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文档简介

课型：新授课 应用班级：173班 应用日期： 2017-4-19 9.1.2不等式的性质（第一课时） 姓名 学案内容备注【学习目标】1 通过类比、探索、归纳不等式性质, 体会不等式与等式的异同。2 理解和掌握不等式的三条性质。3 会利用不等式的性质对不等式进行变形，解简单的不等式。【学习重点】 不等式的性质【学习难点】 不等式性质的应用 【学习过程】 （做完后与你的本组同学对照答案）一、【课前准备】 知识链接：阅读七（上）课本, 阅读七（下）课本-1.等式的性质有哪些? 2.若3-2a=3-2b,你能推导得出a=b吗?请写出推导过程并说出依据. 3-2a=3-2b 依 据解: ( ) ( )3.电梯里两人身高分别为a米、b米(ab)，且都升高6米后的高度的不等式关系：a6b6；同理：a3b3(填写“”、“”号)4.如果ab,那么2a 2b ， -3a -3b ， 0.5a-3 0.5b-3 ， -5a+2 -5b+2 如果ab,若c0则ac bc ， ， 若c3， 5+2 3+2， 5-2 3-2（2）-12， 65 25， 6（-5） 2（-5）（4） -21-a的解集为 ,请求出取值范围.来源:Z,xx,k.Com6、 已知，请比较的大小.四、【随堂检测】 1、(1)若，则 -8 ； (2)若,且,则 ；(3)若，则 0 .2、代数式的最小值是 3、关于的不等式的解集是（ ）A. B. C. D.4、如果，那么的大小关系是（ ）A. B. C. D.5、判断下列的说法是否正确，并说明理由.6、已知，化简：. 五、【课堂小结】本节课我的收获与质疑：六、【课后作业】完成作业与测评（学生）请在备注栏内用“红色笔”记
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