人教版四年级上册期末考试语文试卷2

人教版四年级上册期末考试语文试卷2姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空答题。1.阅读课文第三小节，请根据小标题给第三小节分层。第一层发现变化（_）至_句话）：早上，草地是_色的，中午是_色的，傍晚又变成_色的。第二层产生疑问（第_句话）：这是_呢？第三层仔细观察，揭开秘密（_）至_句话）：蒲公英的花就像_，可以_、_。花朵_时，花瓣是_色的，草地也是_色的；花朵_时，_色的花瓣包住了，草地也就变成_色的了。2.你知道其它“花”或“叶”的秘密吗？请模仿第三小节的写法用一段话写出来。_2 . 根据拼音写词语。1.你有什么y hu（_）大可以问他，不要害怕被xn ch（_）。2.在同伴的yn h（_）下，匪徒成功to tu（_）了警察的围捕。3.我坐在sh sh（_）的沙发上，吃着妈妈刚摘回来的p tao（_），觉得无比幸福。4.小弟弟很z ho（_）地说他是一个小yng xing（_）。3 . 查字典填空。1.“屑”用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_。“屑”在字典中的意思有：碎末；琐碎；认为值得（做）。“木屑”的“屑”应选第_种意思，“不屑一顾”的“屑”应选第_种意思。2.“兜”用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_。用部首查字法，应查部首_。“兜”字共_画，可组成词语_。4 . 在括号内填上合适的字组成词语。自（ ）自（ ）自（ ）自（ ）千（ ）万（ ）千（ ）万（ ）有（ ）有（ ）有（ ）有（ ）有（ ）可（ ）有（ ）可（ ） 5 . 比比组词。几（_）少（_）片（_）自（_）儿（_）小（_）皮（_）目（_）6 . 积累展示。1元日的作者是宋代诗人_。诗中所提到的传统习俗有_。2“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是_节。这两句诗与下列诗句所表达的感情相同的一项是（_）A蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。B春风又绿江南岸，明月何时照我还？3“_，_。”这两句诗让我想象到了生机盎然、色彩艳丽的江南春景。4_的作者是北宋画家张择端。这幅画描绘了北宋都城汴京热闹的场面。5下图这个故事的名称是_，故事中主人公的行为可以用（_）这句俗语来概括。A蒙着眼睛哄鼻子B船到桥头自然直7 . 词语搭配_的牙齿_的小猫_的声音_地搏斗_的力量_地呼唤二、现代文阅读阅读理解。爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没有理会，却好像发现了什么奇妙的东西。“爸爸，你雨越下越大，本来我要去同学家玩，这下只好罢了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。看！屋檐下的石头，怎么隔一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。爸爸见我答不上来，就走过来笑着说：“这叫水滴石穿咱们这房子已有几十年了，雨点的力量很小，但是长年累月，总滴在一个地方，渐渐地就打出窝来了。”爸爸又说：“无论干什么事，有了这种水滴石穿的精神，一定会成功的。”听了爸爸的话，我心里想，要永远记住这“水滴石穿”的启示。8 . 从短文中找出下列词语的近义词。倾盆大雨_理睬_惊讶_9 . 联系上下文解释词语。长年累月_水滴石穿_10 . 这篇短文告诉我们什么道理？（ ）A雨点的劲儿很大，能把石头打出窝窝来。B雨点的力量很小，但是长年累月总滴在一个地方，渐渐地就能打出窝来。C无论干什么事，有了水滴石穿的精神，一定会成功的。11 . 给文章加个题目，写在横线上。_三、书面表达12 . 小练笔。（选做题）根据已经了解到的科技知识，展开想象的翅膀，写出一个自己对21世纪科技发展的设想。_四、句型转换13 . 按要求做下面各题。 （1）附近建起了楼房。扩写：（ ）。 （2）怀丙和尚是当时出色的工程家。 缩写： （ ）。（3）我随手关上了门。改成“把”字句: （ ）。