部编版语文二年级上册语文园地六练习卷

部编版语文二年级上册语文园地六练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会加一加，减一减。1舌甘（_）女也（_）弓长（_）2哪口（_）吵少（_）胖半（_）2 . 标点迷宫。给下列句子加上适当的标点符号。1潮来的时候仿佛天地都漂浮起来潮退的时候仿佛海岸和她自己都被吸卷了去2冰心晚年回忆童年的这段生活时曾经感情依依地说和周围的海边山上是她童年时期的活动舞台。二、现代文阅读听力阅读，完成下面各题。骄傲的徒弟有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。他有一个最得意的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始时，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。徒弟面红耳赤地（分辨分辩）道：师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。这时，老师笑着开口说：我的三百六十个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。3 . 请给刚才的故事定一个题目：_4 . 比赛中，徒弟，师傅先，再，最后。（填动词）5 . 你认为徒弟失败的原因有哪些？（至少答出两点）_6 . 课内拓展甘罗的课本剧时间：春秋战国时代人物：甘罗爷爷（秦国当时的宰相）甘罗（秦国后来的大卿）秦王（秦国大王）幕启（后花园）甘罗看见爷爷在花园里走来走去，愁眉不展，甘罗上甘罗（疑惑不解）爷爷，你碰到什么难事了？爷爷（怒气冲冲）唉，孩子呀，大王不知听了谁的挑唆，硬要吃公鸡下的蛋，命令满朝文武想办法找，要是三天内找不到，大家都得受罚，可这都第三天了，还找不到，这可怎么办啊！（焦急）甘罗（气呼呼地）秦王太不讲理了！（眼睛一眨）爷爷您别急，我有办法。那天我替您上朝好了。爷爷 （怀疑）您真的有办法啊！甘罗 （胸有成竹）放心吧，爷爷，明天准能让秦王不罚您。第二幕幕启（宫殿）甘罗代他爷爷上朝，向秦王施礼。秦王（他很不高兴）小娃娃到这里捣什么乱！你爷爷呢？甘罗（出列）大王，我爷爷今天来不了啦，他在家里生孩子呢，托我替他上朝来了。秦王（哈哈大笑）你这孩子怎么胡言乱语！男人家怎么生孩子？甘罗既然大王知道男人生不了孩子，那么公鸡怎么能下蛋呢？秦王（哑口无言）这传我命令，公鸡下蛋的事以后不准再提，百官之罚免了。甘罗（谢大王）幕落阅读训练台：（34分）（1）理解下列词语疑惑不解：怒气冲冲：胸有成竹：哑口无言：（2）写小剧本要想到什么？（3）读了这个小剧本，和同学交流，然后试着演一演。三、信息匹配7 . 用“”给加点字选择正确的读音。音乐(yul)快乐(yul)分外(fnfn)分别(fnfn)水浒传(chunzhun)传来(chunzhun)冠军(gungun)鸡冠花(gungun)8 . 选字填空。钩构鱼（_）结（_）铁（_）（_）成列例（_）如（_）车行（_）（_）题籍藉学（_）（_）贯慰（_）国（_）9 . 根据意思选出合适的词语。 (填序号）孤单快乐1、单身无靠，感到寂寞（j m)。（ ）2、感到幸福或满意。 （ ）四、书面表达10 . 我会看图写话。1看看图中都有谁，它们在哪里？在干什么？它们的动作和表情是怎样的。2充分发挥想象力，想想接下来可能会发生什么。3把看到的和想到的写下来，可以用上自己学到的好词好句。五、连线题11 . 把字和读音连一连。六、排序题12 . 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。 （ ）我从同学家里移来几棵指甲花栽在花园里。天天浇水，盼望它早点开花。（ ）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了！（ ）它亭亭玉立，枝叶蓬勃，给花园增添了无限的生机。（ ）我家屋前有一个小小的花园。（ ）一天清晨，我刚跃出屋门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。（