人教版（新课程标准）一年级下学期语文第二次月考试卷

人教版（新课程标准）一年级下学期语文第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共12题；共100分)1. （16分） 在横线上填上合适的量词。 一_古诗一_柳树一_树叶一_春风一_剪刀一_燕子一_桃花一_春雨一_小桥一_柳阴2. （8分） 选择题。 （1） 下面下划线字的读音完全正确的一组是（ ）。 A . 教诲（hu） 繁琐（su）B . 差事（chi） 上瘾（yn）C . 地煞（sh） 反馈（ku）D . 累积（li） 酵母（xio）（2） 下面没有错别字的一组是（ ）。 A . 桓心 所谓 敏而好学 合久必分B . 剀歌 某人 牵肠挂肚 念念不忘C . 限制 浅显 不耻下问 流光溢彩D . 连环 孤独 兴亡盛哀 悲欢离合（3） 下面和其它词语感情色彩不同的一组是（ ）。 A . 任劳任怨B . 敏而好学C . 助人为乐D . 临阵脱逃（4） “父母_自己多受苦，_把孩子送到更好的学校读书。”一句中合适的关联词是（ ）。 A . 宁可也要B . 尽管还是C . 既又D . 与其不如（5） 选择下划线字的正确解释。 默而识（ ）之，学而不厌（ ），诲（ ）人不倦。A知识 B记住 C教诲 D后悔 E厌烦 F满足 G讨厌 H识字（6） 下面句子没有语病的一组是（ ）。 A . 这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。B . 解放军战士保护着祖国神圣的边疆。C . 小伟光荣地被评为“三好学生”D . 他向大家汇报了学习忆读书这篇课文。3. （8分） 我会照样子写词语。 例： 蝴蝶飞舞 _ _ _4. （8分） (2019四上新会月考) 选词填空。 改观 改善 改变（1） 科学在_着人类的精神文化生活。 （2） 现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断_我们的生活。 （3） 正是这些发现和发明，使人类的生活大大_。 5. （4分） 写出与下面句子中划线词语意思相近的词语。 牛郎照看那头牛挺周到。_牛郎在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。_王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空。_现在能够在湖水里无拘无束地游泳，心里真痛快。_6. （5分） 我会加偏旁组成新字，再组词。 白 _ _ _ _包 _ _ _ _也 _ _ _ _巴 _ _ _ _7. （4分） 看拼音，写词语。 xing huiy huxn chzhn xngxio fng_yn sqng xfe fnzn mizho g_8. （4分） 把下面能组成词语的字连起来。 9. （6分） 字词乐园。 （1） 照样子写词语。 追寻理想 追寻_ 追寻_探索奥秘 探索_ 探索_（2） 在横线上填上恰当的词语。 _的交响 _的未来_的理想 _的春光_的太阳 _的流水10. （12分） 根据课文内容填空。 （1） 搭船的鸟这篇课文作者在旅途中遇到了美丽的_作者描写了这只鸟外形_，动作_构画了人和动物和谐相处的美丽画面。 （2） 金色的草地这篇课文描写了生活在俄罗斯乡下的两个小朋友，发现了_让我们感受到大自然给人们生活带来的快乐。并且从两个小朋友身上可以学到什么？请用自己的话概括_。 11. （10.0分） (2018六上资阳期中) 读课文片断，完成作业。 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么劲！”母亲_过来_住我的手，_住哭声_“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（1） 这段文字主要双腿瘫痪后，我_，母亲_。 （2） 这段文字主要通过_和_描写我的暴怒无常。 （3） 根据意思，在文中找出词语写下来。 脾气非常恶劣，时常极端愤怒，变化不定。_十分安静，没有动静。_摆弄。这里是养、管理（花草）的意思。_（4） “悄悄地”“偷偷地”是对母亲的_描写，将“忍、扑、说、抓”四个动词填在文中的横线上，用波浪线画出母亲所说的话。 母亲_过来_住我的手，_住哭声_“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（5） 本段文字选自_写的秋天的怀念，读了课文，我认为母爱是_！母爱是_！ 12. （15分） 按要求写句子。 （1） 再过一个晚上，行吗？（补全句子） _，行吗？（2） 小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（用下划线词写句子） （3） 九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。（缩句） 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共12题；共100分)1-1、2-1、2-