语文版六年级下册小升初分班模拟测试语文试卷(一)

语文版六年级下册小升初分班模拟测试语文试卷(一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子没有使用修辞手法的一项是（ ）A天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。B春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。C这不是粥，而是小型的农业产品展览会。D住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。2 . （新题型）下面的诗句中，描写的不是夏季景色的一项是（ ）A梅子金黄杏子肥，梅花雪白菜花稀。B蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。C接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。3 . 下列句子与其他两句意思不同的是（ ）A它要和我们一起坐船到外祖父家里去。B难道它不是要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？C难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？二、填空题4 . 给下列多音字组词。间：jin_jin_好：ho_ho_扁：bin_pin_骨：g_g_5 . 三国演义中，曹将夏侯憞的左目为（_）所射。曹豹是吕布的（_） 。6 . 日积月累，名句巧补充。 ，留与子孙耕。_就是_。落红不是无情物，_ 。惟有民魂是值得宝贵的，_，_。（鲁迅）诚者，天之道也； ， 。7 . 填写合适的关联词语。（_）我们是为人民服务的，（_），我们（_）有缺点，（_）不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。（_）你说得对，我们（_）改正。8 . 生字大盘点。1. 马小跳被木n（_）k（_）了一下脑袋，dn（_）在地上直叫唤，表情有些j（_）丧。2.天气zo（_）糕急了，海边jin（_）起的浪花拍打着沙滩。屋里的灯还没x（_）灭，让桑n（_）ji（_）心的不只是渔夫还有他的女邻居。她的日子真难o（_）呀。9 . 火眼金睛（辨字组词）讯（_）陪（_）拖（_）撒（_）迅（_）赔（_）施（_）撤（_）10 . 给下列字换偏旁，组成新字，再分别组词驯_狭_符_博_说_燥_姓_胎_三、语言表达11 . 口语交际。天气越来越冷了，文文总是赖床导致上学迟到。如果你是他的同桌，你会对他说些什么？_12 . 按要求完成句子练习。宽阔的钱塘江横卧在眼前。(1)从“_”一词中我知道这句话把钱塘江当作人来写，生动形象地写出了钱塘江的_和_的气势。(2)我也能仿写一个这样的句子：_四、现代文阅读13 . 阅读课文片段，完成练习。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得（d di）造一杆（n n）大秤（chn chn），砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊谁有那么大的力气提得起这杆秤呢”也有的说：“办法倒（do do）有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来，说：“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”1给文中加点的字选择正确的读音，打“”。2.在方格里填上合适的标点符号。3.写出下列词语的反义词。下沉（ ）重（ ）4.文中画横线的句子描写大象的。这句话把大象的身子比作，把腿比作。5.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，去掉这句话中带点的词“才”可以吗？为什么？6.表示曹冲称象先后顺序的词语是、。14 . 课外阅读吧。梅花颂在许多人眼里，牡丹是美的象征。的确，牡丹红得妖娆，红得明艳。古人云：“惟有牡丹真国色，花开时节动京城。”能在百花齐放的春日“枝”压群芳，人们对它的喜爱自然在情理之中了。然而，我却更加钟情那集秀于淡雅、集傲于纤弱的梅花。然而，梅花并不是像菊花那样消极，它不透露“心远地自偏”的那份无奈的清净，而书写了“梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇”的执著坚毅。即使“千里冰封，万里雪飘”，它们仍凌霄独放，将生命之美在银装素裹中完美诠释。此时的牡丹、荷花与昙花，早就没有了昔日的飒爽英姿，惟余一段饱经沧桑的枝干；而梅却傲然挺立，任由寒刀般的北风撕扯，任由冰凿般的大雪欺压，它们毫无惧色，在万里北国中绽放着貌似娇弱的花，用那平凡的生命抒写着不平凡的传奇！我喜欢梅花，喜欢那纯洁自然的清新、也喜欢那迎风斗雪的无畏。我愿化作一枝梅，在天地间生长【小题1】试着解释词语意思，并造句。饱经沧桑：造句：百花齐放：造句：【小题2】文中第1自然描写牡丹的原因是什么呢？_【小题3】作者为什么喜欢梅花呢？_【小题4】你喜欢梅花吗？请用你最喜欢的方式赞美它吧！_阅读课内片段，完成练习。爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。15 . 叶圣陶表达的是多么准确生动呀！请你选择合适的动词填入文中的括号里(贴巴拉触)。这些动词清楚地写出爬山虎。16 . 画“_”句子中“一脚一脚”能不能换成“一步一步”？为什么？_17 . 叶圣陶把“爬山虎的脚”比作了“蛟龙的爪子”，这样写的好处是（ ）A这里是运用了比喻的修辞手法，“爬山虎的脚”和“蛟龙的爪子”都是弯曲而尖细的，有相似点。B因为爬山虎是向上爬的，所以作者想象成一条蛟龙，“爬山虎的脚”就比作成了“蛟龙的爪子”。18 . 读了选段，你认为观察的时候应该注意些什么呢？_五、信息匹配19 . 填入合适的词。见微知著司空见惯无独有偶锲而不舍（1）“故圣人_，睹始知终”。（2）夏日里的故乡，偶尔烈日当空也能下着绵绵细雨，可对于我们却是_的事情。（3）“闻简某系蜀人，而此女亦是蜀人，可谓_”。（4）面对困难我们只有_地找寻战胜他们的方法，才能获得成功。六、书面表达20 . 习作。傲雪的红梅、金灿灿