部编版语文五年级上册期末专项训练：课外阅读理解（七）

部编版语文五年级上册期末专项训练：课外阅读理解（七）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读短文,完成练习。破旧的木桥森林里有一条河,河上有一座破旧的小木桥。桥上的木板已经掉了许多,就连桥的一根柱子也都快断裂了。驴子在晃晃悠悠的桥上走过,一边走着一边提心吊胆,埋怨地说:“这桥坏了很久了,这样下去很快会坍塌的。”然后小心翼翼地从桥上走过去。黑熊在吱吱嘎嘎响的桥上走过,却是因为害怕,不得不愤愤地说道:“桥坏成了这个样子也没人管,没有人来修。”黑熊在埋怨声中过了桥。猴子在百孔千疮的桥上走过,一边走着一边叹了口气说:“现在大家都只顾自己,竟没有谁肯来修桥。”这桥何时才能修好呢?驴子、黑熊、猴子每天走过这座破木桥,每次经过都要发表一番议论。一日,突然狂风呼啸,下起了倾盆大雨。驴子、黑熊、猴子急忙往家里奔,一齐冲上摇摇欲坠的破木桥。走到桥中央,桥轰隆一声塌入河中。他们一个个像落汤鸡一样爬上岸,冷得直发抖,嘴里却还在喃喃地说:“如今动口议论的多,动手干实事的少,我们倒大霉了!”喜鹊说:“如果你们平时少发些议论,动手修一下桥,也不会落得今天的下场!”1 . 文中形容小木桥破旧的四字词语有。2 . 第段中的“每次”理解正确的一项是（ ）A“每次”强调的是驴子、黑熊、猴子发表的议论很多。B“每次”强调的是驴子、黑熊、猴子看到桥,总会指责别人。C“每次”强调的是驴子、黑熊、猴子只会议论,却没有具体的行动。3 . 第段中喜鹊说驴子、黑熊、猴子“落得今天的下场”,这个“下场”指_,他们落得如此下场的原因是_。4 . 这则寓言告诉我们的道理是什么?_阅读理解阅读回答问题。父亲的借口叶梓齐总正坐在会议室开会，儿子小豫的电话打了进来：“爸爸，你快来吧，我的车撞了别人的车，急死我了。”“受伤了吗？”“没有。”“报警了吗？”“没有。”“跟前面的车主协商了吗？”“没有。”“你在干什么？”“我在等你啊。我不知道该怎么办。交警一定会罚款，会扣分，说不定还会吊销驾驶证。我在国道往北京方向的岔道口，你开车20分钟就到了。”齐总沉默了几秒钟，突然挂断电话，把手机关了。他转身对秘书说：“小豫再来电话，就说我不在。”晚上7时，齐总回到家，小豫已经在客厅里，呆呆地坐着，脸色阴沉。“没事了？”齐总问儿子。“我等了你一天，整整一天。你还是我的父亲吗？你今天是不是有特别重要的事？可再重要的事能比儿子更重要吗？公司比儿子重要吗？在你的眼里，我是可有可无的吗？”小豫的情绪十分激动。齐总并没有生气，他拍拍儿子的肩，说：“儿子，我的确有重要的事要做。公司不比你重要，钱也不比你重要，问题是，我今天遇到了一个难题，不知道该怎么解决。”儿子死死地盯着父亲。“因为我不知道怎么解决这个问题，所以，我只好在办公室里等。我在等你的爷爷，等他来告诉我该怎么办。我等了整整一天。”儿子呆了。半晌，他忽然明白父亲话中的含义，深深地低下头去。小豫的爷爷已经在10年前去世了。5 . “受伤了吗？” “报警了吗？” “跟前面的车主协商了吗？”这是父亲得知儿子出车祸时，问的3句话。从父亲问话的顺序和内容中，你体会到了什么？_6 . “齐总沉默了两三秒，突然挂断电话把手机关了。”请说出齐总当时的心理活动。_7 . 父亲的借口是什么？_8 . “齐小豫呆了。半晌，他忽然明白了父亲话中的含义”齐小豫到底明白了什么?_9 . 写一篇200300字的阅读感言(可以评价一下文中的父亲，也可以联系实际谈谈自己读后的感想)。_阅读课文片段，回答问题。王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访，察访了好久，才知道织女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。一天，她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着妈妈走，就跑过来拉住妈妈的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时说不出话来，只喊了一句：“快去找爸爸！”10 . 写出下列词语的近义词。察访（_）可巧（_）11 . 从_、_这两个词中表现出王母娘娘要带走织女的决心。12 . 对文中画线句子理解正确的一项是（ ）A体现王母的冷酷无情。B体现小男孩的勇敢。C点明小男孩的力气小。13 . 下面对王母的说法错误的一项是（ ）A王母，冷酷无情。B王母同情牛郎和织女，因此每年七月七让他们见一面。C设置王母这个人物，是为了反衬牛郎织女的反抗精神。14 . 你喜欢王母娘娘吗？为什么？_诚实的孩子 俄国作家屠格涅夫小时候，特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。一天，得米特里耶夫来屠格涅夫家做客。屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能，就对儿子说：“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”屠格涅夫朗读的寓言故事很优美，很动听。客人和母亲都很高兴。这时，得米特里耶夫亲切地问：“我的寓言故事你喜欢吗？” 屠格涅夫认真地回答：“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写的比你写的要好！”得米特里耶夫听了一点也没有生气，心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。可是，屠格涅夫却把母亲给气坏了。她狠狠地瞪了儿子一眼。客人刚一走，屠格涅夫的妈妈就气呼呼地说：“你这个十足的小笨蛋，怎么在刚才那位大作家面前不说他好，而说别人好呢？”屠格涅夫一点也不害怕，他大声说：“克雷洛夫就是好！我怎么想就怎么说，你难道叫我做一个说谎的孩子吗？我才不呢，我要做一个诚实的人！妈妈，这不对吗？”屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来口顿时明白了口高兴地说口你真是一个诚实的好孩子呀口15 . 在最后一段的“口”里加上标点符号。16 . 写出下列词语的反义词。认真（ ）喜欢（ ）佩服（ ）17 . 把下面的“被”字句改成“把”字句。屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。_18 . 短文画“”的句子用了两种修辞方法，它们分别是_和_。19 . 屠格涅夫的妈妈生气的原因是：_，可后来又高兴了，是因为：_。20 . 选择正确的答案打“”。(1)这篇短文写的是屠格涅夫小时候爱读寓言的故事。（ ） (2)这篇短文写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子要诚实的事。（ ） (3)这篇短文写的是屠格涅夫小时候敢说实话的故事。（ ）阅读课内文段，完成练习。松鼠不爱下水。有人说，松鼠横（hng hng）渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当（dng dng）作帆和舵。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠在秋天拾榛子，塞（si si）到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了，它还会发出一种很不高兴的叫声。松鼠的窝通常搭在树被分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。21 . 用“”给文中加点字选择正确的读音。22 . 用“”画出第二自然段的中心句。23 . “有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舱”中“横渡