2019年五年级语文上册第四单元往事难忘达标检测卷A卷长春版.doc

2019年五年级语文上册第四单元往事难忘达标检测卷A卷长春版一、基础训练营。(37分)1给加点字注音。(6分)(1)别人叫你，你总得答应()一声吧？(2)艰难地爬上山去，我感觉身子散()了架。(3)请你冷静，不要跟着别人起哄()。2形近字组词。(6分)购( )构( )烘( ) 哄( )娇( ) 轿( )3在括号里填入表示“看”的词语，但不能出现“看”字。(8分)(1)站在庐山上，我们可以( )鄱阳湖。(2)爸爸快速地( )了报纸，了解了国内外重大新闻。(3)王叔叔认真地( )着这个陌生人。(4)只有勤于( )，才能把作文写好。4句子练习。(9分)(1)改为陈述句：哪里还会有这样美妙的夏夜呢？_(2)改为第三人称叙述：妈妈说：“今天我去菜市场买东西。”_(3)缩句：小溪清脆的歌声在狭长的山谷里悠悠地回荡。_5加标点。(8分)(1)母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。(2)它应当这么说：“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！”二、综合展示厅(12分)6用修改符号对下面的段落进行修改。(8分)王老师对我们要求非常严厉。一次考试卷发下来，我接过试卷看了一眼，“99分”，便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你有一题错了，订正了吗。”我慢不经心地回答，“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把那道题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯7思想交流。(4分)你主张现在用“窃读”的方式去读书吗？为什么？_三、课本直通车(9分)8月光启蒙是当代诗人_的作品。作者以“_”为线索，写了母亲给作者“_”的故事。母亲的启蒙方法是_、_、_、_。9台湾作家_在_中回忆了自己_时期的读书生活：由于贫穷而买不起自己喜欢的书，只能_，遭到了书店老板的_，而后得到了一位素不相识的店员的_，这令她心存感激。10诗人、学者_在_中叙述了自己小时候的一段幼稚可笑的经历：他对_信以为真，认为表里有_。文章表达了作者_之情。四、阅读检阅台(12分)做一个快乐的读书人今天下午，你去上中文课之前，我看见你不断地翻书，一边翻，一边数，然后得意地说你这个礼拜读了两千多页的课外书，一定能得奖了。过去的两个礼拜，爸爸也确实看见你每天才吃完饭，就抱着书看，爸爸还好几次对你说：“刚吃完饭，应该休息，让血液去肠胃里工作。如果急着看书，血都跑到脑袋里去了，会消化不良。而且刚吃饱比较糊涂，读书的效果也不好。”只是不管爸爸怎么说，你都不听，才把书放下几分钟，跟着又拿起来。你读书的样子好像打仗似的，好快好快地翻，读完的时候还大大地喘口气：“哇，我又读了一本。”现在，爸爸终于搞懂了：原来你们班上有读书比赛，每个礼拜统计，看谁读得多。爸爸不反对这种比赛，它确实能鼓励小朋友多读不少书。只是，爸爸也怀疑你到底能记住多少，又读懂了多少。如果你只是匆匆忙忙地翻过去，既不能咀嚼书里的意思，又不能欣赏美丽的插图，甚至不能享受那些故事，获得读书的乐趣你读得再多，又有什么意义呢？读书就跟到博物馆一样。你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西；你也可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，既浪费了时间又搞坏了身体。在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话孔子说：“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”孔子又说：“只知道学习，却不加思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危险了。”在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”“习”和“思”：“学”是指“学新的东西”；“习”是指“温习”，也就是把学过的东西再复习一下；“思”是指“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你，你这礼拜读了两千多页书，算是“学”，是“习”，还是“思”？你的答案大概只有“学”吧！孩子！你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你读一辈子也读不完？如果有个人天天都去读书，一辈子读了几千万页的书，他还有时间写文章、写书，或把学到的东西拿来使用吗？这好比前两个月，爸爸说要种番茄，从图书馆里借了七八本教种番茄的书。如果爸爸一页一页地看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么会有已经结了的番茄呢？所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。如果你根本不把种子拿出来，或播完种，却忘了，任它自生自灭长一大堆杂草，是不可能有好的收获的。孩子！爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人，而且快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。11写出你对下面词语的理解。(2分)自生自灭：_12.把文中画“ ”的句子改成陈述句。(2分)_13请写出文中画“_”的两个句子的原文。(4分)句：_句：_14文中爸爸对孩子读书比赛的名次表达了怎样的观点？请找出来，画上“”。(2分)15短文中画“ ”的句子能使我们想起一句古诗，请补充完整。(2分)纸上得来终觉浅，_。五、习作百花园(30分)16按要求完成习作。题目：童年的“发现”提示：先想一想，这里的“发现”为什么要加引号？再想一想，你有过这样的“发现”吗？要求：(1)以回忆的形式写故事。(2)以写故事为主，重在故事过程。(3)在结尾或是写故事中可以写一写回忆时的感想。参考答案：第4单元达标检测卷一、1(1)ying(2)sn(3)hng2示例：购买结构烘干哄骗娇嫩轿车3(1)眺望(2)浏览(3)打量(4)观察4(1)不会再有这样美妙的夏夜了。(2)妈妈说，今天她去菜市场买东西。(3)歌声回荡。5(1)，。(2)：“，！”二、6王老师对我们要求非常 。一次考试卷发下来，我接过试卷看了一眼，“99分”，便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你有一题错了，订正了吗 ”我不经心地回答 “没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把那道题做一遍。从此，我了有错改的好习惯 7示例：我不主张现在用“窃读”的方式读书。因为书籍是商品，从公平的角度讲，不花钱读书侵犯了作者以及经销商的利益。况且，现在的生活条件已经有了变化，大多数人不会再为无钱买书而发愁。如果还去“窃读”，就不太合适了。三、8孙友田月光启蒙唱歌谣讲故事唱童谣说谜语9林海音窃读记童年偷偷到书店看书斥责帮助10冯至表里的生物父亲的话一只蝎子对那段天真又充满好奇的童年生活的怀念四、11.任由它自己生长，自己灭亡。形容不加培育，不去管理。12我们的后院就不会有已经结了的番茄。13学而时习之，不亦说乎？学而不思则罔，思而不学则殆。14孩子！爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人，而且快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。15绝知此事要躬行五、16略。附送：2019年五年级语文上册第四单元检测题一、看拼音，写词语。（10分） go ji am j sh shng gu j shng（ ） （ ) （ ） （ ） （ ）xio xn y y brngzhng bin lu y b ju（ ） （ ） （ ）二、比一比，组词语。（8分）主（ ） 军（ ） 并（ ） 豪（ ） 拄（ ） 挥（ ） 迸（ ） 壕（ ） 趁（ ） 祥（ ） 秒（ ） 配（ ） 衬（ ） 详（ ） 妙（ ） 佩（ ） 三、填合适的词。( )的涟漪 ( ) 的湖面 ( )的月光 ( )的目光（）的表情 （）的教育 （ ）的夜晚 （ ）的回忆（）地操纵 （ ）地欣赏 （ ）地站立 （ ）地享受（）地放 （ ）地知道 （）地流出 （）地写 四、是不是比喻句，是的打“”，不是的打“”。（ 5分）1董存瑞像巨人一样挺立着。 （ ）2巨大的响声震得地动山摇，前进的道路炸开了。 （ ）3好像有谁在无声的指挥，老人、青年、小孩、都不约而同的站直了身子。（ ）4小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ （ ）5她那水晶般的蓝眼睛多像清澈的泉水，闪耀着欢乐的光。 ( )五、按要求写词语。（9分）1描写美丽景色的成语。 、 、 2形容人的品质的成语。 、 、 3含有“花”的成语。 、 、 六、读句子，填写恰当的关联词语。（8分）1（ ）彭总关心战士胜于关心自己，（ ）受到战士们的爱戴。2（ ）明天妈妈不加班，（ ）带我去世界公园。3小刚（ ）到乡下奶奶家过暑假，（ ）一点儿也没晒黑。4我们班（ ）卫生搞得好，（ ）纪律和学习在年级里也是数第一的。七、句型转换。1董存瑞身边的地上忽然冒起点点尘土和白烟。（缩句）- 2风儿飘来，吹着小路。（扩句 至少扩两处）- 3他的头脑很聪明。（改成双重否定句）- 八、填空。1虚心万事能成， 。2 ，梅花香自苦寒来。3课外阅读：请写出课余时间阅读的对你有启示的一本好书或者一篇好文章。书名（或者文章名）是： 你认为这本书（或者这篇文章）对你的启示在哪里： 九、阅读短文，完成练习。 (一)有一个十岁的小男孩，长得身强力壮，虎头虎脑。不幸的是他的左臂在一次车祸中失去了，但这个男孩十分想学柔道。起初，没有人肯收他，后来他的决心终于打动了了一位日本柔道大师。于是他开始学习柔道。他学得不错，可是教了三个月，师傅只教了他一招，小男孩有点弄不懂了。他终于忍不住问师傅：“我是不是应该再学学其他招术？”师傅回答说：“不错，你的确只会一招，但你只需要这一招就够了。”小男孩并不是很明白，但他很相信师傅，于是就继续照着练了下去。几个月后，师傅第一次带着小男孩去参加比赛。小男孩自己都没有想到居然轻轻松地赢得了前两轮。第三轮稍稍有点艰难，但对手还是很快就变得有些急躁，连连进攻，小男孩敏捷地施展出自己的那一招，又赢了。就这样，小男孩迷迷瞪瞪地进入了决赛。决赛的对手比小男孩高大、强壮了许多，也似乎比小男孩更有经验。一度使小男孩有些招架不住，裁判担心小男孩会受伤，就叫了暂停，还打算就此终止比赛，然而师傅不答应，坚持说：“继续下去！”比赛重新开始，对手放松的戒备，小男孩立刻使出了他的那一招，制服了对手，由此赢得了比赛，获得了冠军。回家的路上，小男孩鼓起勇气问师傅：“师傅，我怎么就凭一招就赢得了冠军？”师傅答道：“有两个原因：第一，你几乎完全掌握了柔道中最难的一招；第二，就我所知，对付这一招唯一的办法就是对手抓住你的左臂。”1. 给短文起个题目，并说一说你的理由。2. 题目是： ，理由是： 3读了本文后，你想到了什么？请用50个左右的字写下来。（二） 百 花 洲百花洲位于南昌市中山路，这里景致美，古迹多，游人络绎不绝。洲中亭台楼榭，构造精美，自古有名。南宋建了“武亭”，以习练水军；清朝架起“百花桥”；乾隆年间立石碑，书刻“百花洲”三个大字。百花洲景如其名，斜穿东湖的长堤，像飘舞的长带，像弯弯的彩虹。堤上垂柳依依，就像风婆婆坐在堤旁给柳树姑娘梳理着长长的秀发。月季花、牡丹花、白玉兰、茉莉花争奇斗艳，万紫千红好一幅绚丽的百花图。百花洲的