生物人教版七年级下册第二课时教案.doc

第二课时重 点 外界气体如何进出肺，肺内的二氧化碳如何排出。难 点 肺泡与血液的气体交换。外界气体如何进出肺，肺内的二氧化碳如何排出教学用具 澄清的石灰水，干净的玻璃管，烧杯，香水，广口瓶。一.引言: 气体在呼吸运动作用下进入了肺，这只是完成外界气体和肺泡内气体之间交换，它不是呼吸的结束，只是呼吸的第一步，只有肺泡内气体与血液间的气体进行交换了，而血液又与组织细胞之间的气体进行交换才是呼吸的实质。那么进入肺泡内的气体与血液之间是怎样进行交换的呢？下面我们一起来探究：肺内气体发生的变化。二.探究:肺内气体是如何发生变化的？ 1.教师演示喷洒香水的实验,引导学生领会气体交换的原理:一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直至平衡为止。 2.学生实验、观察：四位同学为一组，一位同学按课本实验的图示吹气。其他同学注意观察。 3.教师引导学生讨论：甲乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了什么？学生回忆做种子呼吸时释放二氧化碳的实验，也见到了试管中石灰水变浑浊的现象，分析石灰水变浑浊的原因：由于澄清的石灰水遇到二氧化碳后会变得浑浊。甲乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了呼出的气体中含二氧化碳多于吸入气体中的二氧化碳. 4.引导学生观察环境中的气体与呼出的气体成分对照表：气体成分环境中的气体%呼出的气体%氮气7878氧气2116二氧化碳0034水00711其他气体09095.学生从图中分析出：呼出气体中的氧含量，少于吸入气体中的氧含量；呼出气体中的二氧化碳含量，多于吸入气体中的二氧化碳含量。根据呼出的气体中氧减少，二氧化碳增多的数据，推测其原因与体内进行气体交换有关。6.演示肺泡的结构，启发学生思考肺泡结构适于气体交换功能的特点。 7.学生概括肺泡适于气体交换功能的结构特点：肺泡数量多；肺泡外包绕着毛细血管；肺泡壁很薄，只有一层上皮细胞。 8.演示动画:肺泡和血液之间的气体交换过程.提问：肺泡内的气体交换是怎样进行的？ 9.学生回答:二氧化碳由血液进入肺泡，氧由肺泡进入血液。 10.教师:肺泡中的氧扩散到血液中；静脉血中的二氧化碳扩散到肺泡里。 提问：为什么在肺部，静脉血中的氧不向肺泡扩散，肺泡中的二氧化碳不向血液扩散？ 学生推测：这是因为在吸入肺泡内的气体中，氧的含量比静脉血中的多，而二氧化碳的含量比静脉血中的少。因此，氧由肺泡扩散到血液中；二氧化碳由静脉血扩散到肺泡中。 这完全符合气体扩散的原理。经过这样的气体交换，静脉血就变成了含氧丰富的动脉血。 11.教师:氧进入血液后，绝大部分与红细胞中的血红蛋白结合，通过血液循环被运输到全身各组织细胞。 12.演示动画:组织细胞与血液之间的气体交换.提问：组织细胞里的气体交换是怎样进行的？ 13.学生回答：动脉血中的氧向组织细胞扩散；组织细胞里的二氧化碳向血液扩散。 14.提问：为什么氧和二氧化碳的扩散方向是这样的？ 学生推测:这是因为组织细胞里的氧含量比动脉血中的少，而二氧化碳的含量比动脉血中的多的缘故。师生总结归纳呼吸的全过程：板书设计一.肺内气体交换 肺泡-血液-细胞肺泡数量多；肺泡外包绕着毛细血管；肺泡壁很薄，只有一层上皮细胞。二.组织细胞与血液之间的气体交换典型例题1肺泡内的气体进入血液，需要经过几层细胞（ ） A.一层 B.二层 C.三层 D.四层【答案】B 【分析】肺泡内的气体要进入血液，要穿过肺泡壁和毛细血管壁，肺泡壁是由单层扁平上皮细胞组成的，毛细血管壁也是由单层细胞构成的，所以只要穿过两层细胞，肺内的气体就可以进入血液。2法医判断死婴是否产前死亡的方法之一是将死婴的肺剪下一块，投入水中，下沉者为产前死婴，因为 （ ） A肺泡内充满了痰液 B.肺泡被血块堵塞 C.肺未吸入空气呈实体态 D.婴儿肺的质量大【答案】C 【分析】蜷缩于子宫中的胎儿，胸腔的容积很小，肺内不含有空气而仅有少量的液体，出生后，躯体伸展，胸廓由于扩张，同时吸气肌开始收缩，使胸腔容积增大，肺也被动扩张，空气才入肺，由于产前婴儿未进行呼吸，所以肺未吸入空气呈实体状态，因此投入水中时下沉，如果是产后死婴，就浮于水面。3某人重复三次测定的肺活量及平均值如下各项，他的肺活量是 （ ）A3800亳升 B4100亳升 C3500毫升 D3800毫升（平均值）【答案】B 【分析】肺活量是人在尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量，因此应取三次中的最大值为受测者的肺活量值。4为了增加肺的通气量，最有效的方法是（ ） A增加心率 B，增加心输出量 C，增加呼吸频率 D，加深呼吸【答案】D 【分析】肺的通气量是指外界气体进入到肺的含量，呼吸加深，气体进入的多，肺的通气量增加。习题精选一、选择题 1进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?（ ） A.细胞核 B细胞质 C叶绿体 D线粒体 2用玻璃管向澄清的石灰水里吹气，将出现的变化（ ） A变蓝 B变浑浊 C无变化 D变红 3肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（ ） A有利于肺与外界的气体交换 B有利于肺泡与血液的气体交换C. 有利于气体在血液里的运输 D.不利于气体交换 4某人平静时的胸围长度是85cm，尽力吸气时的胸围长度是95cm，尽力呼气时的胸围长度是83cm，这个人的胸围差 （ ） A2 cm B8 cm C10 cm D12 cm 5肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（ ） A肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成 B肺泡外包着毛细血管网 C毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成 D肺是内脏器官中位置最高的器官 6经常参加体育锻炼，可以大大增加呼吸功能，其根本原因是（ ） A胸廓扩张的范围加大B呼吸深度增加 C.胸围差加大D呼吸肌收缩力增加 7呼吸的意义是（ ）A.完成组织里的气体交换B吸进氧，呼出二氧化碳 C.分解有机物，释放能量D合成有机物，净化血液 8人体内二氧化碳产生的部位是( ) A.肺泡 B血液 C.细胞 D组织液 9肺泡中的气体进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少要经过几层细跑( )A.2层