影片合成设计流程图b.建立相应的文件夹c. 设计流程d. 收集素材e. 制作素材f. 合成 流程分析：a. 封面设计（背景音乐、封面和导航界面）b. 校歌（校园多美好）部分歌词c. 校园风景（主校区和教学区）d. 难忘时刻（学习及动动照片等）e. 校园摄像:做操片段视频f. 退出（出现信息框询问是和否） 设计和制作素材a. 平面制作： PS应用，将提供素材进行加工处理b. 视频处理：使用PS和PremierePRO制作画面叠加效果c. 音乐 使用Authorware7.0将WAV转换为SWA格式d. Flash影片：使用Flash制作导航界面上的横幅条 将制作好的素材合成到Authorware7.0中五、思考题1、图像、动画和音频在进行数据优化时，如何找到数据量和质量之间的平衡点？2、在“幻灯片切换”中设置的