部编版语文六年级上册期末专项训练10_修辞手法_第1页
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部编版语文六年级上册期末专项训练10_修辞手法姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读句子填空，并选择其中一个加点词写一句话。（1）港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。这里把_比作_。（2）马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。这里把_比作_。（3）从前两道题中任选一个加点词造句。_二、语言表达2 . 按要求完成句子练习。1三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句）_2三月桃花水，叫人多沉醉。（改为感叹句）_3我们小学生要讲卫生的好习惯。（用修改病句）_3 . 句子训练（1）微风吹拂着千万条才展开黄色嫩叶的柳丝。(缩句)_（2）那条小河，水面结着冰，像_。(补充比喻句)（3）电杆之间连着几痕细线，像五线谱。(改为感叹句)_（4）一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。(仿写)_三、现代文阅读4 . 课内阅读可是爸回家要走整整18里路啊天已经黑了你怎么可以走着回家不管我怎么抗议、怎么道歉、怎样费尽唇舌，还是得不到父亲的谅解。父亲开始沿着布满尘土的道路前进，我很快跳上车，开着车跟在后面，希望他会心软，改变主意。我一路不停地说好话，告诉他我有多抱歉，但他就是不理我，只是满怀痛苦地深思着，闷声不语，头也不抬地往前走，那18里路我就一直开着车跟在他身后，平均时速只有5里。父亲身心遭受这种折磨，这是我有生以来碰到的最为沮丧与痛苦的事。1在文中“”中加上恰当的标点符号。2从文中哪些地方可以看出“我”的愧疚？_3文中的父亲痛苦是因为_，文中的儿子沮丧与痛苦是因为_。四、信息匹配5 . 判断下列句子所用的修辞手法。A比喻 B拟人 C反问 D排比(1)花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。（_）(2)这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（_）(3)同学们向在校园里欢畅的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（_）五、判断题6 . 判断下列句子是不是比喻句，是的打“”，不是的打“”。(8分)（1）池塘里的荷花真像亭亭玉立的少女。（ ）（2）地上的脚印像小猪的，又像小熊的。（ ）（3）这幅画的景物就像真的一样。（ ）（4）听到这个消息，我的眼泪像断了线的珠子一样落下来。（ ）第 4 页
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