人教统编版（五四学制）三年级上学期语文期中试卷

人教统编版（五四学制）三年级上学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共11题；共100分)1. （6分） 组词。 饮_ 至_ 未_ 摇_ 吞_吹_ 到_ 末_ 遥_ 蚕_宾_ 睬_ 密_ 笼_ 厚_滨_ 踩_ 蜜_ 拢_ 原_2. （9分） 在横线上填上合适的词，表示“说”的意思。（不能填“说”或重复） （1） 别人帮助了你，你要_一声谢。 （2） 在中队会上，我们_自己的理想，_自己的决心。 （3） 导游热情地向我们_了绍兴的人情风俗。 （4） 家长会上，家长们各抒己见，_自己的心声。 3. （6分） 选择正确的字。 （1） 魔 摩 磨 （_）粉 （_）平 （_）鬼 （_）托（2） 锈 绣 诱 锦（_） （_）惑 （_）花 生（_）4. （2分） 我能按照一定顺序重新排列下列词语。 （1） 动物 生物 松鼠 哺乳动物 （2） 凉爽 炎热 寒冷 温暖 5. （3分） 选字组成词语。 （暮 墓） _地 _色（吟 怜） 可_ _诵（提 题） 问_ _高（峰 锋 烽） _火 雷_ 山_6. （4分） 读一读，写一写。 树很孤单，喜鹊也很孤单。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。树很快乐，喜鹊也很快乐。_，_也_。_，_也_。7. （14.0分） 按要求将下列诗句归类。（填序号） 马上逢寒食，途中属暮春。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。九月九日望乡台，他席他乡送客杯。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。描写春天的诗句：_、_、_。描写节日的诗句：_、_、_。8. （4分） 根据要求，完成练习。 （1） 判断下列说法是否正确。 “雷云拍着大手。”这一句运用了拟人的修辞手法。花的学校选自泰戈尔的散文诗集园丁集。“鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”这句话表现出小动物们的认真和专心。“大青树下的小学”是一所有很多民族学生的学校。（2） “这些山林里的朋友，是那样好奇地听着”里的“朋友”指的是（ ） A . 那些住在山林里，没有上学的孩子们。 B . 那些住在山林里，来到学校的猴子们。9. （11.0分） (2019海门) 阅读下文，回答问题。 小发明家马力在三星小学。同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩，她的小发明故事真的很多呢！温岭地处（ch ch）浙江东南沿海，一到夏季经常断电断水。马力就想：能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题？能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题？她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题，实施“风雨光环保一体建筑设计”计划，既能解决断电断水问题，又能节约能源。几天后，一个美妙的构思就这样产生了！接下来要做的就是把想法付诸实践。一向追求完美的小马力总是苛（k k）求做到最好，光草图都不知道画了多少张。功夫不负有心人，她的这一设计荣获“环保杯”金点子小学组一等奖。你瞧，在小马力设计的节能屋顶上，安装了一只小型风力发电机，它能把风能转化为电能；屋顶上再安装一个太阳能接收器，利用太阳能来照明、煮饭、洗澡；还有一个屋顶储（ch zh）水池，可以用雨水来冲抽水马桶。屋顶节能，大人设计师们怎么就没有想到呢？（1） 给划线字选择正确的读音。 地处_（ch ch） 苛_（k k）求 储_（ch zh）水池（2） 写出下列词语的近义词。 想象_ 发明_ 考虑_（3） 因为_，使马力有了“风雨光环保一体建筑设计”的想象。 （4） 马力的“风雨光环保一体建筑设计”是怎样的？用波浪线在文中画出来。 10. （11.0分） (2019四上龙华期末) 阅读下文，回答问题。 秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看，红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不禁赞叹：“多美呀！香山的红叶。”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地淌着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连威片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。美丽的香山公园，使游人流连忘返。（1） “爽”字用部首查字法应查部首_，再查_画。“爽”字的解释有：明朗、清亮；率直、痛快；舒服；违背。“爽人的秋风”中的“爽”是第_种解释。 （2） 文章主要描写了香山的山峦、_、_、花儿这些景物，表达了对香山_的感情。 （3） 写出第3自然段的中心句_。作者是从_、_等方面来描写红叶的。 （4） 这篇短文和课文颐和园，有哪些相同之处？（结构、语言、写作方法等） 11. （30分） (2019六下达州月考) 一转眼，你就要小学毕业了，你十分向往重庆巴蜀中学。请你给重庆巴蜀中学写一封信，推荐自己。并将写好的信寄给重庆巴蜀中学招生办公室王鸿老师，邮编400013。你的地址为：达州市开江县实验小学，邮编：636250 （1） 按要求填写好信封。 （2） 我的推荐信。（温馨提示：别忘记写题目哟；别忘记书信的格式哟。） 第 9 页 共 9 页参考答案一、