2017年中考数学复习第1单元数与式第3课时因式分解_第1页
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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/32017年中考数学复习第1单元数与式第3课时因式分解第一单元数与式第3课时因式分解教学目标【考试目标】会用提公因式法、公式法（直接用公式不超过二次）进行因式分解（其中指数是正整数）【教学重点】1掌握因式分解的基本方法2掌握因式分解的一般步骤3熟记“一提二套三查”的解题技巧教学过程一、知识体系图引入，引发思考通过上述知识体系图，复习回顾实数的相关知识，为本节课的学习打下基础二、引入真题，归纳考点【例1】（2015年阜阳）下列式子从左到右的变形是因式分解的是（D）AX22X3XX23BX22X3X124CX1X3X22X3DX22X3X1X3【解析】A项，没有把一个多项式转化成几个整式的积的形精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3式，故选项A错误；B项，没有把一个多项式转化成几个整式的积的形式，故选项B错误；C项，是整式的乘法，故选项C错误；D项，把一个多项式转化成几个整式积的形式，故选项D正确故选D【考点】考查了因式分解的概念【例2】2014陕西因式分解MXYNXY_【解析】本题考查整式的因式分解因式分解的一般方法是先看有没有公因式，如果有公因式先提公因式，再看能不能使用公式本题就是提取公因式XY来得到答案的MXYNXYXYMN【考点】考查了因式分解的方法提公因式法熟练应用因式分解的解题思路【例3】（2015年武汉）把A22A分解因式，正确的是（A）AAA2BAA2CAA22DA2A【解析】本题考查了因式分解的解题思路与方法，熟记“一提二套三查”是解决本题的关键该多项式存在公因式A，所以可以先提取公因式A，得到AA2，该式无法继续进行因式分解，所以A正确【考点】考查了对因式分解方法的掌握与理解情况精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3三、师生互动，总结知识先小组内交流收获和感想，而后以小组为单位派代表进行总结教师作以补充课后作业布置作业同步导练教学反思学生对因式分解的相关概念等理解的非常
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