人教统编版（五四学制）五年级上学期语文期末学业质量监测试卷

人教统编版（五四学制）五年级上学期语文期末学业质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共11题；共22分)1. （1分） 把词语补充完整。春_地 各_各_ 百_齐放2. （1分） 默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。_，_。_，_。3. （1分） 口语交际。 现在家庭条件优越了，有很多同学过生日时都向父母要钱，请好朋友共庆生日。“过生目请同学吃饭”，这到底好不好呢？请你陈述自己的观点。4. （1分） 将下列歇后语补充完整 （1） 孔明借东风1 （2） 关公赴会1 （3） 徐庶进曹营1 （4） 梁山泊的军师1 （5） 孙猴子的脸1 5. （3分） (2019四下仲恺期中) 按“日积月累”内容填空。 （1） “_，_”这句谚语教会了我观气候。 （2） 一个人说话要守信，正如论语中所言：“_，_。” 6. （1分） 句子练习。 （1） 照样子改写句子。 例：爸爸把枝条递给了妹妹。枝条被爸爸递给了妹妹。工人们把甜菜汁熬成了糖。_（2） 把下列句子补充完整。 天上一团一团的云好像_。_好像柔软的绿毯。7. （2分） 重点段落品析 要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，就能套住牛呢。一下子就套住牛角，只要用劲儿拉呀拉的，一整头牛就是我的了。（1） 这段话是介绍小真的长头发能1。 （2） 用划线的关联词写句子。1 要是就能（3） 找出文中的一个拟声词，并再写几个。 8. （4分） 阅读为人民服务选段，回答问题。 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（1） 用横线画出这段话中运用了对比论证的句子。 （2） 本文作者是_，全文是他于1944年9月8日在_的追悼会上所作的演讲。 （3） 选文第一句话与第二，三句话的关系是（ ） A . 先因后果B . 并列关系C . 先概括后具体（4） 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 “固”意思：_“或”意思：_“泰山”比喻：_“鸿毛”比喻：_（5） 把文中画横线的句子加上因果关系的关联词，再抄写在横线上。 （6） 你是怎样理解选文中司马迁说的话的？请写下来。 9. （4分） (2019浙江模拟) 阅读下文，完成练习。 电子邮件什么是电子邮件？它有哪些优点呢？人们在电脑上写的信，由因特网上的一台主机传到另一台主机就叫“电子邮件”，英文简写为“E-mail”。与传统的信件相比，电子邮件具有高效、准确、方便、便宜的特点。发送电子邮件时，不用把信写在纸上，也不需要信封和邮票。传递传统信件往往需几天时间，而电子邮件速度极快，从上海到北京只需几分钟，最快的只需几秒钟。现在，电子邮件_可以用来传递普通信件，_可以用来传递各种数据、文档、声音及图像，这些都是传统的信件、电话、传真等不能比的。电子邮件已经越来越受到用户的欢迎，人们亲切地把它称为“伊妹儿”。（1） 在文中横线上填上恰当的关联词。 现在，电子邮件_可以用来传递普通信件，_可以用来传递各种数据、文档、声音及图像，这些都是传统的信件、电话、传真等不能比的。（2） 电子邮件的特点是_。 （3） 和传统的信件、电话、传真等相比，电子邮件具有的优势是：_；_。 （4） 这篇短文主要介绍了_和_。 10. （3分） 阅读下文，回答问题。 闲谈“读书法”古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”，_他认为：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象。所谓分，就是在总体了解的基础上，再逐字略读一下全文的内容。而在略读中，则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。英国作家毛姆的“乐趣读书法”，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本。娩我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。当然，_哪种读书方法，对求学者而言，它_只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所捧之书，要既能钻进去，又能跳出来。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书。”（1） 在文中横线上填入恰当的关联词语。 鲁迅先生喜欢“跳读法”，_他认为：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的。当然，_哪种读书方法，对求学者而言，它_只是一种工具而已。（2） 填空。 短文写了_、_、_的读书方法，分别是_、_、_。（3） 联系上文，“尽信书则不如无书”说明的道理是：_。 （4） 这篇文章讲了两个要点，请简要地写在下面。 （5） 请你写一句有关读书方法，或劝告他人读书的名言。 11. （1分） 题目：一次深刻的教训 提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个典型事例，写清楚，写具体，写出真情实感。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共11题；共22分)1-1、