部编版语文六年级下册第二单元测试卷（一）

部编版语文六年级下册第二单元测试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语书写没有错误的一组是（ ）A娇软秘蜜姿态苏醒B设计县官狐狸撑竿C倒映泡沫经验宝存D欧州粘胶跨越模型二、填空题2 . 比一比，组成词语。峡（ ）峭（ ）消（ ）陕（ ）悄（ ）梢（ ）胧（ ）陡（ ）峰（ ）拢（ ）徒（ ）锋（ ）3 . 在横线上填上适当的词语一_明月汲取_ _足球束缚_一_扁舟探索_ _电话陷入_一_灯打听_ _衣服憧憬_一_轮船扎根_ _作业约定_三、语言表达4 . 班主任委托你为班级策划一期毕业季活动。请完善策划方案。小学毕业季活动策划方案活动名称：_活动目的：_活动地点：_活动分工：_（1）节目统筹：_（2）会场布置：_（3）主持与串联词撰写：_（4）秩序维护：_（5）活动报道：_活动流程：_5 . 按要求写句子。1新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢？（改为陈述句）_2太阳照射着树林。（把句子写具体）_3一只苍蝇在阳光下飞。（改成拟人句）_4一大滴松脂落下来。（改成比喻句）_四、现代文阅读课外阅读。“它咬去了大约40磅。”老头儿高声说。他想：它把我的鱼叉连绳子都带去啦，现在我的鱼又淌了血，恐怕还有别的鲨鱼会窜来呢。他不忍朝死鱼多看一眼，因为它已经给咬得残缺不全了。鱼给咬住的时候，他真觉得跟他自个儿身受的一样。他想：但是我已经把那条咬我的鱼的鲨鱼给扎死啦。我从来没看过这么大的“Dentuso”。谁晓得，大鱼我可也看过不少呢。他想：能够撑下去就太好啦。这要是一场梦多好，但愿我没有钓到这条鱼，独自躺在床上的报纸上面。“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”他想：不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到，我连鱼叉也给丢啦。“Dentuso”这个东西，既残忍，又能干，既强壮，又聪明。可我比它更聪明。也许不吧，他想。也许我只是比它多了个武器吧。“别想啦，老家伙。”他又放开嗓子说，“还是把船朝这条航线开去，有了事儿就担当下来。”（选自老人与海）6 . 把文中的一句名言画上“_”。7 . “可是一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”能够被消灭掉的是（_），打不败的是（_）。A高贵的人格和尊严，顽强的精神和意志B肉体，生命8 . 根据文章内容判断下列说法的对错。（1）选文运用了生动的心理描写，展示了主人公丰富的内心世界，面对凶恶的鲨鱼，表现出坚韧的斗争精神和乐观的态度（_）（2）老头儿捕杀鱼类，他不热爱大海，也不热爱生命。（_）（3）老人回到岸边，他带回的是一条完好的大得惊人的鱼。（_）9 . 儿童的智慧小姑娘只有五岁。有一天，她拿了一朵刚摘的花给我看。我看见在靠近花蕊中间的花瓣上，有一粒草籽般的小黑点。知道这上面的小黑点是什么吗小姑娘问我我拿过来仔细（打量端详）了半天只好老老实实地请教这是什么东西“是蜜蜂拉的屎。”“啊？”我（惊讶惊慌）极了，“你怎么知道的？”“我注意看过啦，看了很多次呢！”她说，“蜜蜂可聪明呢，它每次采过一朵花的蜜，就拉一粒屎，做个记号。别的蜜蜂飞来一看，噢，这朵花采过了，就不用白飞过去了。要不然，世界上有那么多、那么多的花，怎么才知道哪朵花采过了，哪朵花没采过呢？”“哦，原来是这样，有道理。”我一下子明白过来，深有感触：我活了40多年，怎么从没注意过这件事呢？我还以为蜜蜂是瞎忙呢！是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢？(1)从括号里选择合适的词语，用“”画出来。（1分）(2)给第二、三自然段加上合适的标点。（3分）(3)“深”在字典里有这样三种解释：深度；深奥；很，十分。“深有感触”的“深”应是第中解释。（1分）(4)按照短文内容，根据自己的理解，用简短的语言填空。（2分）“我活了40多年，怎么从没注意过这件事呢？”“这件事”是指(5)你觉得文中的小姑娘是怎样的一个孩子？请你写几句话夸夸她。（3分）五、书面表达10 . 语言表达这个世界上最爱我们的人是我们的父母，为我们付出最多的是我们的父母，父母的爱深如大海，重如泰山！每每忆起那一个个难忘的场景，我就感动、愧疚、心酸、落泪这是我成长路上尝到的新滋味了吧！请选择一件父母为你做的印象最深的事来写，表达出你对父母的感激之情。要求：（1）通过一定的场景描写来表达自己真实的情感。（2）条理清晰，叙事清楚，中心明确，题目自拟。六、判断题11 . 判断对错。1.“大义凛然、精忠报国、视死如归、卖主求荣”属于同一类。（_）2.古诗“露似真珠月似弓”里面“真”是错别字。（_）3.“浓眉大眼、慈眉善目、鹤发童颜”都是描写人外貌的。（_）4.“曲、雀、扎、系”都是多音字。（_）5.“为学患无疑，疑则有进。”是宋代陆九渊的一句话。（_）七、书写12 . 读拼音写汉字。jin sh jn n