部编版语文一年级下册识字1 春夏秋冬练习卷

部编版语文一年级下册识字1 春夏秋冬练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填上合适的词A清澈的（_）粼粼的（_）凉爽的（_）潮湿的（_）2 . 照样子，写词语。（摘）野果（_）蜻蜓（_）月饼（_）花灯（迷路）的孩子（_）的天空（_）的草坪（_）的河水（小心）地说（_）地听课（_）地唱歌（_）地抱着3 . 形近字组词。竭（_）昆（_）仿（_）挣（_）规（_）喝（_）屁（_）纺（_）筝（_）观（_）4 . 根据课文内容填空，丰富积累。 (1)这时候，窗外十分安静，_不摇了，_不叫了，蝴蝶_花朵上，好像都在听同学们读课文。(2)花的学校选自印度诗人、哲学家泰戈尔的散文诗集_。(3)读了不懂就要问这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“_。”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。二、语言表达5 . 写比喻句。例：有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇曳。一串串珍珠般的水滴飞洒而下，在阳光照耀下，犹如_。漓江的水绿得仿佛是_。满天飞舞的柳絮，如同_。三、现代文阅读6 . 课文回声壁。（16分）秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们着筐，着筢，着，着，树叶，成垛，在上面，跟头，下来出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条形的、一一陈列开来。（1）根据原文填空。（5分）（2）你发现所填的词语都是词，通过这些词语你能感受到什么？（2分）（3）顿号在这里是什么作用？文中的省略号有什么作用？（2分）（4）从文中画出一个比喻句，这句话把比作，形象生动。请你也写一个这样的句子：（4分）（5）读一读划线句子，作者为什么说“满屋里洋溢着丰收的快乐”？ （3分）阅读小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（ko ）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(c)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(k )热带来的疲(p )劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“，。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。7 . 根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。8 . 文章按照、的顺序写小草。9 . 从文中找出“严寒”的两个反义词。（_）（_）10 . 短文是围绕来写的。11 . 哪句话说明小草胸怀宽广？请画上“”线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上波浪线。12 . 本文是以_为线索，采用了_的叙述方式。四、信息匹配13 . 选择恰当的字写在横线上。（芬分）_芳蔷_（薇微）（居剧）_然（甩用）_开摇_（摆罢）书_（架驾）14 . 读句子,选择合适的词语填在括号里。兴趣生趣1.小燕子为春光平添了许多（_）。2.我对下棋不感（_）。荡漾漂荡3.水面的小圆晕一圈一圈地（_）开去。4.小船在水中（_）。15 . 用“”选出括号里的正确读音或汉字（1）种子如果已经长（zhng chng）大，就得（di d）告别妈妈，四海为（wi wi）家。（2）迎着朝（zho cho）霞，面朝（zho cho）大海，我的心（情晴清睛）无比舒畅。16 . 坐座3.他的（ ）位是7排5号。4、我（ ）在第五排正中间。五、书面表达17 . 看图写话。观察图片，图中是什么地方？小朋友们在做什么？他们是怎么做的？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。六、连线题18 . 把生字和相对应的音节连起来。chu r ch pio shung lu飘霜吹落入池19 . 连一连。青青的糯米白白的枣红红的吃美滋滋地箬竹叶20 . 读一读，连一连。春风秋霜夏雨池草鱼落青出水吹降七、判断题21 . 判断下面的说法是否正确。爬山虎是一种凶猛的动物。（_）八、书写22 . 结合语境写字词。1.在春节这个全家tun 圆的日子里，shn zhu 大地一片欢腾，大ji小巷 r nao非凡。2.叔叔是一名yu d yun ，平时工作很忙，奶奶经常叮嘱叔叔要zh y xi x