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部编版语文二年级上册期末专项训练：句子（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 按要求写句子。1.晩上，他睡得很晩，守着昙花。他听说昙花常常是夜晩开。用合适的关联词合并句子：_2.照样子，写句子。例：我们在海边追逐着浪花，高兴得又蹦又跳。弟弟这次没有得奖，伤心得_。2 . 用下面的词语组成句子，再写下来。（只填序号）漂亮的兔妈妈一个雪孩子堆了_3 . 月亮挂在天空。（改成比喻句）_4 . 照样子，写句子。例：露西把纸揉成一团。纸被露西揉成一团。爸爸把自行车修好了。 _被_。5 . 按要求改写写句子。土地上长出小草(松软的绿茸茸的)1.添加括号内的词语使句子更具体。_如果真是这样的话，用不了几年，我就会成功的。2.用“如果就”写句话。_彼得弗雷特翻遍了整块土地。3.改为“把”字句：_4.改为“被”字句：_二、句型转换6 . 根据要求改写句子。1要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改成不用问号的句子）2.天亮了，太阳出来了。改成拟人句：3.我家院子里种上了月季、冬青、梧桐、水杉等树木。（在原句上修改病句）4.要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改成不用问号的句子）5.改写“把”字句。她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。 三、判断题7 . 下列句子，是比喻句的画“”。（1）穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。（ ）（2）刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（ ）（3）他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。（ ）第 4 页 共 4
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