人教统编版（五四学制）四年级上学期语文期末教学目标检测试卷

人教统编版（五四学制）四年级上学期语文期末教学目标检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共10题；共19分)1. （1分） 看拼音写词语。y zhhi xikng kungzn tng_2. （1分） 写同音字组词。lng：冰激_ 丁_m：泡_ 水_画jio：_嫩 _阳ru：_是 懦_h：_狸 _芦3. （1分） 把下列词语补充完整。 张_李戴 热泪_眶 才华横_ _如生_经风霜 _然大悟 _囵吞枣 _不安了无_擦 烟雾_绕 _扬动听 _起舞4. （1分） 选词填空。 请求 乞求 恳求我_妈妈原谅弟弟。乞丐用_的目光看着过往的行人。大卫向扫罗王_出去和歌利亚交战。即使也 虽然但是 一边一边 不但而且少年_弹琴_唱歌。但_这样，_没有人敢去应战。大卫_聪明机智，_正直勇敢。我_年纪小，_我力气很大。5. （1分） 按要求写句子。 （1） 鹿的角被树枝挂住了。(改为“把”字句) （2） 鹿把凶猛的狮子远远地甩在后面了。(改为“被”字句) （3） 你难道不知道我的厉害？（改为陈述句） （4） 四条腿很难看 让鹿从狮口逃生。（用关联词语把两句话合成一句话） （5） 池水清清的，像一面镜子。(照样子写句子） 落叶红红的，像_6. （3分） (2019平塘) 按要求填写。 （1） 谁道人生无再少？_！_。（苏轼浣溪沙） （2） 同样写春雨，韩愈的“_，草色遥看近却无”写出了春雨的细滑，杜甫春夜喜雨中“_，_”一句写出了春雨的轻盈。 （3） 读着桃花心木文中种树人的话，我不禁想起了传习录中的句子：“种树者_，种德者_。” （4） 司马迁说过：“人固有一死，或_，或_。”毛泽东在为人民服务一文中引用了这句话。 （5） 温州市“爱阅读”活动给我们推荐了很多书，如：希腊神话故事。推荐理由：为你打开了一扇观察和认识古希腊乃至欧洲文化的窗口；我要做好孩子，推荐理由：展现孩子的追求，反映孩子的心声。如果让你为“爱阅读”活动推荐一本书，你会推荐_，推荐理由：_。 7. （2分） 按要求写句子 （1） 用下面的词语分别组成两个意思完全不同的句子。 坐飞机 北京 和 爸爸 妈妈 去 我（2） 故乡的梅花又开了。（缩句） （3） 祖父教我背唐诗。（扩句） （4） 小鸟站在枝头上唱歌。（仿写一个拟人句） 8. （3分） 阅读诗歌，回答问题乡村四月绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（1） 这首诗写了哪些景物？ （2） 哪两个词说明了农民的劳动繁忙紧张？表达了作者什么样的思想感情？ 9. （5分） (2018五下云南期末) 阅读下文，回答问题启发门采尔是德国著名的油画家和版画家。他13岁开始作画，非常勤奋、刻苦。他的画比较早地反映了德国工人阶级的生活。泥沙匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等，在他的笔下都栩栩如生。他用四年的工夫画了一幅（f f）油画轧钢工厂，轰动了全国。当时，有一位青年画家，他画得很草率（l shui）。他的画总是很长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是很快被人们一抢而空，就去找门采尔，请他介绍成功的秘诀。门采尔告诉青年画家说：“要有秘诀，那就是多看多画。”青年画家说：“我画得不少呀！有时一天就可以画好几张，要卖出去往往得等上一年。这是为什么呢？”门采尔笑着说：“这件事好办，你不妨倒过来试试看。”青年画家莫名其妙：“倒过来，这是什么意思？”门采尔一本正经（jng jng）地说：“对呀，倒过来，就是你要用一年的工夫去画一张画，那你一天就能把它卖出去了。”青年画家苦笑着说：“一年画一张，那么慢呀！”门采尔严肃起来说：“画画是艰苦的劳动，是没有捷径走的。”青年画家回去后，着（zhu zho）实认真地画起来，用一年的时间画一张画，果然，不到一天就卖出去了。（1） 选择括号中正确的读音。一幅_（f f）油画 草率_（l shui）一本正经_（jng jng） 着_（zhu zho）实（2） 联系上下文解释下列词语。栩栩如生：_。莫名其妙：_。（3） 从第一自然段中，我们知道了门采尔的画的特点：_。（4） 表示青年画家画画前后不同态度的一对反义词：_和_。（5） 门采尔让青年画家“倒过来”，是指把_倒过来。这是因为门采尔认为：_。10. （1分） 加油! 提示：生活中，你曾为别人加油，别人也曾为你加油，你还曾为自己加油请选择自己亲身经历的一件事，先将题目补充完整，然后写一篇习作。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共10题；共19分)1-1、2