苏教版语文五年级下册第四单元第14课《秦兵马俑》同步练习.doc

苏教版语文五年级下册第四单元第14课秦兵马俑同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共17题；共93分)1. （4分）看图片，补充所缺音节或韵母。_2. （1分）按要求改写下列句子。兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。用关联词连成一句话_。3. （13分）将下列词语补充完整。养_锐 跃跃_死_斗 惟_惟_首_胸 _有神_无双 所_靡南_北_4. （12分）按要求写词语写近义词敏锐_ 奇怪_ 绚丽_瞬间_ 精细_ 捐赠_写反义词退缩_ 疲乏_ 鲜明_歧视_ 消失_ 骄傲_5. （2分）请你阅读有关秦兵马俑的资料，回答问题。秦兵马俑是秦始皇陵的陪葬坑。秦始皇陵位于今西安市临潼区东约5千米处，它南依骊山，北临渭水，地势险峻，环境优美。陵园规模宏大，陪葬品众多，像一座丰富的地下文物宝库。1974年在其东侧发现兵马俑坑，轰动了中国，震惊了世界，是20世纪最伟大的考古发现之一。1978年，法国前总统希拉克参观后说：“世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。不看金字塔，不算到埃及；不看秦俑，不算到中国。”秦始皇兵马俑博物馆是建立在兵马俑坑原址上的遗址性博物馆，于1979年10月开馆。1987年12月，联合国教科文组织将秦始皇陵及兵马俑坑列入世界遗产名录。秦兵马俑是秦始皇陵的_。它是在_年发现的。它的发现轰动了中国，震惊了世界。6. （7分）按原文秦兵马俑填空。秦兵马俑在我国_的临潼出土，它举世无双，是享誉_的珍贵历史文物。已发掘的三个俑坑，总面积近_平方米，差不多有_个篮球场那么大，坑内有兵马俑近_个。兵马俑不仅规模宏大，而且_、_。7. （5分）按要求写词语。 抄写课文中描写人物神态的词语（至少写三个）。看到秦兵马俑，你脑海里出现哪些四字词语？（写两个）8. （5分）同学们，你已经读过了许多古今中外的名家作品，今天就向大家推荐一本好书吧！（说清书名，主要内容，为什么值得读） 9. （8分）选择恰当的关联词填空。A因为所以B不但而且C虽然但是D只有才叔叔_会开汽车，_会修理汽车。_下一番苦功，_能得到优异的成绩。今天早晨_下着鹅毛大雪，_我们班同学没有一个迟到的。_小红关心集体，_老师表扬了她。10. （5分）用上合适的关联词，把下面的句子合并成一句话。兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。秦兵马俑是珍贵的历史文物。秦兵马俑吸引了不少的中外游客。老师只说了一句简短的话。这句话深深地印在我的脑海里。11. （5分）缩写下面的句子。秦兵马俑惟妙惟肖地模拟了军阵的排列。秦兵马俑生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势。12. （1分）下列词语中，第_组没有错别字。 举世无双 跃跃欲试 决无仅有昂首挺胸 神态自若 享誉世界南征北战 形体健壮 头带金冠13. （5分）缩句。举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。坑里的兵马俑也最多。每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。14. （5分）根据意思在课文秦兵马俑中找词语。世界罕见，在全世界没有第二处。_打仗时拼着性命，竭尽全力。_形容经历了许多战斗，作战经验丰富。_形容心里急切地想试一试，在文中是形容战马准备出征的样子。_在文中是指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。_15. （5分）我来当医生。秦兵马佣绘声绘色地模似军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万，战车千盛，形象地揭示了中华民族的强大力量和英雄气概，这在古今中外的雕速史上是独一无二、绝无仅有的。16. （5分）读课文日记两则写写日记的基本格式。17. （5分）修改病句。经过努力，我的态度提高了。二、 阅读题 (共4题；共19分)18. （4分）写四个描写秦兵马俑的成语。_、_、_、_19. （4分）给划线的字选择正确的读音。撒开四蹄_（As Bs）战车千乘_（Ashng Bchng）身着短甲_（Azhe Bzhu Czho）匀称_（Achng Bchn Cchn）20. （6分）课内阅读。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像中考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼博；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。（1）这段话运用了_的修辞手法。A . 比喻B . 排比C . 比喻和排比（2）这段话主要介绍了_。A . 秦兵马俑的规模宏大B . 秦兵马俑的神态各异，个性鲜明。C . 秦兵马俑类型众多。（3）“走近他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是_。A . 准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声。B . 形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。C . 运用想像，生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态，高超的雕刻艺术21. （5分）阅读课文秦兵马俑片段，回答问题。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人。这一段主要讲什么？第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共17题；共93分)1-1、2-1、3