人教统编版三年级下学期语文期中测试试卷

人教统编版三年级下学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（50分） (共5题；共50分)1. （8分） 看拼音，写字词。 dunchg fnyn中 _江_一片_水chjngyo wngyn pn_次_子_2. （8分） 看拼音写词语。 y shangl moyu yy jr ku_dn bs jngpn dngbn zhufi tng_3. （6分） 下列下划线的词语运用不恰当的一项是（ ） A . 虽然到了吃饭时间，小明还在一本正经地看书。B . 秋天的小河最引人注目 ， 秋风轻轻地吹拂着河面，碧波荡漾，美丽极了！C . 同学们在教室里静悄悄地唱歌。4. （10.0分） 把下面的词语连成句子，并加上标点。 一家人 我们 去 看花展最爱 你要 什么 问我小刚 在 和 干什么 小明天文学家 望远镜 的 “眼睛” 是5. （18分） 这首散文诗以_的口吻，讲述了_，赞美了_的态度和_的精神。 二、 阅读与感悟（20分） (共2题；共20分)6. （11.0分） 读下面的精彩语段，然后回答问题。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。（1） 这段话是围绕哪一句来写的？请在语段中用横线画出来。 （2） 从语段中的哪些词语可以看出西沙群岛是鸟的天下？请找出来写在下面。 7. （9.0分） 课外阅读 小黄牛找食吃小黄牛一天天长大了。有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满向日葵。叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。这时，它想起牛妈妈的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们都不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，那农民伯伯吃什么呢？”小黄就到别的地方找食去了。小黄牛拖着瘪（bi）瘪的肚子，走呀走呀，来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯还怎样乘凉呢？小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子细长，绿绿的，软乎乎的。一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。傍晚的时候 小黄牛回到家里 告诉妈妈哪种绿叶能吃 哪种绿叶不能吃的理由 牛妈妈听了 高兴得眉开眼笑 一个劲地夸它 真是个能吃苦又懂事的好孩子 小黄牛得到妈妈的夸奖 高兴极了 （1） 给短文的最后一个自然段加上标点符号。 （2） 按事情的发展顺序，用“”把短文分成三段，并概括段意。 第一段：_第二段：_第三段：_（3） 写出文中的两个比喻句。 （4） 举例说明小黄牛是个能吃苦又懂事的好孩子，要抓住文中的关键语句，用自己的语言叙述。 三、 习作与表达（30分） (共1题；共30分)8. （30分） 表达、习作。 （1） 作者把松鼠搭窝的活动描写得真细致呀，你能仿照课文松鼠中第四自然段介绍一种动物的活动吗？ （2） 读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。请你选择一种你了解并感兴趣的事物，介绍给别人。写之前，要细致观察，并搜集相关资料。要求内容具体，语句通顺，恰当地运用说明方法，题目自拟。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用（50分） (共5题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、