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苏教版三年级下学期语文期中检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用(45分) (共6题;共45分)1. (12分) 根据拼音写词语。 li dwn zij shk xuhng q sh b_shng zicng yngzhng mngyn jiji sh_2. (11.0分) (2019四下龙华期中) 温故知新。 (1) “言必信,行必果”是与诚信有关的名句,我还积累了表示诚信的名言:_。 (2) 看到落日映照的黄沙漠的景象,会使你想起王维的诗句: _,_。 (3) 古诗望洞庭运用了比喻,描绘了山色翠绿,湖水别致相互映衬的句子是:_,_。 (4) 早上,朝霞满天,爷爷对我说:“ _,_。记得带伞。”关于农业气象方面的农谚我知道很多:_, _。 3. (6分) 写出下列句子中划线词语的近义词。 范仲淹家境贫寒。_他发愤苦读。_范仲淹从政以后,提出并实施了许多兴国利民的革新措施。_后人曾用范仲淹为前贤题写的词句来赞颂他。_4. (4分) 补充成语。 眉飞_舞 晕_转向 一_不苟一_不染 理直气_小_翼翼5. (6分) 我们周围也有许多“小雷锋”。我想写一写他们做的好事。 6. (6分) 按要求把下面的词语分类,填序号。 苹果 奶牛 茄子 杏子 狮子冬瓜 小狗 李子 豆角 鸭子水果:_蔬菜:_动物:_二、 阅读感悟(27分) (共2题;共27分)7. (13.0分) 课内阅读。 读鹿欣赏角的句子,体会句意。他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”(1) “啊”表现出鹿_的语气,因为他感觉到自己的身段_,自己的角_。 (2) 体会画横线的句子,选择:就语气而言,这是一个( )句。 A . 感叹 B . 陈述(3) 填空:这里鹿把自己的角比作_,体现出鹿对自己的角的_之情。 8. (14.0分) (2019天宁) 阅读下文,回答问题。 这条小鱼在乎在暴风雨后的一个早晨,我来到了海边散步,看见沙滩的浅水洼里有许多被昨夜暴风雨卷上岸的小鱼。它们被围在浅水洼里,回不了大海,虽然近在咫尺。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳晒干,这些小鱼都会干死的。我继续朝前走着。我忽然看见前面有一个小男孩,走得很快,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去他捡起水里的小鱼,并且用力把它们扔回大海。“孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的!”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦?那你为什么还在扔,谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答一边拾起一条鱼扔进大海,“这条鱼在乎,这一条也在乎?还有这一条,这一条,这一条”这天早晨,我真正懂得了应该如何去拯救生命,虽然你一个人的力量有限,但永远要记住:“这条小鱼在乎!这一条小鱼也在乎!还有这一条,这一条,这一条”(1) 从短文中找出下列词的近义词。 解救_ 凝视_ 怎样_(2) 根据短文内容填空。 小男孩_生命,他尽自己_的力量,_小鱼的_。(3) 你是怎样理解最后一个自然段的? (4) 提出一个有价值的问题,并回答。 三、 习作(25分) (共1题;共25分)9. (25分) 我会写作文。(30分) 写一则观察日记,记录下你的发现。注意日记的格式。第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用(45分) (共6题;共45分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、
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