双牌县2012年下期末教学质量检测初中九年级语文试卷(改正稿).doc

市县 学校 姓名 考号 班级 装订线内不要答题双牌县2012年下期期末教学质量检测初中九年级语文试卷时量：120分钟 分值：120分 命题教师：双牌一中 潘琳环一、语文积累运用（共29分）1、请用你最擅长的字体抄写下面这句话，力求书写正确、规范、整洁、美观。（2分）理想的书籍是智慧的钥匙。2、下列加点的字注音，全对的一组是（ ）（2分）A、妖娆（no） 愕然（） 孜孜不倦（z） 朴刀（p） B、阴晦（hu） 瑟索（s） 恁地（nn） 鸿鹄（h）C、襁褓（qing） 骈进（bn） 怫然（f） 崩殂（c） D、五行缺土（hng）拮据（ji） 间令（jin） 缟素（go） 3、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）A、媚上欺下 廓然无累 不言而谕 不屑置辩 B、与日具增 根深蒂固 格物致知 冰雪熔化C、断章取意 鸿鹄之志 信手拈来 穿流不息 D、豁然贯通 吹毛求疵 恃才放旷 骇人听闻 4、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是 （2分） ，品质纯正而弥足珍贵，值得我们珍藏在心灵的最高处； ，照出灵魂运动的善恶美丑，值得我们精心擦拭、保养； ，需要施肥、剪枝、浇水、培土； ，澄澈透明，涓涓不息，荡涤污秽，滋养心田。A、诚信是泉 B、诚信是金C、诚信是树 D、诚信是镜5、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B、考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。C、“512”汶川地震遗址被列入第四批全面爱国主义教育示范基地名单。D、通过收看专题片，使同学们认识到预防甲型H1N1流感的重要性。6、根据要求默写（8分，每空1分）（1） ，斜晖脉脉水悠悠。（2） ，西北望，射天狼。（3）沁园春雪这首词中点明主旨的句子是： 。（4）陈胜、吴广起义的根本原因是 。（5）渔家傲秋思中表达将士壮志未酬，怀念家乡的思想感情的句子是 ， 。（6）陆游在卜算子咏梅中表明作者坚持真理、至死不谕精神的诗句是 ， 。7、名著阅读（6分，每空1分）（1）弗兰西斯培根是 （国家）著名的思想家。他关于求知的名言是 。（2）水浒传是我国第一部歌颂 的古典长篇小说，它鲜明的表现了 这一主题。我们学过的课文智取生辰纲就是出自它的第十六回。在文中，佯装卖酒人物是 ，绰号为 。8、综合性学习（5分，每空1分）为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中去。（1）请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟两条宣传标语。答： （2）假如你是体育委员，请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。活动主题： 活动目的： 活动方式（两项以上）： 二、阅读理解（41分）（一）古诗文阅读（17分）阅读下面文言文，完成9-13题（13分）（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（选自出师表）（乙）时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶（失败），至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” （选自隆中对）9、下列句中加点的词指代的对象判断不正确的一项是（ ）（2分）A、臣本布衣（诸葛亮自称） B、遂许先帝以驱驰（刘备）C、孤不度德量力（刘备自称）D、君谓计将安出（徐庶）10、解释下面加点的词（2分）（1）先帝不以臣卑鄙。 （ ）（2）欲信大义于天下。 （ ）11、用现代汉语翻译句子。（4分）（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。译文： 。（2）孤不度德量力，欲信大义于天下译文： 。12、甲、乙两段文字叙述了同一件事，但内容侧重点不同，请各用一句话概括大意。（2分）甲： 。乙： 。13、在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等有很多，请列举三个（句、对）。（不必每项都列出，只要写出三个即可。）（3分） 阅读下面一首诗，回答14-15题（4分）商山早行 温庭筠晨起动征铎， 客行悲故乡。鸡声茅店月， 人迹板桥霜。槲叶落山路， 枳花照驿墙。因思杜陵梦， 凫雁满回塘。14、诗中把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是 。（2分）15、尾联写梦中出现故乡春天的美景有什么作用？（2分）（二）现代文阅读（24分）阅读下面文段，完成16-21题（12分）范进迎了出去，只见那张乡绅下了轿进来，头戴纱帽，身穿葵花色圆领，金带、皂靴。他是举人出身，做过一任知县的，别号静斋，同范进让了进来，到堂屋内平磕了头，分宾主坐下。张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”范进道：“晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。”张乡绅道：“适才看见题名录，贵房师高要县汤公，就是先祖的门生，我和你是亲切的世弟兄。”范进道：“晚生侥幸，实是有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。”张乡绅四面将眼睛望了一望，说道：“世先生果是清贫。”随在跟的家人手里拿过一封银子来，说道：“弟却也无以为敬，谨具贺仪五十两，世先生权且收着。这华居其实住不得，将来当事拜往，俱不甚便。弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不轩敞，也还干净，就送与世先生；搬到那里去住，早晚也好请教些。”范进再三推辞，张乡绅急了，道：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般；若要如此，就是见外了。”范进方才把银子收下，作揖谢了。又说了一会，打躬作别。胡屠户直等他上了轿，才敢走出堂屋来。16、此文段选自课文 ，作者是 。（2分）17、简要概括这段文字的主要内容。（2分）答： 。18、本段塑造张乡绅主要采用了 和 两种描写方法。（2分） 19、从文中哪句可以看出张乡绅在范进中举前对范进是不屑一顾的？请从文中找出来。（2分）答： 。20、范进中举后，张乡绅来攀认世兄弟，又送银又送房，他为什么这么做？请从文中找出来。（2分）答： 。21、范进中举喜极而疯时不停地说：“好了！我中了！”联系上文说说“好了”指什么？（2分）答： 。阅读下文，完成22-26题（12分）低头与昂首富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧!可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。要取得成功，首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。你瞧不起别人，人家干嘛要瞧得起你呢？因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。当然，低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光。主考官问：“这是什么滋味？”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，说：“这是什么滋味？”年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂首被录用，这是不是矛盾的呢？不，其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上：在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。22、概括本文的中心论点。（2分）23、第段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）24、文中的年轻人回敬了主考官一记耳光反而被录用了，你认为原因是什么？（2分）25、结合全文内容，说说应该怎样把握“低头”的尺度和“昂首”的尺度。（2分）26、文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。但生活中也有人赞赏忍气吞声、甘受胯下之辱的韩信，称道曲意逢迎、讨好夫差的勾践，认为正是当初他们肯“低头”，才让韩信日后有机会成为三军统帅，让勾践最终有机会吞并吴国。对此你是怎样认识的？谈谈你的观点和理由。（3分）三、作文（50分）27、从下列两题中任选一题，按要求写一篇作文。（1）题目：我不再 要求：1、将题目补充完整，如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己2、写成600字左右的记叙文。3、书写工整、规范。（2）撇和捺相支撑就成了“人”，在人生的历程中常常离不了他人的支撑，在风平浪静的时