苏教版二年级下学期语文5月月考试卷新版

苏教版二年级下学期语文5月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼音乐园。（18分） (共3题；共18分)1. （10分） 读一读，写一写wi bixun bbin ln_2. （4分） 改错别字交外打猎_ 同半_ 大燕呜叫_ 悲残_3. （4分） 选词填空。 （1） 要求 乞求 恳求 学校_学生不带零食进课堂。在大街上，已经很少看到_他人施舍的人了。部长_白求恩同志马上离开这个危险地方。（2） 连续 继续 陆续 我今天得_做昨天没有完成的工作。我_2次英语考了第一名。下课了，同学们_走出了教室。二、 字词积累。（40分） (共6题；共40分)4. （5分） 比一比，看谁书写得最美观。 艳静植霜睛害最集5. （10分） 读拼音，写词语。 y cwn jzho rnshu pn_6. （8分） 动词搭配。 _粮食 _草鞋 _斗笠 _钢琴 _舞蹈_围棋 _图画 _铁环 _泥人 _秋千_滑梯 _京戏 _田地 _教训 _房屋7. （7分） 读拼音,写词语。 mn piod lunhung yfi w_shu jngpi lizng syn lio_8. （6分） 把下列词语补充完整。万水_ _逶迤 乌蒙_9. （4分） 辨字组词。 毡_ 矫_毯_ 娇_三、 照样子，写句子。（8分） (共1题；共8分)10. （8分） 给下列各句排序。 （ ）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。（ ）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。（ ）再数一数除去部首还有6画。（ ）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。（ ）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。四、 日积月累。 (共1题；共4分)11. （4.0分） (2019四上南充期末) 背一背，然后补写完整。 （1） 正月_香又香，二月_盆里装。 （2） 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个_。 （3） 绿水本无忧，_。青山原不老，_。（4） 苟利国家，_。（礼记儒行） 五、 知识回顾。 (共1题；共10分)12. （10.0分） 古诗名句填空。 （1） 子规夜半犹啼血，_。 （2） 天街小雨润如酥，_。 （3） _，万紫千红总是春。 （4） _，才了蚕桑又插田。 （5） _，溪头卧剥莲蓬。 六、 阅读小木屋。（10分） (共1题；共10分)13. （10.0分） 课内阅读吧。 竹节人（节选）教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦 ， 也永不会倒下。竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！破课桌，yn（ ）然一个叱咤风云的古战场。黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。（1） 根据拼音写汉字，并解释成语 yn_然叱咤风云： _（2） 第段划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？ （3） 从第段的划线词语，“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？ （4） 第段末尾都有“神气”，这属于什么写法？有什么好处？ （5） 从句式和标点符号两方面分析第两段的表达效果。 （6） 老师把竹节人没收后，怎么做的？你怎么看待老师的行为？ 七、 语言表达（10分） (共1题；共10分)14. （10分） 按要求完成下列各题。 照样子，变换句子。例：在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。白色的绵羊在天堂般的绿色草原上悠然自得。在天堂般的绿色草原上，黑色的猪群，不停地呼噜着。用划线词语造句。荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。第 9 页 共 9 页参考答案一、 拼音乐园。（18分） (共3题；共18分)1-1、2-1、3-1、3-2、二、 字词积累。（40分） (共6题；共40分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、 照样子，写句子。（8分） (共1题；共8分)10-1、四、 日积月累。 (共1题；共4分)11-1、11-2、11-3、11-4、五、 知识回顾。 (共1题；共10分)12-1、