人教统编版小升初语文期末试卷新版

人教统编版小升初语文期末试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共10题；共19分)1. （1分） 给生字找朋友 降_ 战_ 非_ 招_ 朝_ 泡_ 踪_ 澡_霞 迹 落 盆 呼 士 茶 常2. （1分） 拼一拼，写一写。 shn tgo xngfi chngjin jioco fang_qin jng xinghun lhu bny shng_3. （1分） (2019六上商丘期中) 补充下列词语。 心_肉_自作_满_足 大步_斩_截_一碧_4. （1分） (2018一下扬州期中) 我会选字填空。（只填序号） 青 情 清 请 晴今天，_空万里，小_蛙心_特别好，它在荷叶上唱歌，小鱼_来小虾当听众，它们边听边在_澈的河水里游来游去。在 再小朋友_一起做完作业_回家。5. （1分） 我能选择正确的词语。 小吕听了，将车子停住，把我领到一片非常_（广阔 开阔）的草地上，让我蹲下来扒开草好好看看。此刻那些花儿一下子全_（冒 长）了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。6. （1分） (2019五下鹿邑月考) 选择合适的关联词语填空。只要都 因为所以 虽然但 尽管还（1） _骆驼很怕狼，_戴上铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。 （2） _岁月流逝，可我_清楚地记得那些有趣的往事。 （3） _这是我三年前的发现，_我不敢说出，怕大家笑话。 （4） 草原上行车十分洒脱，_方向不错，怎么走_可以。 7. （2分） 有一次，德国大作曲家约翰内斯勃拉姆斯应邀到银行家拉登堡家作客：席间，主人拿出一瓶葡萄酒，说：“尊敬的音乐家，请您品尝！这是最好的酒，是我酒中的勃拉姆斯。”勃拉姆斯尝了一口，觉得并不是最好的酒，就微笑着说：“嗯，不错。不过如果这是您酒中的勃拉姆斯，那么，请您最好还是把贝多芬拿上来！”符合勃拉姆斯答话原意的一项是（ ） A . 讽刺主人吹牛B . 声明自己不如贝多芬C . 向主人提出更高的要求D . 不如演奏贝多芬的曲子8. （5分） 用所给出的词语造句。祝贺： 勇敢：9. （1分） 按课文内容填空。 金色的鱼钩讲的是长征途中的感人故事。一位_牢记党的嘱托，为照顾三个_的战士走出草地，而不惜_的故事，表现了红军战士忠于_、忠于_和忘我_的革命精神。10. （5分） (2019六下商丘月考) 日积月累。 （1） 生当作人杰，_。 （2） _，两岸排闼送青来。 （3） 树木丛生，_。秋风萧瑟，洪波涌起。 二、 阅读理解 (共2题；共34分)11. （17分） 课外阅读。 嫦娥奔月羿请不死之药于西王母，羿妻姮娥窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍，而为月精。旧言月中有桂，有蟾蜍。故异书言：月桂高五百丈，下有一人，常斫之，树创随合。人姓吴，名刚，西河人，学仙有过，谪令伐树。注释：羿（y）：尧时的善射者，山海经有后羿射日的记载。请：求。西王母：仙人名。姮（hng）娥：即嫦娥，羿之妻，汉代避文帝讳改姮为嫦。斫：砍。（1） 给下列下划线的字注音。 羿请不死之药_ 谪令伐树_蟾蜍_ 常斫之_（2） “嫦娥奔月”的“奔”用音序查字法应查_，再查音节_；“奔”在这个词当中应念（bn bn），意思是_（奔走，急跑；直向目的地走去）。 （3） 翻译下面的句子。 羿妻姮娥窃之奔月，托身于月。（4） 请你写出四个带“月”字的成语。 （5） “嫦娥奔月”是神话，可人类登月却已经变成了现实，2003年，我国航天员_进入了太空，2005年我国航天员_和_又进入了太空，对此，你有何感想？ 12. （17分） 阅读下文，回答问题。 草木有情都说“草木无情”，我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理，草木也不例外。记得两年前，朋友送我一株桂花，长得并不茂盛，我把它种在一只花盆里。当时收下它是因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理，凭着这两条理由，我把它收下来了。第一年的八月它没有香味，因为它没有开过花。家人也没有对它寄予什么希望，更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶尔上去几次，但是由于，猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。于是，猫儿也冷落了它，桂花树便默默地生长了一年。第二年开春，我决定把它移到院子里的空（kng kng）地上。我开始挖它的根，但是实在无法挖出来，最后不得不将花盆弄破，没想到它的根竟是如此发达长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。我不得不惊叹它生命的顽强。移到地面后，我仍旧对它疏于管理。一次偶然的机会，我发现它变得郁郁葱葱了，片片新叶布满了枝桠，柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之余，我开始注意它了，定时浇水施肥，实施关注着它。不久，它嫩黄的新叶也变得绿油油的，满树都披上了绿装。金秋八月，满院飘香，家人围坐在桂树的周围，闻着桂花的香，说着有关桂花的故事我由此感悟，但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。就如同人，人有情，草木亦有“情”！（1） 选择文中划线字正确的读音。空_（kng kng）地（2） “弱”用音序查字法先查音序_，再查音节_；用部首查字法，先查部首_，再查_画。 “弱”在字典里的解释有：跟“强”相反；年纪小；不足，偏少。“瘦弱”中的“弱”字解释为_。根据义项，可以用“弱”组词为_。（3） 写出下列词语的近义词和反义词。 近义词 反义词瘦弱_欣喜_（4） 认真阅读全文，完成下列各题。 桂花在_季开放。作者种桂花有两个原因，一是_；二是_。因为_，所以猫儿抓在上面立即又被“送”回地上。（5） 用波浪线画出直接概括本文中心的一句话。 （6） 你认为这篇文章写得怎么样？请你做一回小老师，简明扼要地写一句评语。 三、 写作 (共1题；共5分)13. （5分） (2019遵义) 题目：我不再_要求：把题目补充完整；不少于400字；作文中不得出现真实姓名、校名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用 (共10题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-