部编版语文六年级上册第六单元测试卷

部编版语文六年级上册第六单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。（ ）A唐杜甫B宋朱熹C唐杜牧二、填空题2 . 诗句的积累和运用。“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。_、_。”这首诗的作者于借对_的吟咏，表达了自己的志向和道德追求。3 . 按要求填空。1、冬天，深褐色的海面显得很_。来自西伯利亚的寒流经常_。_涌浪像_，从北边的天际_、_地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出_的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。2、太阳升起来了，在湖山的上空_，茶园也被_。采茶姑娘_。她们_嫩芽。3、我国的古诗作品非常多，其中也不乏充满哲理的诗句。如苏东坡题西林壁一诗中有“_，_ ”这样一句，就说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这一句，说明的是_的道理。4、我们知道5月12日是母亲节，我们中华民族是最注重孝敬父母的民族。古代诗人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗，请你选择你熟悉的一句诗来：_，_。5、感动中国2005年度人物颁奖词之一：谁能让全世界1/5的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜，谁能从前所未有的高度见证中国实力的飞跃，他们出征苍穹，画出龙的轨迹，升空日行八万里，巡天遥看一千河，他们是中国航天的黄金一代。这两位获奖人物是：_、_。4 . 将下列名句补充完整。(1)兵来将挡,_。(2)运筹帷幄之中,_。(3)攻无不克,_。(4)近水知鱼性,_。三、现代文阅读阅读短文，回答问题。对手，你好狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来了医生防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断地发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入粮口，疫病源也就不复存在了。这件真实的故事，十分耐人寻味。在生物链中，狼是羊的天敌。没有了这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。有对手，保有警惕，便不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦国也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着每个人锐意进取，否则就会自毁长城。人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终至因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。在人生漫漫的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。从这个意义上讲，我们不妨说一声：“你好，对手。”5 . 本文第1自然段中划线字“请”是作者精心设计选择的一个动词，联系下文看，选择这个词是因为_。6 . “耐人寻味”是什么意思？为什么说“这件真实的故事，十分耐人寻味”？_7 . 从内容和结构的角度看，第5自然段开头的画线句“有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。”作用是什么？_8 . 下列说法，哪一项是正确的？（ ）A本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。B本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。C本文作者认为，泰森由于击败了所有的对手，所以最终导致了自己的毁灭。D正因为对手是人生路上的朋友，所以本文作者亲切地向对手致意“你好”。9 . 为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事，第二件事主要写了什么？ _10 . 你在生活、学习上有“对手”吗？你怎样和他（她）相处？_四、信息匹配11 . 给加点字选择正确的读音，用“”标注。穿过弯曲（q q）的石子小径，我找到了“戏曲（q q）迷”爷爷。五、书面表达12 . 习作我们中华民族有着深厚的底蕴，我们熟知的春节、元宵节、端午节这些中华传统节日背后蕴含着丰富的文化内涵，请你任选一个传统节日，结合自己的生活实际，重点讲讲这个节日传承至今的风俗习惯，不少于450字。六、连线题13 . 词语巧搭配。宝贵的贡献保卫生命罪恶的生命制止家园卓越的评价夺去和平高度的子弹建设战争七、排序题14 . 按时间排列下面的节日，用序号标出。_端午节清明节元宵节春节重阳节中秋节八、诗词曲鉴赏读浪淘沙，完成下列各题。浪淘沙（唐）_，_。_，_。15 . 补全浪淘沙。16 . “牵牛织女”指的是民间故事中的_和_。17 . 判断对错。（1）诗人以浪漫的想像结合传说，把黄河汹涌澎湃的特点写在具体、生动、形象。（_）（2）这首诗写出了诗人对现实生活的不满。（_）（3）这首诗以极大的热情，描绘了黄河的雄伟气势，抒发了作者豪迈的气概和奋发精神。（_）18 . “九曲黄河万里沙，浪淘风波自天崖”，关于这两句诗，理解不正确的一项是（ ）A这两句诗的意思是万里黄河弯弯曲曲携带泥沙，浪淘汹涌来自天边。B“九曲”运用比喻的修辞手法写出了黄河曲曲折折，排山倒海的气势。“自天崖”