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文档简介

课题1 燃烧和灭火 第一课时 【学习目标】1.认识燃烧的概念和条件。2.理解燃烧与灭火的联系，知道灭火的原理和方法。3.通过实验探究等活动，学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。【旧知回顾】1.通常所说的燃烧是指可燃物跟空气中的 发生的一种_、_的剧烈的化学反应。2.人类祖先砖木取火的过程是_变化。【新知学习】一、燃烧的条件1.在500 mL的烧杯中注入400 mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷（如下图所示）。实验现象：铜片上的白磷 ，红磷_。水下的白磷_。2.用导管对准烧杯中的白磷，通入少量氧气（或空气），实验现象_。分析：由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？_。由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件？_。由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？_。3._与_发生的一种_叫做燃烧。4.燃烧需要三个条件：（1）_ _；（2）_ _；（3）_。二、灭火的原理和方法1.【实验7-2】点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯；将另两支蜡烛放在烧杯中，然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸，观察现象并分析原因。实验现象：倒扣在杯中的蜡烛 ；正放在杯中的蜡烛 ；加入适量碳酸钠和盐酸的烧杯中的蜡烛 _ ；分析：_ 。2.灭火的原理：（1） 可燃物或使可燃物与其它物品 。（2）隔绝 。（3）使可燃物温度降到 。7.根据右图灭火器的原理写出有关化学方程式：_。【自我检测】1.燃烧需要的三个条件是：_，_，_。2. 灭火的原理是：_，_，_。3. 下列有关燃烧与灭火的说法中不正确的是（）A用灯帽盖灭酒精灯-隔绝氧气B森林灭火时，建立隔离带-隔离可燃物
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