苏教版六年级上册期中模拟测试语文试卷（3）

苏教版六年级上册期中模拟测试语文试卷（3）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字读音完全正确的一组是（ ）A亢kng奋贮zh存嗥ho叫B漩xun涡膨pn胀窜cun出来C糯nu米扇shn动铁镐goD塑sh料象冢zhng撮zu起嘴2 . 下列句子中，加点词语使用错误的是（ ）A梅兰芳蓄须的举动表现出他是一个志存高远的人。B小明第一次当众讲故事，讲得很精彩，我被感动得热泪盈眶。C草船借箭的故事体现了诸葛亮的足智多谋。3 . 与“并没有哪条法律规定他非得去当诗人不可！”这句话意思相同的是（ ）。A没有哪条法律规定他去当诗人。B有哪条法律规定他非得去当诗人吗？C有法律规定他得去当诗人。D并没有哪条法律规定他不去当诗人！二、填空题4 . 按要求，补充词语。(1)把词语补充完整。（ ）（ ）不解 （ ）（ ）不堪 （ ）（ ）壮阔(2)写上对应的成语。知己知彼_运筹帷幄_围魏救赵_5 . 日积月累今我来思，_。 （诗经采薇节选）_，当春乃发生。（唐）杜甫春夜喜雨）_，两三点雨山前。（宋）辛弃疾西江月夜行黄沙道中）孤村落日残霞，_。”（元）白朴天净沙秋）大漠沙如雪，_。”（唐）李贺马诗）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，_。”（伯牙绝弦）真诚打动世界。同样的意思，庄子逆向表达：， 。龚自珍“_，_ _。”不仅直接生态系统的物质循环，而且赞美了无私奉献精神。6 . 永远的歌声一文，让我想起了我的老师，我想用“_”“_”这两个成语来赞扬我的老师。我还想用李商隐的诗句“ _，_”来赞美他们。7 . 读拼音写词语:po xio shn yn li tn sh y ji ch li fi hu（_）（_）（_）（_）（_）（_）j （_）奠肆无j（_）惮 j（_）往开来万籁俱j（_）8 . 把正确的读音填入括号1、哄：他那像哄（_）小孩似的话，引得人们哄（_）堂大笑，大家听了一哄（_）而散。2、丧：他穿着丧（_）服，为丧（_）葬费发愁，神情沮丧（_）、垂头丧（_）气。3、差：他每次出差（_）差（_）不多都要出点差（_）错。4、扎：鱼拼命挣扎（_），鱼刺扎（_）破了手，他随意包扎（_）一下。5、埋：他自己懒散，却总是埋（_）怨别人埋（_）头工作。9 . 根据语境填写名言警句。1.遇到远方的朋友，我们常会用“有朋自远方来，_”来表达欣喜之情。2.朋友即将远行，大家依依不舍，豁达的你可以用“_，天涯若比邻”来安慰他，冲淡离别的愁绪。3.人们常用李商隐的“_”来赞颂默默无闻、无私奉献的老师。4.作为新时代的少年，我们不应该只关注自我，更应心怀祖国，放眼世界，正如范仲淹所言：“_，后天下之乐而乐。”10 . 词语美容师。不（ ）辛（ ）破（ ）不（ ）布（ ）血（ ）满（ ）灰（ ）的父亲的母亲的礼物的爱的假发的小女孩三、语言表达11 . 自我介绍交朋友。你好！我叫_，今年_岁了，上_年级了，我家有_口人，我喜欢_，以后我们一起玩吧！四、现代文阅读阅读短文，完成练习。学溜冰从前有一位体育老师，教我们溜冰。开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。我想，椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。失去了椅子，我不觉惊慌大叫脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可没有人带着椅子溜冰的是不是？不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！12 . 从文中找出下列词语的近义词写在括号里。摔倒（_）安稳（_）恐慌（_）叫喊（_）13 . 在我初学溜冰时，老师给我一把椅子的原因是_。14 . 一星期后，当老师“把椅子从我手中搬走”后，我_，老师在旁边却_，最后我只得_。15 . 对文中“椅子”的理解正确的一项是（ ）A“椅子”是学溜冰的人不可少的一种工具。B自己要做“椅子”一样稳当的人。C“椅子”是指必要时帮助过你、支持过你的人。16 . 读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。_阅读课外选文，完成练习。（选做题）虽然我一见便知是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作（ ），而且加上了（ ）；眼睛也像他父亲一样，周围都（ ），这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶（ ），身上只一件（ ），浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却（ ）而且开裂，像是松树皮了。17 . 将下列词语或短语恰当地填到文中的括号里。（填序号）破毡帽灰黄肿得通红又粗又笨很深的皱纹极薄的棉衣18 . 课文描写的是少年闰土，上面的选文描写的是中年闰土。为什么同一个人前后的形象会发生这么大的变化呢？请你利用课余时间读一读鲁迅的故乡，从中找出答案。_五、信息匹配19 . 我会找朋友。做作（1）爸爸每天工（_）很辛苦。（2）无论（_）什么事情，都要认真去对待。那里哪里（1）看，（_）有一棵嫩绿的小草。（2）今天你要去（_）活动？六、书面表达20 . 习作。这学期，你一定收获了不少。结合所学课文，写一写给你留下深刻印象的人物。或者是学了一篇课文收到的启示。注意题目自拟，正确使用标点符号。七、修改病句21 . 修改病句。1.通过学习席慕蓉的乡愁,使我知道了诗人对故土的眷恋。_2