小班诗歌春天的颜色教案.doc_第1页
小班诗歌春天的颜色教案.doc_第2页
小班诗歌春天的颜色教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班诗歌春天的颜色教案 活动目标： 1、欣赏诗歌，理解诗歌中春雨对大自然的重要作用。 2、能有感情地朗诵诗歌。 3、学习语句“雨落在XX上，她高兴地说：看，我穿上了X衣裳”并大胆进行仿编。 活动重点： 欣赏诗歌，理解诗歌中春雨对大自然的重要作用。 活动难点： 学习语句“雨落在XX上，她高兴地说：看，我穿上了X衣裳”并大胆进行仿编。 活动准备： 教学挂图 活动过程： 一、通过提问，引起幼儿兴趣。 1、教师：春天到了，春雨下起来了，小朋友们知道春雨是什么颜色的吗？ 2、教师：有一首诗歌说的就是春雨的颜色，我们一起来听一听吧，这首诗歌的名字就叫春雨的颜色。 二、欣赏诗歌。 1、出示挂图，教师朗诵诗歌，幼儿欣赏。 2、提问：诗歌的名字叫什么？诗歌里说了什么？ 3、播放录音，幼儿欣赏诗歌。 4、提问：诗歌的名字叫什么？诗歌里说了春雨是什么颜色的？雨滴落 在红花上，它说它穿上了什么颜色的衣裳？我们一起来学学。雨滴落在黄色的小伞上？它高兴.地说了什么？雨滴落在蓝蝴蝶身上，它高兴地说了什么？雨滴落在大地上，她高兴地说了什么？（要求幼儿完整地回答。） 三、学习诗歌。 1、幼儿跟着老师学习朗读诗歌。 2、幼儿跟着录音朗读诗歌。 3、幼儿集体朗读诗歌。 四、春雨的颜色。 教师：小朋友朗诵的真好！可是，春雨的颜色到底是什么的呢？（引导幼儿理解：春雨是没有颜色的，但是春雨能给万物带来水分、滋润万物，从而使大地变成了彩色。） 五、仿编诗歌。 教师：小朋友们，春雨落到了什么身上，她就会说自己变成了什么颜色，这首诗歌说的真好，那小朋友们，我们也来编一些好听的诗歌好吗？你想一想，春雨还会落在什么上面？她会说些什么呢？ 引导幼儿仿编诗歌。 教师：小朋友们
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论