人教统编版四年级下学期语文期末水平测试试卷

人教统编版四年级下学期语文期末水平测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共34分)1. （4分） 读拼音写词语。rng hunn lt zhunnng j_2. （6分） 选词填空。改正 质量 改善 信心 改进 数量_缺点 _生活_方法 增加_提高_ 增强_3. （6分） 写出加下划线词语的意思。众鸟高飞尽 尽：_ 日出江花红胜火 胜：_孤云独去闲 闲：_ 相看两不厌 厌：_湖光秋月两相和 和：_ 风景旧曾谙 谙：_4. （5分） 照样子，写句子。人们沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。5. （2分） 下列词语中都有一个下划线字的读音是错误的，把它找出来，填序号（ ） A . 万马齐喑（yn）B . 挑剔（t）C . 搅动（jio）D . 步履（l） （ ）6. （2分） 选出没有错别字的一组（ ）。A . 降生 模妨 为所欲为B . 身缎 造就 暑去寒来C . 抗议 风度 一反长态D . 练就 毅力 眼冒金星7. （2分） 给加下划线的字选择合适的解释。满不在乎（ ）A . 全。B . 达到一定期限。C . 满足。D . 骄傲。8. （2分） 昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“_”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解开了这道难题。A . 润物细无声B . 山重水复疑无路C . 欲把西湖比西子9. （5分） (2017三上单县月考) 根据课文内容填空（1） 深秋，当我去野外郊游，看到火红的枫叶时，我便会想起山行里_，_这句诗本诗的作者是唐代诗人_。 （2） 枫桥夜泊这首诗是唐朝诗人_写的。诗中着重写自己看到的景物的诗句是_。借一个“_”字抒发了作者的心情。 （3） 看到烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，我就会想起_；走近大树，却找不到两片相同的叶子，会想起 _。 （4） 拉萨是有名的“_”。那里的天空总是那么_、_，好像用_。 （5） 北大荒天空的特点是_，小河的特点是_，原野的特点是_。 二、 阅读理解 (共2题；共28分)10. （8分） 课外阅读。 早晨，鲜亮鲜亮最后一颗晨星掉进荷塘，山村的早晨鲜亮鲜亮。大路从梦中醒来了，撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。我背着书包，好沉好沉哟，背着爷爷的希望爸爸的梦想；爷爷和爸爸的童年，背着粪箕背着文盲背着惆怅。路边，水牛叫水磨转水车摇晃，路边，电子琴流行曲立体音响，不协调的音韵组成和谐的晨曲，啊！美丽的山村我的故乡。我的脚步像架子鼓，踢踏踢踏响在上学路上，把昨夜的梦折叠起来，去追寻金色的辉煌。（1） 这首诗歌一共有_小节。写天亮了，山村变得热闹起来的是第_小节；写山村在朝现代化发展的是第_小节。 A . 四、一、三B . 三、四、一C . 三、一、四（2） “我”的童年是背着书包去上学，而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活。“我”觉得书包“好沉好沉”是因为（ ） A . 书包里装了很多很多的书本。B . 我的年龄太小，力气也不大，感觉到书包沉重。C . “我”上学这件事寄托着爷爷的希望和爸爸的梦想。（3） “踢踏踢踏”的脚步声写出了“我”上学路上_的心情。 A . 不自由B . 欢快C . 难受（4） “去追寻金色的辉煌”表明了“我”有一个美好的_。结合诗歌内容，你认为“我”的梦想是_。（ ） A . 梦想；不辜负爷爷和爸爸的希望，努力学习，长大后做一个有知识、有文化，能造福社会的人。B . 心愿；去追寻金色的辉煌。C . 梦想；长大后离开故乡，去追寻更好的明天和未来。11. （20分） 阅读短文，回答问题。 _12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐，到最后，他甚至用绝食来（抗议 抵抗）命运对他的不公母亲开导他、劝慰他，得到的却是他声嘶力竭的咆哮：“这么美的世界，我却再也看不见这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去，还能做什么?我这样活着又有什么意义?”这时，寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀，附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么，但她（惊异 惊喜）地发现儿子的泪水戛然而止。第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门，回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校，靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣（zhng zhng)钱交学费。他30岁那年，幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科科瑞利的学生。1994年，他应（yng yng)邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会，与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后，各种世界级音乐奖都朝他砸来，从1995年至今，几乎所有重要场合都有他出现现在，他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长，同时还拥有自己的制作公司，仅他的CD浪漫曲民歌及咏叹调就在全球售出了两千多万张。创造奇迹的人名叫安德烈波切利。2007年秋天，在他的49岁生日宴会上，波切利凑近父亲的耳朵，轻声说：“我要感谢我的父亲！你的耳语改变了我的人生37年前是你凑在我耳边说小家伙，别气馁！这个世界属于每一个人。虽然，你看不见你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，让这个世界看见你！后来，我有过多少次责怨、气馁和胆怯，这句话就在我耳边回响了多少次”（1） 用“”画去文中括号里不恰当的词语或读音。 （2） 给文章加个合适的题目，写在文前的横线上。 （3） 父亲寡言少语，但他的一句话却彻底改变了安德烈波切利。请用波浪线在文中画出父亲说的话。 （4） 读完文章，我们每个人的心灵都受到了一次洗礼，请把你的感受写出来。 三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分） 习作。理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。你的理智、理想是什么，请你动笔以演讲稿的形式写一写自己的理想。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共34分