五年级下册《长方体和正方体的表面积》教学设计_第1页
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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3五年级下册长方体和正方体的表面积教学设计五年级下册长方体和正方体的表面积教学设计教学目标1通过观察、操作等活动，推导出长方体及正方体的表面积计算方法。2通过观察比较弄清长方体与正方体的联系与区别。3通过学习活动培养学生的操作能力，发展学生的创新意识和空间概念。教学重点掌握长方体及正方体的表面积计算方法。教学难点能够准确计算。教学过程1在日常生活和生产中，经常需要计算哪些长方体或正方体的表面积2出示教材第24页例1。3尝试独立解答。4集体交流反馈。老师根据学生的解题思路进行板书。方法一长方体的表面积6个面的面积和0704070405040504070507050280280202035035166M2方法二长方体的表面积上、下两个面的面积前、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3后两个面的面积左、右两个面的面积0704205042070520705604166M2方法三上面的面积前面的面积左面的面积207040504070520832166M25比较三种方法，你认为求长方体的表面积关键是找什么这三种方法你喜欢哪种方法6请同学们尝试自己解答教材第24页例2，集体交流算法，请学生说说你是怎样解答计算正方体表面积的。三、课堂作业1完成教材第23页“做一做”。2完成教材第24页“做一做”。3完成教材第2526页练习六第1、2、3、4、6、7题。四、课堂小结今天我们又学习了长方体和正方体的表面积，并掌握了长方休和正方体表面积的计算方法，通过学习，你能说说你的收获吗板书设计第1课时长方体和正方体的表面积1长方体的表面积长宽长高宽高2正方体的表面积边长边长
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