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文档简介

附件1：课前“自主学习任务单”一、学习指南1.课题名称：人教版 八年级上册数学 分式的基本性质2.达成目标：通过观看教学视频，运用观察和类比的方法，记忆和理解分式的基本性质，会用分式的基本性质进行简单恒等变形；完成自主学习任务单规定的任务，让学生经历“实践认识再实践再认识”的过程自主得出分式的基本性质，比较分数与分式的基本性质，体会类比思想方法。3.学习方法建议：经历观察、实践、猜想、验证、推理等数学活动获得新知4.课堂学习形式预告：自主学习探究合作交流应用提高学习目标自主探究学习反馈应用提高证明猜想合作交流二、学习任务通过观看教学录像自学，完成下列学习任务：1、理解分式的基本性质。2、会用分式的基本性质进行简单恒等变形。3、比较分数与分式的基本性质，体会类比思想方法。三、困惑与建议可设计分层巩固练习，自主探究时间可在多些。附件2：进阶习题模版设计者韩秀娟学科数学年级八年级教材版本人教版知识点名称分式的基本性质微题目前测题1、下列代数式；+； ；中整式有_分式有_.2、当=_时，分式无意义；当=_时分式的值为零；当=_时分式有意义。后测题1、下面各组中的分式相等吗？为什么？（1）与 （2）与（3）与 （4）与2、下面的式子正确吗？为什么？（1） = （2）=3、在下面的括号内填上适当的整式，使等式成立。（1）= （2）= （3）=探究题1. 观察下列等式的右边是怎样从左边得到的？你能用分数的基本性质解释吗?（1）等式=的右边是怎样从左边得到的？（ ）（2）等式=的右边是怎样从左边得到的？（ ）2、若、都是不为0的数，将的分子与分母都乘以
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