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文档简介

1.2集合之间的关系(1)一、学习目标： 1理解集合之间的包含与相等的含义,能识别给定集合的子集；2在具体情境中,了解全集与空集的含义.二、学习过程（一）、本节知识点1.子集,真子集的定义、文氏图；2.子集，真子集的非空子集、非空真子集的个数；3.空集与其他集合的关系；4.相等的集合。（二）、例题精讲1判断下列说法是否准确,若不正确请给出反例。(1) 对于任意集合A，总有AA；(2) 任意一个集合至少有两个不相等的子集；(3) 若A且AB，则B；(4) 若AB且AC，则B=C。1. 用适当的符合（“”“”）填空：（1） 1； （2）1 1,2； （3）1 1,2；（4）（0,1） （,）|=+1； (5) 。3. 写出集合,的子集，真子集。4 确定整数,使2,+=7,4。5（1）求满足的集合；（2）若集合，满足，求实数的取值范围。6. 若集合A=1， ,集合B=1， , 且A=B，求实数的值。（三）、课内反馈1. 指出下列集合之间存在的关系：（1）A= |-2+1=0 ,B=|-1=0；（2）A=，2.下列写法正确的是 （ ）A0 B0 C D03.写出的所有子集：4.若,用适当符号填空A B； A C ； B C。5.下列写法正确的是 （ ） A .0 0 B. 0 0 C .00 D. 0 E. 0。（四）、分层作业1.写出集合2,3,4所有的子集。2给出集合A与集合B的关系。（1）A=1，2，3 ， B=1，2，3，4，5；（2）A=N,B=Q(3)A=-2,4,B=。3写出N,Z,Q,R的包含关系，并用文氏图表示。4已知集合
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