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语文版五年级下学期语文期末检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 字词应用:(21分) (共8题;共21分)1. (5分) 比一比,组词语。 吵_、_妙_、_论_、_轮_、_2. (1分) 下列词语书写完全正确的一组是( ) A . 战斗 可昔 硝烟 肯定B . 摇晃 沉默 轮流 班级C . 跌倒 登山 或者 炎寒3. (3分) (2019四上惠来期末) 辨字组词。 赖_ 幻_ 燥_ 恐_懒_ 幼_ 澡_ 巩_4. (3分) 补充成语。 眉飞_舞 晕_转向 一_不苟一_不染 理直气_小_翼翼5. (3分) 把词语补充完整。 理_气_ 不_替_ 势_可_迫_ _待 _寝_食 不_不_6. (3.0分) 写出反义词。精致_ 美丽_7. (1.0分) (2019湄潭) 选择在合适的词语填空。( ) 他取得了好成绩,可_了。A . 得意洋洋 B . 喜气洋洋8. (2分) 根据意思。补全词语。 植物体的一部分,由胚芽发展而成,下部和根连接,上部一般都生有叶、花和果实。_顽皮。_皮伸展张开;不卷缩;不皱。_展二、 句子训练。 (共2题;共8分)9. (6分) 句子万花筒 (1) 面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)(2) 礼花绽放。(把句子写具体)(3) 湖面很平静。(改成比喻句)(4) 树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)(5) 纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)10. (2分) (2019六上商丘月考) 写出下列句子所运用的修辞手法。 (1) 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一河! (2) 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。 (3) 群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。 (4) 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 三、 课文回顾。(15分) (共1题;共15分)11. (15.0分) 读诗文寒食,我会填韩食这首诗是_诗人_所做。四、 阅读理解(26分) (共2题;共26分)12. (14.0分) 重点句段品析。 (瑶 摇)花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇(佳 桂)花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”(1) 选出括号内错误的字。 (2) 选文讲的是_,一个_字准确地表现出了作者当时高兴的心情。 (3) 选文哪句话点明了课题? 13. (12分) 阅读短文,回答问题。 最后一份晚报从一个饭店回家,已是晚上9点多钟。头昏胀得厉害,又没有出租车,我只好顺着公园边上的环形路,高一脚,浅一脚( )。走到一棵树下,一个影子忽然从树根下站起来,吓我一跳。 我借着路边的灯光,睁着蒙眬的眼睛看了看,是个10来岁的女孩。我清了清嗓子,镇定一下情绪,正准备走,那孩子在我身后喊:“叔叔,叔叔,你等一等!”我立定了,回过头来。“叔叔,你能不能帮我在那个报亭买张报纸?”顺着她指的方向望去,前方50米的地方果然有个报亭。“买报纸?”我有些惊讶。_嗯_买张_西江晚报_孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我更奇怪了,心想:你怎么自己不去呢?但我没说出口。天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小要求不能不满足。拿着钱,我就过去了,买了报纸,转身往回走。那孩子还是站在树底下。“你怎么站在树底下呢?”我问。“我怕被我妈看到了。”“你妈妈?你妈妈在哪?”“就是那个卖报纸的人。”我的酒醒了大半。“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢?”我怔怔( )地看着小女孩问。小女孩低头摩挲着手上的报纸,说:“我晚上给她送饭时,她还剩下一张报纸,说不卖掉,明天就没人买了。我在这里等她一个小时了,她肯定卖不掉。”小女孩把报纸往我手里一塞:“叔叔,给你看吧。我回家了。”说完,她从树影底下跑开了。(1) 给文中划线的空白处加标点。 (2) 把文中画横线的词换成另外一个词,写在后面的括号里。 (3) 读了这个感人的故事,你觉得这个小女孩是一个怎样的孩子?想一想,你该向文中的小女孩学点什么? (4) 如果给短文换一个题目,可以换为:_五、 习作表达。(30分) (共1题;共30分)14. (30分) 习作 在我们成长的过程中,无不渗透着老师的心血和汗水。回忆教过你的老师,选择其中的一位,写写他(她)帮助教育你的事。题目自拟,不少于350字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 字词应用:(21分) (共8题;共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 句子训练。 (共2题;共8分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 课文回顾
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