部编版二年级上册期末试考试语文试卷

部编版二年级上册期末试考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 阅读下面语段完成关于鲁迅的文学常识填空。有的人是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世13周年而创作的，诗歌中虽然没有直接提到鲁迅，但是我们能从感受到鲁迅就在诗歌的字里行间。比如，“有的人，俯下身子给人民当牛马。”化用的是鲁迅_中的名句_；比如，“情愿作野草，等着地下的火烧”，让我们联想到鲁迅的散文诗集_；“他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高、很高”，让我们联想到鲁迅以笔为刀枪、战斗一生，被誉为“ _ ”。2 . 在横线上填上合适的成语。_，六年的光阴匆匆流去了，往日_的朋友也将_。同学们，不管我们身在何处，那份_的情谊会_的。3 . 读一读，给句子加上标点，注意顿号和逗号的使用。1.原子弹_氢弹的爆炸_人造卫星的发射_回收_标志着我国科学技术的发展达到了很高的水平_2.在这次会演中_安徽的黄梅戏_河南的豫剧_上海的越剧都带来了新剧目_3.院子里种了好多花_有菊花_月季_山竹_美人蕉等_4.毽子越做越讲究_有黑鸡毛_白鸡毛_芦花鸡毛等_各种颜色的毽子满院子飞_4 . “子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中的“子”是_，这句话出自他和他的学生的语录集_，告诉我们要_。我还知道他的其他名言，如_。5 . 写出加点词的近义词1.黄山风景区景色秀丽神奇。（_）2.这就是著名的“金鸡叫天都”了。（_）3.尤其是那些怪石，有趣极了。（_）二、语言表达6 . 句子演练场。1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)_2.吹过泛起了一阵清风层层池水波纹(连词成句,并加标点)_3.人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了。(用带点词造句)_4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(仿写句子)_不是_ ,而是_ .5.赵州桥是历史文化我国宝贵的遗产。(修改病句)_三、现代文阅读7 . _竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（l）可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。自古至今 它和松 梅被人类誉为 岁寒三友 历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌（mng）芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？（1）这篇短文的题目：_（1分）（2）写出下列词语的近义词（3分）平凡（ ） 品格（ ） 不畏（ ）（3）在文中的四个空白处里加上标点符号。（1分）（4）“岁寒三友“是指_、_、_（1分）（5）文中把竹笋比做_，目的是为了突出竹笋_。（2）（6）“历四时而常茂”，“四时”指_、_、_、_。（4分）（7）选择正确的答案序号填在括号里。（2分）“息息相关”的“息”意思是（ ） “自强不息”的“息”意思是（ ）呼吸时，进出的气 消息 停止 休息 利息阅读短文。有趣的动物园今天下午，妈妈带我到人民动物园去看动物。动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。 猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。动物和我们是好朋友，我们要保护动物。8 . 根据短文连一连。黑熊孔雀蟒蛇猴子美丽的顽皮的笨重的可怕的9 . 仿照文中画“_”的句子写比喻句。_10 . 这篇文章告诉我们：_是我们的好朋友，我们_。 四、信息匹配11 . 下列诗句,分别运用了什么修辞手法,请将序号写在括号里。A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、设问1.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 （_）2.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（_）3.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。（_）4.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 （_）12 . 下列加点字的选择正确的读音填空。hhe吆喝（_）喝水（_）shnshn电扇（_）扇风（_）ssh似乎（_）似的（_）soso扫地（_）扫帚（_）13 . 用“”画出不是一类的词语，再在括号里补写一个。1、松树桦树树木木棉树（ ）2、长城颐和园亚运村北京（ ）3、荷花月季花石榴花鲜花（ ）4、野兽狮子老虎狐狸（ ）5、围棋军旗下棋象棋（ ）14 . 用横线画出下列句子中的错别字，并改正在后面的括号里。(1)群儿喜于庭，一儿登瓮，足迭没水中。（ ）（ ）(2)轮到英子的时候，全斑同学的目光一齐头向了那个角落。（ ）（ ）(3)英子也镇定了情绪，开始讲术自己的一个小故事。她的铺通话说得很好。（ ）（ ）五、书面表达15 . 看图写话。提示：图片画了哪些小动物？它们之间发生了怎样的故事？发挥你的想象力，写一段话。16 . 看图写故事。父子之间发生了哪些有趣的事？仔细看图，快来写一写吧！你也可以写一写你和爸爸或妈妈之间发生的有趣